登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』实践取向的小学数学教学研究

書城自編碼： 3658897
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 汤强 高明 主编
國際書號(ISBN)： 9787564380946
出版社： 西南交通大学出版社
出版日期： 2021-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 97.5

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
不挨饿快速瘦的减脂餐
《 不挨饿快速瘦的减脂餐 》
售價：HK$ 67.0
形而上学与存在论之间：费希特知识学研究（守望者）（德国古典哲学研究译丛）
《 形而上学与存在论之间：费希特知识学研究（守望者）（德国古典哲学研究译丛） 》
售價：HK$ 110.7
卫宫家今天的饭9 附画集特装版（含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张）
《 卫宫家今天的饭9 附画集特装版（含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张） 》
售價：HK$ 132.2
万千教育学前·与幼儿一起解决问题：捕捉幼儿园一日生活中的教育契机
《 万千教育学前·与幼儿一起解决问题：捕捉幼儿园一日生活中的教育契机 》
售價：HK$ 47.0
史铁生：听风八百遍，才知是人间（2）
《 史铁生：听风八百遍，才知是人间（2） 》
售價：HK$ 55.8
量子网络的构建与应用
《 量子网络的构建与应用 》
售價：HK$ 109.8
拍电影的热知识：126部影片里的创作技巧（全彩插图版）
《 拍电影的热知识：126部影片里的创作技巧（全彩插图版） 》
售價：HK$ 109.8
大唐名城：长安风华冠天下
《 大唐名城：长安风华冠天下 》
售價：HK$ 87.4

 
建議一齊購買：

+

HK$ 98.8
《量子力学解释群的哲学分析/厦门大学科技哲学与科技思想史文库》		 +

HK$ 64.8
《研学旅行设计》		 +

HK$ 72.5
《地震科学探索——综合实践活动课程手册》		 +

HK$ 51.8
《学习的本质》		 +

HK$ 87.0
《教育学原理五讲》		 +

HK$ 177.6
《教育研究：定量、定性和混合方法》
內容簡介：
《实践取向的小学数学教学研究》以实践取向“串起”小学数学教学研究的“根”与“源”，力图将实践与理论在小学数学教学研究层面进行有机整合。我们认为小学数学教学研究的“实践取向”源于三个方面：
（1）源于对教材的理解
教材作为教学活动开展的主要“文本”，对教材的理解情况对于研究小学数学教学有着举足轻重的作用，然而，如今的小学数学教材“变更”频繁，自从2001年进入小学数学课程改革以来，随着《义务教育数学课程标准（实验稿）》的颁布和修订，教材整体改编就经历了两次，还不要说，使用中教材本身的多次调整。如今的小学数学教材版本多样，课程改革改变了以往“一纲一本”的现状，“一标多本”预示着多个版本的小学数学教材同时存在，对于小学数学一线教师而言，多变更、多版本的小学数学教材一方面为教学的广度延展增添了更多的、可供加工的“素材”，另一方面为教学的深度拓展提供了更多的、可供选择的途径，因而，教材理解已经成为小学数学教学研究的实践取向来源之一。
目錄：
第1章 小学数学概念教学研究
1．1 小学数学概念教学策略
1．2 小学数学概念同化的教学探究
1．3 小学数学概念形成的教学探究
1．4 “认识几分之一”课例研究
1．5 “三角形的分类”课例研究
1．6 “周长的认识”课例研究
第2章 小学数学解决问题教学研究
2．1 小学数学解决问题教学中的思维训练
2．2 用实践活动解决生活问题 体现数学生活化
2．3 在小学数学解决问题教学中体现学生的主体性
2．4 “数字编码”课例研究
2．5 “找次品”课例研究
第3章 小学数学计算教学研究
3．1 小学生笔算能力提升策略
3．2 小学数学计算能力提升策略
3．3 小学学困生计算能力提升策略
3．4 小学数学计算教学中的算理理解策略
3．5 小学数学计算中的算理
第4章 小学数学图形与几何教学研究
4．1 小学数学教学中空间观念形成的策略
4．2 基于问题剖析的教学
——“三角形的特性”课例研究
4．3 “平行四边形的面积”课例研究
4．4 “认识周长”课例研究
4．5 “线段、直线和射线”课例研究
第5章 小学数学统计与概率教学研究
5．1 小学数学统计与概率教学的过程与方法
5．2 创设数学情境培养统计意识
——“条形统计图”教学实践与思考
5．3 在活动中经历在探索中体验
——“分一分、记一记”教学实践与思考
第6章 小学数学练习课教学研究
6．1 练习课中提高学生参与度的策略
6．2 “图形与几何”练习课中的思维训练
6．3 练习课教学中的习题设计策略
6．4 “平行四边形的面积练习课”课例研究
第7章 小学数学复习课教学研究
7．1 小学数学复习课中提升针对性的策略
7．2 小学数学复习课提升自主性的策略
7．3 小学数学提高复习课参与性的策略
7．4 交互式电子白板在小学低年级数学复习课中的运用
7．5 “比和比的应用整理与复习”课例研究
第8章 小学数学教学中的合作学习研究
8．1 分享式教学理念下的小学数学合作学习研究
8．2 “立体图形的整理和复习”课例研究
8．3 “长方形的面积”课例研究
第9章 小学数学中“模型思想”教学研究
9．1 “植树问题”和“抽屉原理”的数学模型构建
9．2 小学数学广角中模型的构建
9．3 “烙饼问题”课例分析
9．4 “植树问题”课例分析
参考文献

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.