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| 編輯推薦： |
◎曾活跃于电通、BCG的世界知名猎头公司KORN FERRY资深合伙人首度公开自身阅读技巧，让你高效抓取书中信息，打造个人知识IP，创造独一无二的知识成果。
◎作者通过自身多年自学和阅读的经验出发，深入解析商务类和通识类书籍的阅读技巧。并告诉读者如何仅用3个步骤建立“信息渔笼”，网罗及牢记所有书中核心知识点，运用乘法思维有效整合获取的信息，不断升级认知，建立不可复制的个人知识体系。
◎书中更有作者邀请80余位咨询界精英推荐整理的商务类阅读书单，从基础到进阶，全面覆盖整个职业生涯的阅读需求。并且，在阅读的同时可参考企业战略运营来合理规划自身的人生战略。
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| 內容簡介： |
看了很多书却仿佛没看？感觉掌握了知识不知道应该怎样产出？比起读过多少书，成年人阅读的关键在于“读后”怎样将书中的知识活用在工作中。
本书作者山口周毕业于哲学、美术史系，毕业后却进入外资咨询公司工作，不但在商业领域出版多本著作，还在培训机构当讲师授课。他走上一条完全和美术史不相关的道路，却能够跨领域获得成功，正是因为他有一套“高效阅读法则”。
成年人需要阅读的书只有两类—商务类和通识类，商务类掌握基础知识，通识类塑造个性。然而这两类书的阅读方法却截然不同，作者针对每类书的特点和需求，提出不同的阅读技巧和精华书目，以及如何整理关键性信息，提升根据情况组合信息的能力。书中更有作者详细整理的“商务书曼陀罗”，从基础到进阶一应俱全，越读越能读出干货。只要照着做就能快速大量吸收书中知识，并通过学到的知识提升核心竞争力，成为一名有价值的知识生产者。
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| 關於作者： |
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山口周，1970年出生于东京都。庆应义塾大学文学部哲学系毕业，同大学研究所文学研究科主修美学美术史学，硕士课程修毕。在电通、波士顿顾问集团工作过，参与以组织开发、人才培训为专业的KORN FERRY猎头企业公司。现在是该公司资深客户合伙人。专业为革新、组织开发、人才和管理者培育。同时也是Mobile Factory股份公司的独立董事。一桥大学经营管理研究科兼任讲师。著作有《美意识：为什么商界菁英都在培养“美感”？》《斜杠时代的高效阅读法》。
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| 目錄：
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章 “阅读与工作相联系”的六大原则
第二章 商务类书籍× 读些什么?
第三章 商务类书籍× 怎么读?
第四章 通识类书籍× 读些什么?
第五章 通识类书籍× 怎么读?
第六章 “在书店散步”的技术
第七章 通过“书架”连接阅读与工作
特别附录 只读这些就可以！商务图书曼陀罗 173
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| 內容試閱：
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所有的一切，都通过“自学”获得
撰写本书，是为了将我至今通过实践所获得的“读书与工作相联系的方法”传授给那些“虽然也算读了一些书，但总感觉自己无法将从书本中获得的知识和感性活用到工作中”的人们。
我20 多岁时入职大型的广告公司，30多岁入职外资系战略咨询公司，年过40，则进入了专攻组织开发的外资系咨询公司工作。此外，我从35 岁左右开始，便以教员、讲师的身份在日本GLOBIS 等各类教育机构、商学院授课。
我虽然有这样的工作经历，但其实从来没有在商学院系统地学习过经营学。我所掌握的一切知识都是自学获得的。
我在大学及研究生时期所学的是美术史。什么是美术史呢？其实美术史这门学问，研究的就是音乐、绘画、雕刻等艺术在历史上是如何演变的，以及这种变化和人类、社会的变化有着怎样的关联性。我想，它恐怕可以和哲学并列称为“与商务无关联性的学科”了吧。
我一直以来都在钻研美术史，几乎没有接受过任何有关经营学的正式教育。那么，像我这样一个人，却在20 多岁时进入广告公司工作，制作针对顾客的销售策略，在30 岁时又为各大企业策划并制定经营战略，至今，还帮助日本的一些具有代表性的大企业进行组织开发工作。从旁观者的角度来看，这的确十分奇特。
话虽如此，一般在外资系咨询公司就职的人大多持有MBA 经营学的学位，或至少大部分人都具备经济学或工学这一类比较实用的知识。
迄今为止，我已经和众多咨询顾问一起共事过。但还从未见到过大学及研究生时期都专攻美术史，并且还没有读过MBA、从事过的工作与这一行业相去甚远的人。
可以说，我走过一段“距离商务人士很遥远”的路，但却在咨询顾问这一行工作了十年以上，这都是因为我通过“读书”学到了知识。
说起来，那些有价值的内容，我全都是通过自学掌握的。
因提出进化论而颠覆了全世界认知的达尔文如是说。而这句话也完全能够表达我的想法。
反过来讲，无论去多么好的学校，接受多么好的教育，倘若不能通过书本持续学习知识，那么知识生产就很难作为一项职业，在这世上展现出其价值。
是否能够与工作构成联系，关键还要看“读后”
那么，在通过读书自学的行为中，什么才是区分“知识生产力”的关键呢？
很多人经常会有一种误解，认为“阅读量为重要”。的确，如果没有读够一定量的书，应该很难发挥出高级的知识生产力吧？古今中外都有大量“关于读书的名言警句”，其中强调“阅读量有多么重要”的名言可不在少数。
但我认为“阅读量是必要条件，但却不是充分条件”。就算是在一个所有成员都拥有相当阅读量的群体之中，人和人之间的知识生产力仍然具有很大差别，这是为什么呢？
我们先说结论吧，当你想要将通过读书获得的知识和感悟活用到工作中时，重点其实在“读后”。
通过读书获得知识，就好比厨师为料理而进行备菜。但是没有哪个厨师会把准备好的食材直接端给食客的，对吧？厨师们会将准备好的食材收进冷库，然后根据客人的需求去组合不同食材，料理出美味的菜品。
从事知识生产工作的商务人士也是一样，他们要做的，就是将从各种书籍中获取的知识贮藏起来，并依据不同的需求，将这些知识进行组合，从而生产出知识性的成果。
虽然也算读了一些书，但却至今没能将其与工作连接起来”，对于这类人来说，问题并没出在“备菜量”上，而是出在“备完菜后”。也就是说，问题出在信息的整理、贮藏的方式，以及根据工作的具体情况去组合信息的能力。因此，相较于“阅读量”，“读后”反而成了问题的关键。
那么，就让我通过本书，为大家详细阐释解决这一问题的具体方法吧。
山口周
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