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『簡體書』大学英语拓展阅读教程

書城自編碼： 3667629
分類：簡體書→大陸圖書→外語→大学英语
作者： 孙晓云、窦莹、窦玮、刘会、汪红霞、王春平、李卓、刘丹木、韦宇
國際書號(ISBN)： 9787302583608
出版社： 清华大学出版社
出版日期： 2021-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 84.2

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編輯推薦：
本教材难易适中，紧贴四六级考试和雅思考试题型，让学生在提高人文素养的同时又能提高语言技能。
內容簡介：
本教材侧重提高学生的阅读能力，在阅读英语文章的过程中增强对英语语言的感悟、认知与应用。本 教材体裁多样，涉及议论文、记叙文、说明文等；共有9 个单元，内容涵盖人生观、情感、数字技术、当 代女性、成功秘籍、如何平衡生活、核心价值观、友谊、健康等与大学生紧密相关的话题。在题型设计上， 兼顾四、六级和雅思考试题型，帮助学生在提高阅读能力的同时，提高各种英语语言测试的应试能力。 本教材既可作为学生提高自身阅读水平的教辅用书，也可作为泛读课教材使用。
關於作者：
孙晓云，女，长期担任大学英语教研室副主任，负责大学英语的课程安排和考试等事务。已出版译著《布莱尔时代:阿拉斯泰尔·坎贝尔日记选》、参与编写《学生英汉图解词典》，同时还参加了教材《大学体验英语》的编写，已发表多篇论文，并主持和参加了多项教改项目。
目錄：
Unit 1 Good Advice Is Beyond All Price. 1
Reading Skill Previewing 2
Lesson 1 Harvard Commencement Address (Excerpt) 2
Lesson 2 Advice to Youth (Excerpt)10
Lesson 3 The Graduation Advice I Never Got but Wish I Had 17
Lesson 4 Harvard Commencement 2007 24
Unit 2 Love Is the Reward of Love 33
Reading Skill Reading in Thought Groups 34
Lesson 1 What Boys Learn from Their Dads 34
Lesson 2 Smother Love 42
Lesson 3 Essential Rules of Parenting: How to Stay Sane. 50
Lesson 4 Daughter Gone but Not Forgotten. 56
Unit 3 Digital Technology Trend63
Reading Skill Distinguishing Between Facts and Opinions 64
Lesson 1 How Technology Is Changing Access to the College Experience. 64
Lesson 2 Why Digital Campuses Are the Future72
Lesson 3 Teaching Students in the Future of Higher Education 79
Lesson 4 Digital or Print? How Do You Read Books?87
Unit 4 Women of the Time.93
Reading Skill Scanning. 94
Lesson 1 The Phone Call That Brought Me Freedom
but Broke My Mother’s Heart. 94
Lesson 2 The Reclusive Food Celebrity Li Ziqi Is My Quarantine Queen.102
Lesson 3 Girl Who Survived Floods by Clinging to
Tree 23 Years Ago Now a Police Officer109
Lesson 4 They Survived the Spanish Flu， the Depression and the Holocaust.115
Unit 5 There Is No Secret to Success.123
Reading Skill Skimming. 124
Lesson 1 The Failures and Eventual Success of Colonel Sanders. 124
Lesson 2 What Are the Six Important Keys to Success?.131
Lesson 3 Our Kids’ Happiness: Less Is More 138
Lesson 4 What Does Success Mean to You?144
Unit 6 Striving for Balance in Life. 151
Reading Skill Understanding Signal Words. 152
Lesson 1 School-Life Balance. 152
Lesson 2 Balancing Life as a College Student， Mom and Starbucks Partner160
Lesson 3 A Philosophical Approach to Finding
Work-Life Balance in Uncertain Times. 167
Lesson 4 A Thousand Marbles 174
Unit 7 The Core Values 181
Reading Skill Finding out Word Meanings 182
Lesson 1 Honesty Is the Best Policy 182
Lesson 2 Human Chain: A Little Heat， a Little Light.189
Lesson 3 Be Friendly to All Creatures: Charlie Noble and Mate196
Lesson 4 Filial Piety: The Most Valued Virtue in Chinese Culture. 203
Unit 8 A Friend Is a Second Self209
Reading Skill Finding the Main Idea of a Paragraph210
Lesson 1 The Decay of Friendship210
Lesson 2 Friendship 217
Lesson 3 Six Characteristics of a True Friend.222
Lesson 4 Friendships: Enrich Your Life and Improve Your Health 228
Unit 9 Health Is Wealth. 237
Reading Skill Taking Notes. 238
Lesson 1 How Good a Diet Is Intermittent Fasting? 238
Lesson 2 Getting Enough Sleep Is Vital to Academic Success 244
Lesson 3 Fact or Fiction: Raw Vegetables Are
Healthier than Cooked Ones. 251
Lesson 4 The Different Causes of Memory Loss. 258
內容試閱：
随着国家对大学教学“金课”要求的提出，大学英语教师在不断地探索如何建设“两性一度”大学外语金课，努力提高学生的英语综合应用能力。大学英语阅读是英语学习过程中的重要部分，也是各类考试中占较大比重的题型。阅读不仅能增加学生知识和语言的输入，更能提高他们的思辨能力。在提高大学生英语综合应用能力的过程中，英语阅读的作用至关重要。提高阅读速度和阅读水平是大学英语教育改革的重要环节，而仅靠课堂上的时间远远达不到对阅读的训练目的，这就要求大学英语教师在课下布置相应的阅读任务和练习，以达到提高学生阅读能力的要求和目标。但随着大学英语教学课时的压缩，课堂内容过多对英语教学质量带来了极大的冲击和影响。另外，学生对教材内容不能全面把握，在一定程度上也影响了英语学习的效果。基于此，我们组织了一批英语教学经验丰富的教师经过充分调研和论证编写了本教材。
编写总则：
本教材根据《大学英语教学指南》中对于高校大学英语课程工具性与人文性兼顾的要求进行编写。教材侧重在阅读英语原文的过程中提高学生对英语语言的感悟、认知与应用，并为学生提供多元的阅读内容，拓展学生的视野。
选材标准：
本教材在选材时尽量选择符合时代特点，能够在知识拓展的同时兼顾思想性和趣味性的素材，以增强学生的阅读兴趣。文章体裁多样，涵盖记叙文、议论文、说明文等类型。
教材特色：
1. 选篇丰富：本教材共有9 个单元，涵盖人生观、情感、数字技术、当代女性、成功秘籍、如何平衡生活、核心价值观、友谊、健康等与大学生紧密相关的话题。通过阅读这些文章，学生不仅能拓展视野，还能提升自己的人文情怀和自身素养。
2. 题型多样：本教材另一个特点就是设计了大量四、六级和雅思训练题型。这是我们对大学英语四、六级和雅思考试训练的一种探索和创新，有助于增强学生的阅读理解能力，同时也帮助他们提高参加英语语言测试的应试能力。
3. 体现课程思政：为了响应国家对大学英语课程思政的要求，本教材力求在阅读过程中启发学生树立正确的人生观和价值观，通过对与大学生紧密相关的话题的探讨来引导他们深入认识社会主义核心价值观。
使用对象：
本教材既可用于夯实学生的基础语言知识，也可用于提高他们的语言应用能力；既可作为英语泛读课的教材，也可作为提高学生阅读能力的辅助材料，适合非英语专业学生使用。通过本教材根据四、六级和雅思考试设计的题型，学生在精读或泛读过程中不仅能提高自身的阅读理解能力，还能在多样化的练习中掌握阅读技巧。
本教材由南京航空航天大学金城学院基础部大学英语教研室的老师负责编写，主编为孙晓云、窦莹；副主编为窦玮、刘会。其中，孙晓云负责编写第1 单元，汪红霞负责编写第2单元，王春平负责编写第3单元，李卓负责编写第4单元，刘丹木负责编写第5单元，韦宇负责编写第6单元，刘会负责编写第7 单元，窦玮负责编写第8单元，周敏负责编写第9单元。非常感谢各位老师的辛勤付出。
本教材在编写过程中难免存在错漏之处，敬请广大读者批评指正！
主编
2021年4月

 

 

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