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『簡體書』全国初中生优秀课堂作文选

書城自編碼： 3659968
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→语文作文
作者： 张玉新
國際書號(ISBN)： 9787552036077
出版社： 上海社会科学院出版社
出版日期： 2021-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 62.3

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編輯推薦：
作文，对于中考语文的重要性不言而喻。但是，在现实中，学生怕写作文、不会写作文、写不好作文的情况普遍存在。有鉴于此，我们将当前全国初中生统一使用的统编本语文教材中的作文题汇集起来，并在全国范围内搜集学生的优秀习作编成此书，希冀同学们可以撷取他人之长，从同龄人的文章中获得一些灵感。通过阅读他人的文章，思他人所思，在得到情感体验的同时领悟他人的写作思路，借鉴他人的写作技巧与语言表达方式，唤醒生活积淀、文化积淀，从而提升自己的写作能力。
內容簡介：
教材规定要写的作文也写不好，你如何能写好中考作文？作文不过关，中考语文自然过不了关！
本书与统编本语文教材写作要求配套，的特色在教材中要求写的作文题，本书均有同题习作。这些作文写的是同龄人的生活，抒的是同龄人的感情，用的是同龄人的语言，你在写作时不会再为找不到同题作文参考而一筹莫展。读了这些优秀同题习作，你能立即唤醒你的生活积淀，打开你的写作思路。
關於作者：
全国语文特级教师，资深语文教育教学专家，长期从事初中作文研究与教学。
內容試閱：
《全国初中生优秀课堂作文选》是基于全国初中生统一使用了统编本语文教材这一事实，这使得作文教学有了基本的抓手，不同省份同一年级学生的同题作文水平有了横向比较的标准。 统编本初中语文教材每个阅读单元均有写作专题，每个专题列有多个作文题。去除片段描写、应用文、扩写、续写、改写，整个初中阶段约有６０个作文题目。然而，由于教材使用时间较短，这些作文题目究竟如何写、写到什么程度，许多教师还不甚清楚，学生也往往感到无从下手。鉴于这种情况，大范围搜集作文教学的成果——习作，择优汇编成册，既可交流教师的作文教学经验，又可展示学生的真实水平。

本书从２０２０年３月下旬开始收稿，截至９月下旬，共收到除香港、澳门、 台湾地区之外的作文稿件２０００多篇，范围遍及３１个省份。我们从中精选了
１８０多篇，按照教材的册、单元作文题目编排，既为教师的写作教学提供范例，
也为学生开拓写作思路。
编写过程在新冠肺炎疫情中，收稿得到全国很多语文教师的支持，一些省份的教研员还组织了本地学校提供稿件。很多教师有积累学生优秀习作的好习惯，很多教研员有出色的组织能力，他们对本书的出版付出了巨大努力，在此深表谢意。

当然，编选过程中也发现一些问题。例如，各地学生的习作水平参差不齐，反映出作文教学水平的差异；记叙性的习作比较多，说明、议论性的习作比较少，反映出作文教学存在分布不均的问题。很多习作存在“的”“地”“得”不分、错别字、标点符号使用不当的问题。有的不仅仅是作文教学的问题，而是规范使用祖国语言文字的问题。这些问题也警醒语文教师要加强自身的专业基本功。当然，我们也建议语文教师写“下水文”，毕竟，教学生会的，教师要先会。

编选者都是“张玉新导师工作室”的学员，由李百芝负责初选与统筹，张玉新负责统稿。具体分工如下：长春新区北湖英才学校姜海平，七年级上册；吉林大学附属中学李崇?，七年级下册；北京师范大学长春实验学校任燕，八年级上册；吉林省实验中学侯雪，八年级下册；东北师范大学附属净月实验学校孙默，九年级上册；长春市第三十中学李百芝，九年级下册。此外，工作室的很多老师不仅在校对上付出了劳动，还对入选习作存在的一些问题提出修改建议，由于人数众多，恕不一一列出，在此一并致谢。

限于编者水平以及收稿状况，本书可能存在一些问题，希望读者提出宝贵
意见，让我们共同为初中课堂作文出现更多的优秀范文付出努力。

 

 

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