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| 內容簡介： |
本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《电气控制技术》（第2版）基础上，根据教育部职成司《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考电工职业资格标准，由三所学校和两家企业联合开发修订的校企合作教材。本书修订时，充分吸纳教材使用反馈信息，对接新的专业标准，结合高职特点，充分考虑与技能大赛的衔接，本着够用、实用的原则，注重任务驱动，重点修订任务实施，创新呈现形式，将知识传授与技术技能培养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容，是融课程建设、教材编写、配套资源开发、信息技术应用于一体统筹推进的新形态一体化教材。本书采用项目式教学方法，主要项目包括：使用接触器控制信号起停、使用时间继电器控制信号延时起停、三相笼型异步电动机全压起动控制、三相笼型异步电动机正反转控制、三相笼型异步电动机减压起动控制、双速异步电动机调速控制、三相异步电动机制动控制、CA6140型卧式车床电气控制、两级电动机顺序起动控制、两级电动机顺序起停控制、PLC控制的X6132型卧式铣床改造。本书可作为高等职业院校机电一体化技术、电气自动化技术专业教材，也可作为电气工人岗位培训教材。
为便于教学，本书配有电子教案、动画课件、教学视频、在线测试等数字化教学资源，选择本书作为授课教材的教师可来电（01088379195）索取，或登录www.cmpedu.cn网站，注册后免费下载。
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| 目錄：
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前言
二维码索引
项目1 使用接触器控制信号起停1
项目2 使用时间继电器控制信号延时起停24
项目3 三相笼型异步电动机全压起动控制41
项目4 三相笼型异步电动机正反转控制57
任务1 三相笼型异步电动机正反转控制电路57
任务2 自动往复循环控制电路71
项目5 三相笼型异步电动机减压起动控制87
任务1 三相笼型异步电动机定子串电阻减压起动控制87
任务2 三相笼型异步电动机Y-△换接减压起动控制99
项目6 双速异步电动机调速控制113
项目7 三相异步电动机制动控制128
项目8 CA6140型卧式车床电气控制153
项目9 两级电动机顺序起动控制168
项目10 两级电动机顺序起停控制184
项目11 PLC控制的X6132型卧式铣床改造205
附录222
附录A 电气图常用图形符号和文字符号新旧标准对照表222
附录B 项目实训报告225
参考资料253
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| 內容試閱：
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本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《电气控制技术》（第2版）基础上，根据教育部职成司《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考电工职业资格标准，由三所学校和两家企业联合开发修订的校企合作教材。
本书编写过程中充分考虑高职学生的特点，着力突出教材的实用性与实践性，注重对学生进行分层次培养，以任务为驱动，每个项目都从识读电路开始，通过清点器材、选用电器、按图布线、整定电器、常规检查、通电试车、故障排除与检修、技术升级等任务实施步骤逐步学习和强化，循序渐进，对重点和难点知识采用Flash动画、微课视频辅助学习，也可以通过扫描书中二维码进行自测自评，以适应高职学生认知规律。
本书修订时充分吸纳教材使用过程的反馈信息，创新呈现形式，将知识传授与能力培养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容，立足于学生学习实际，以学生为主体，注重学生的自主学习、合作学习和个性化学习，从培养专业技能和职业素养的学习目标开始，以解决实际问题的核心能力为纽带，引领学生进入理论与实践有机结合的教学情境中，理实相容，全面提升学生解决问题的实战经验和能力。同时教材对接岗位职业标准，充分考虑与技能大赛的衔接，以必需和够用为原则选取教学内容，将新技术、新知识、新工艺等内容体现其中，突出对学生综合素质能力的培养。
本书在内容处理上主要有以下几点说明：①本书建议教学学时为70学时左右，采用理论实践一体化教学为宜，建议实训学时不低于50%，专业实训1～2周；②内容处理充分考虑与技能大赛的衔接，将传统接触器控制与可编程控制器有机结合进行铣床改造实训，将技能大赛内容与相关技能对接，培养学生综合运用知识的能力。
全书共11个项目，由辽宁轨道交通职业学院苗玲玉、沈阳城市建设学院韩光坤、辽宁轨道交通职业学院殷红任主编，辽宁轨道交通职业学院张晓青、李冰以及西安铁路职业技术学院王佳明任副主编，参加编写的还有辽宁轨道交通职业学院刘嘉慧、沈阳鼓风机集团杨继斌、沈阳远大智能工业集团股份有限公司杨升远。其中，苗玲玉编写项目3、项目11、附录B，并负责统稿和图片处理；韩光坤编写项目5的任务2部分、项目6、项目7；殷红编写项目8～项目10；张晓青编写项目1项目实施部分、项目2、项目4和视频资源录制；李冰编写项目1知识准备部分、附录A及项目5的任务1部分，并完成所有视频资源的后期制作；王佳明、刘嘉慧负责数字教学资源总体策划。本书为校企合作开发教材，杨继斌、杨升远对书中实训操作内容给出了建议和指导，在此表示衷心的感谢！
编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关资料，得到了辽宁轨道交通职业学院电气工程系的大力支持，在此一并表示衷心感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
编者
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