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| 編輯推薦： |
1、本市以半自传的经历讲述了年轻人在人生中遇到的问题，具有一定的参考价值和启发。
2、本书以一场毕业典礼切入，以十年间环环相扣的时间线为脉络，娓娓道来了率性耿直、不拘细行的工科生叶暮寒放弃留校、职场纷争、情感危机、家庭矛盾、慈母病故、单亲困境、患病住院等人生历程，故事娓娓道来，让读者如同亲临。
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| 內容簡介： |
本书是一本由新锐作家叶暮寒创作的当代长篇小说，以一场毕业典礼切入，以十年间环环相扣的时间线为脉络，娓娓道来了率性耿直、不拘细行的工科生叶暮寒在经历了放弃留校、职场纷争、情感危机、家庭矛盾、慈母病故、单亲困境、患病住院等典型遭遇后，蜕变为低调内敛、谨小慎微的处世风格。
有人含辛茹苦地持家了数十年，终却要鼓起勇气面对突如其来的癌症；
有人坚信真爱，却在大龄剩女的担忧中面对层层压力；
有人一心追求生活多姿多彩，终于在断舍离后找到了梦想的远方；
有人坚持闯过了一路风雨，终将经历和感悟化为了深情的诗篇......
在这一系列故事中，每个人物的终走向都有迹可循，假使将时光倒流至某一个关键节点，故事的结局是柳暗花明还是殊途同归？这在一千位读者心中，也许就会有一千种答案......
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| 關於作者： |
叶暮寒，一个普通而不甘庸碌的理工男，又是一名朝八晚九的工程师，却在一系列曲折铭心的经历后，机缘巧合地进入了文字的海洋。
练字宽慰了心神，诗词激活了思考，琴音勾勒了遐想。做一个不断前行的步行者，且将所见所闻分享给每一个奋力成长的同路人。
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| 目錄：
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章 离开校园去追梦
1 毕业季的决意
2 备考再战的半年
3 暗流涌动的导师见面会
4 悉心栽培我的导师
5 学术同门
6 毕业前夕，有朋自远方来
7 毕业决不失业，我该何去何从
第二章 坚持走自己的职场路
1 歧途或新径，认真对待份工作
2 你若盛开，蝴蝶自来
3 帝王与上将的博弈
4 风雨欲来，上将退出
5 珍重，未来的人民教师
6 如履薄冰
7 在幼儿园的观与感
8 离职在即，我将重新出发
第三章 邂逅白露，流下梦语的泪珠
1 始于好奇
2 彼此的关注
3 良好的互动
4 雨爱如絮
5 慕暮的字
6 次约会
7 次分手
8 恋情不胫而走
9 等你来约会
10 感情的裂痕
11 白羊渐远
12 变质的晚餐
第四章 纵有一世芳华，只看一场晓雪
1 吻雪，我就是你的公子王孙
2 抹不去的渣
3 想见的还是你
4 威宁路的地铁风，香得惹人久醉
5 定情时分，木槿为证
6 中山公园的夜，有了你更美
7 明天就是七夕，你准备和谁过？
8 昨日良辰空设，今日人海忍别
9 顺从耶和华的旨意，我们不得不分离
10 松下秋忆，念着美的你
11 在回忆的碎片中，祝你订婚快乐
12 红尘情恨皆冻酒，还邀挚友暖人心
13 两季的后遗症，你想听的诗词
14 我思望融雪，满园少一人
第五章 母亲是这个家的绿叶
1 母亲的烦恼
2 从子宫肌瘤到臆断囊肿，歧途的原点
3 恐怖的手术刀！我们从未见过这么多血
4 召开家庭会议，我们对恶性肿瘤太懵懂
5 在隐瞒的边缘，该不该告诉她？
6 坦诚相告，因为我们是一家人
7 妈，我想带她回家看望您
8 伤上加伤，哭泣中的懦弱
9 慈母日记1
10 买回一把吉他，鼓励母亲弹唱自乐
第六章 枯萎的叶子在哭泣
1 肉瘤复发了，惶恐又被点燃
2 黑暗中的一盏灯
3 来自基督徒的福音
4 慈母日记2
5 我要带您出院过年
6 慈母日记3
7 临终在即，邻床阿姨的告别
8 再度复发，平静破灭
9 母亲做给我的后一顿早饭
10 化疗？一个药盒引发的怀疑
11 慈母日记4
12 别无选择，尝试放疗
13 懦弱与自责
14 慈母日记5
15 母亲节的心结
16 慈母日记6
第七章 落叶，我们舍不得你凋零
1 痛在520
2 她说，疼，疼！
3 忍泣的清晨
4 往返超市的一公里
5 一天三家医院，我们在失望与希望间奔波
6 愚子日记1
7 病房中的儿童节
8 愚子日记2
9 骨转移！她在雷鸣中痛呼
10 父母都住院，孤人孤琴一孤灯
11 愚子日记3
12 深陷绝望漩涡的抢救
13 复苏有希望
14 愚子日记4
15 教授束手无策，我们拒绝放弃
16 好消息，不是胃癌
17 沉痛！肿瘤转移到肺部
18 四处求医，寻求希望
19 七月七日阴
20 别崩溃，再坚持一下
21 莫让这悲切的泪水流下
22 夏雨的怜悯，觅得转院机会
23 抽放胸水的痛，用亲情缝补
24 我在守夜时的心绪
25 愚子日记5
26 来迟的救星
27 后一次求生
28 大痛莫过离别
29 一生有你
第八章 半梦半醒之间
1 周，盼她回家
2 第二周，适应与追忆
3 中秋的团圆
4 表妹的婚宴
5 冬至的雨葬
6 父子间的分歧
7 骨折
8 触发的回忆
9 新公司年会
10 朝愁念雪
11 从谷底的仰望
12 与求助者的交集
13 思索中的婚礼
14 对幸福的浅理解
15 相亲，遇见相似的灵魂
16 挚友不多，三两足矣
第九章 惊醒，余生物是人非
1 从拒绝赴诊到心态崩溃
2 被疫情与病情笼罩的新春
3 每况愈下，喉肺皆有病灶
4 抱怨后的转折
5 活在病情和家境之间
6 我也成了病人
7 难忘的气管镜体验
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| 內容試閱：
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1 毕业季的决意
天下无不散之筵席。大学四年转眼即逝，和大多数人一样，摆在我面前的只有两条路：要么找工作，要么考研深造。
说起考研这条路，主要源于我对现状的不满和迷茫，既渴望在专业学识上更上一层楼，也朦胧地觉得这一定能提升今后的职场竞争力和待遇。
2010年3月，当考研成绩公布后，我震惊了——因为自己基础不扎实，临场发挥又欠佳，我距离录取线还差7分，连调剂的机会都没有。同时，班里其他一起考国内院校的同学们竟无一人出线。很快，众人便转而找工作去了，而我却对此不死心，想要复考的念头在心中蠢蠢欲动。
说起找工作，我也有多次尝试。无论是校内的招聘会、校外的招聘会，还有辅导员的企业，我都投了不少简历，面试了几家。虽然前后取得的offer也有一两家，但我终还是没去。毕竟，当时我心智还不够成熟，或多或少还留恋着校园里安逸的生活状态，对进社会工作确实有一些困惑。
2010年7月初的一天上午，我们班来到教学楼的某教室，班主任给我们每人发了一张复印纸，上面印着《毕业歌》的简谱和歌词。待大家唱熟后，便到室内体育馆里披上学士服，准备参加毕业典礼。
典礼的现场本是一个标准的室内篮球场。这四年来，我在此观摩了多场校际联赛，往日那些来去如风的运动健将们的身影和摇旗助威的呐喊声，都仿佛还是上星期的事。而今，我就要在此走向大学生涯的终点了，这令我不禁反思自己在过去的四年里虚度了多少光阴。
等不及我细想，全班已被辅导员老师从座位上叫起，排起一字长队，接在上一个班的队列后。我一边挪动着步子，一边从席间向球场方向望去，只见对面的观众席上也是一片人头攒动。
明亮耀眼的聚光灯下，尊敬的W校长身披红色博士服，微笑着站在球场中央，热情地和毕业生们逐个握手。场面在一派隆重的乐曲声中好不令人热血沸腾！
轮到我时，W校长接过一旁递来的学位证，亲切地向我道贺：“同学你好！祝贺你顺利毕业！”说罢，她便将我学士帽上的流苏轻轻拨到了另一边。
“啊，”我有些拘束，心中有句话想说，却欲言又止，只是双手接过了证书，感动地望着对方，“谢谢您！校长！我......”
假如有缘的话，我还想考回来深造！
我一时语塞，犹豫了大约一两秒，直到广播里响亮地喊出了下一位同学的名字，我方才意识到自己该离场了。
真没想到，大学四年就这样结束了，我得离开校园这个温室了，可我接下来又该何去何从？工作吧，暂时没这打算；深造吧，可分明已宣告考研失败。我不禁心中迷茫，此刻只想在美丽的校园里散散心。
从体育馆的东门出来，解锁自行车的同时，我不由向北面望去。看，隔着那条蜿蜒的人工河，我还能越过岸边郁郁葱葱的柳树叶，一眼望见熟悉的图书馆大楼。再见了，我爱去的图书馆三楼——那里有一间阅览室，其中某一排书架上满是关于世界未解之谜的科普读物，曾经可以让我在那泡上一整个下午。
收回依依不舍的目光，我并没打算骑车，而是推着它缓缓向寝室楼群一路南归。虽然当头的烈日强光照得我汗流浃背，而两旁的风景却在我心中激起了回忆的涟漪。
瞧右边，还记得那个网球场吗？大二那年，我、阿杰和阿委三人一起选修了网球课，不正是在此练球的吗？当时，阿杰正在追《网球王子》，经常模仿片中的各种绝技，发球时不仅凹造型，还不忘高呼招式名称。他倒是过瘾了，而我和阿委为了接那球简直是疲于奔命，好不欢乐！
看，沿着左边这条大道一直过去，便是那一片教学楼。这些年来，多少个早晨，我们骑着车从这里飞驰而过？又是多少个夜晚，我们下了晚自习，骑着车从这里悠哉而归，还顺便绕到校外的美食街，点上一份诸如汤包的夜宵回去？
我沿着水泥大道走上了一座拱桥，在桥的中间短暂驻足。看那里，在桥的尽头，有一条小路可以拐到师生活动中心。就在那栋建筑里，除了那几场难忘的晚会经历之外，我还在那里参加过多次社团活动。如今想来，当时我真该响应班里几位学生干部的号召，一起积极参加学生会，就当是拓展下阅历或是扩大些人脉也好。如今，我得走了，反倒觉得留下遗憾了。
待我回到寝室时，其余三位室友早已人去床空。两旁的床如今只剩下一具具铁架子和一排毛糙的木板，灰蒙蒙的蚊帐还系在天花板的墙钉上。
看，小A的写字桌上还残留着泡面的酱包颗粒，零星地散落在泛黄的合成木板上。而阿委的写字桌抽屉已被向外拉出，里面虽然空无一物，但桌后的墙上依旧贴着那张高达Seed destiny的海报——阿斯兰、基拉和真飞鸟的英姿仍旧跃然纸上，这可是他大一时常看的动漫。再往里走，就是老张的地方了，床上散乱地弃置着几份专业课试卷，桌上扔着一只磨破了的帆布背包和几张散落的魔兽世界点卡，场面显得有些狼藉。
曾经热闹的寝室，如今却像刚经历过一场浩劫似的，一切都变得如此陌生！
我有些无奈地在靠椅上小歇，汗珠不断从额头流淌下来。不经意朝阳台上望去，心中便想起了曾经有个夏夜，我们四人刚洗完衣物，乐呵呵地在那儿抢着晾干。那时，小A的衣服总是故意不拧干，说是这样会拧坏面料，于是阳台的半边都在滴滴答答地“下着雨”。
我在回味中微微一笑，随意俯视着地面，不由感慨：想当年，我们还心血来潮地推广什么“脱鞋寝室”，把地板打扫得一尘不染。而今，这里却被废纸和塑料袋弄得面目全非。
算了，各奔东西吧，大家都必须往前走。
我起身整理完行李，提着偌大的包裹，煞是费力地下楼而去，正巧在寝室楼外的阶梯处遇到了匆匆回来的阿杰。
“哟，阿杰，忘拿东西了啊？”
“是啊，X哥，你准备回去啦？”
“对啊，没想到大学就这么结束了，”说着说着，我忽然想起他准备去英国留学，略有不舍地把手搭在他的肩膀，“这次要去多久？”
剑眉星目的阿杰微微一怔，但又迅速淡淡一笑道：“这不好说，快则两年，慢则就不知道了。那你呢？”
“我？”
“唉，这次是挺可惜的，那几分其实也就两道选择题......”他说到一半，便不再继续下去，脸上露出了遗憾的神色。
见他为我的失败而惋惜，我心中原本的挫败感反倒淡去了一大半，只觉一股温暖的欣慰涌上心头，回道：“谢谢你关心！这次是考砸了，没关系的，来年我会再考，我认定的事就一定要去实现！”
阿杰闻言后，目中睛光一闪，爽朗一笑道：“哈哈，好，这就对了！其实，我刚才还在想，无论你选择去工作还是复考，我都支持你的。现在你既然决定再考，我相信你来年一定没问题的！加油！”
“好哥们，你也加油，早日学成，回国效力！到时候我请你喝一杯！”
阿杰握起拳头轻轻击了我一拳，扬眉笑道：“那必须的！”
告别阿杰后，我拖着沉甸甸的行李包继续向宿舍区的大门走去，心中不再为次考研失败而迷茫，也不再为离校而感慨。的确，正是他的鼓励使我心情激昂，我忽然在回家的车上想起杜甫写给李白的那句“渭北春天树，江东日暮云”，于是就把这时的感受记录了下来。
《五律·毕业别阿杰》
北岛春天树，申城日暮晴。
祝君登硕返，励我考研成。
气定烟峰小，心坚柳岸明。
架虹霜雨过，松醒入霄擎。
我坚信：通过我的努力，我一定能再回来深造。这既是我与阿杰的约定，也我对未来发展的需求，更是一次人生走向的决意。
2 备考再战的半年
2010年春的考研失败后，我并不觉得这条路走不通，于是在家开始了大半年的复习备考。
记得有个关于清朝大臣曾国藩的励志故事，说是当年他奉命组建湘军，和太平天国的军队交锋数次，胜少败多，甚至险些丢了性命。就在他准备上书请罪时，其幕僚建议，将奏折中的“屡战屡败”一词改为“屡败屡战”。经此一改，朝廷念其顽强抗敌、忠心可嘉的份上，非但没有严惩，反而更加重用他。事后，曾国藩大受鼓舞，重整军务，东山再起，终攻破了天京。
没错，我也只是败了一次而已，下一次，我一定能成功！
为了限度地提升成功率，我彻底放下了找工作的念头，甚至连兼职也没考虑过。我总结了自己上一次失败的经验，结合新一年的考试大纲，明确了复习要点，预留一个月的历年真题突击期。接着，我将余下的复习周期分成两轮，再把每个月的大进度细分到每个星期的小进度。
客观地讲，我的决定是有些冒险的。所幸的是，这种破釜沉舟的做法得到了父母的理解和支持，使我能够在没有后顾之忧的情况下专心复习。
在埋头复习的几个月里，母亲对我的饮食搭配提供了无微不至的照顾。
我每日早起，她总已准备好一份丰盛的营养早餐，有时是很有嚼劲的里脊肉手抓饼，有时又是香酥怡口的葡式蛋挞。午饭时，餐桌上总少不了一碗排骨汤面、炒年糕或蛋炒饭。而晚上的菜色就更多了，常常是四五个色香味俱全的大鱼大肉。
虽然，母亲对我在家复习的决定全力支持，但却不提倡我整日呆在家中，她生怕我足不出户太久，会和社会脱节。于是，每逢街道里有组织什么志愿者活动，她都建议我参加。
起初，我觉得这样浪费一天时间会影响复习进度，但后来，我反而从外出社交中获得了充分的放松，也开阔了眼界。那年九月，我参加了街道的中秋晚会；十月，我随退休职员在烈士陵园祭奠英灵；十一月，我在街道的礼堂听了一场关于国史的讲座；十二月，我穿上红马甲，挥起小旗子，当了一回路口的志愿者。这一次次的社会实践也使我认识了不少新朋友，大家互相勉励。我能感受到众人对各自小理想的满心憧憬，也被每一个人朝气蓬勃的努力所感染。
在一次次社会实践和一轮轮复习中，半年转眼即逝，国考在即。
尽管我已准备充分，但我仍然在临考的前一晚辗转难眠，对第二天的到来既兴奋又担忧。我等这一天已经大半年了，而我也不允许自己再失手。若再失败，我岂不是既耽误了青春，又辜负了家人的期望吗？
第二天一早，我背上书包准备赴考，但母亲察觉到了我的紧张，居然执意与我同去，说是要目送我到考场门口，权且当是为我助阵。呼啸的北风中，我转身向校门外的她举起握紧的拳头，心想：妈，多谢您为我打气，我这次势在必得！
后来的结果也引证了那句话：功夫不负有心人。
感谢母亲，也感谢所有鼓励和支持过我的亲人和朋友们，使我得到了莫大的鼓舞，从而再战告捷。
3 暗流涌动的导师见面会
初试后的三个月里，我一边准备着复试，一边通过各种途径大致了解各位导师的课题方向。终，有两位教授的研究方向我比较感兴趣。
一位是C导师，她早年致力于研究柴油机降低碳排放的课题，已从教20余年，时任副院长。此时，她正致力于研究某项柴油机尾气净化技术。由于这涉及到内燃机原理、燃烧学、流体力学、化学反应动力学和电气控制等多个交叉学科，因此该课题在学术上具有可观的探索空间，它已成为国内外的研究热点之一。
另一位是L导师，此时已从教22年，时任副院长。他不仅致力于燃烧与传热的研究，现也同时进开展着车辆节能的课题，尤其是某低品位热量的回收和再利用技术。该课题会涉及到机械设计、流体力学和传热学等学科，国内外同行多处于理论和实验阶段，截至当时还尚未得到广泛的工程应用。
考虑再三后，我的初步决定是：优先考虑C导师。
2011年8月底的一天下午，我赴校报到并参加了学院组织的讨论会。说是讨论会，其实是旨在促成师生间的双向选择。参会的有班上30多位同学和十数位教授，大家几乎都是初次见面，又齐聚一堂，场面难免有些严肃。
在院系领导还没到齐前，同学们分成两排落座于会议室内一侧的墙边静候，而我也借此机会观察了下四周的布置。这间会议室大约有六七十平方米，房间中央放着一张透亮漆面的红木会议桌，其四周一圈已整整齐齐地摆放好了黑色皮质坐垫和靠背的座椅。在桌的上方，还配有一台吸顶式投影仪。随着一束青光直射出来，十米开外的白墙上已映上了一张大红色背景的PPT主页，上面滚动播放着学院取得的各种学术进展。
见诸位教授均已到齐，方才正襟危坐的C导师便起身主持，微笑地向我们介绍了学校和学院的概况，之后便从自己开始依次介绍各导师的研究方向。
在庄严肃穆的气氛下，我察觉到一个细节——这些教授们之间似乎正进行着一种无形的博弈。他们不时强调着各自课题的前沿性，像是想吸引到秀的学生加入。其实这也十分正常，台下聚精会神的我们何不也想追从秀的导师？虽然这不会颠覆我既定的选择，但也不妨体会一下其中的弦外之音。
W院长早年在国外读博，学成回国后，就以高端人才的身份聘入高校工作。他一身正气，措辞严谨，介绍时颇有学者风范，且给人一种平易近人的亲切感。院长发言还没结束，下面的同学里已有好几个低声表示想去投奔。
在W院长右手边的E导师则是儒士风格。他大约四十岁，梳着三七开的复古式刘海，戴着一副圆框眼睛。虽然话不多，但他句句直击要点。我旁边有几位同学又窃窃低语了几句，说是从在读学长口中得知，他平日在校痴迷算法，甚至废寝忘食，回家还继续理论推导，不务家事，完全是一位醉心科研的学术狂人。
靠近窗户边坐着那位G导师，看上去四十五岁左右。他一头板寸，满脸堆笑，说话时双目扫视四周，营造的气场感较强。才一会功夫，只听他越说越快，说得来劲时，常配以重音和手势，性格十分鲜明。他毫不忌讳地公开表示，若要当他的学生的话，除了回寝室睡觉，在其他时间都得在实验室干活。
靠近门边的是一身黑色正装的Y导师，他眉目冷峻，刘海反包在额头，全程像个冰块似的不苟言笑。我原本以为他会一直保持着这份不太亲切的距离感。不料，待他介绍完课题后，竟破冰一笑道：“现在我的毕业生出去找工作的，待遇很不错，年月薪起码八千以上，比我这个教授高多了，哦呵呵！”
下一位是和Y导师邻座的U导师，他生着一张忠厚温和的国字脸，眼镜横架，额头露光。据说，他早年硕士毕业后就进了企业从事技术开发，位至高级工程师，接着脱产读博，毕业后便在高校投身教学至今。他娓娓道完自己的研究方向后，连W院长都笑着为其粉饰道：“U老师的课题含金量还是很高的，他的学生已经好几个去XX公司（某机械行业大型国企）工作了。”
U导师闻后，推了推鼻梁上的眼镜，连忙谦虚道：“哪里哪里，说到企业和学校合作，Y导师的学生也很优秀，有的毕业后去了XXX公司（某交通行业大型国企）。”话音刚落，台上传来一记闷响，只见Y导师将左手掌搭在其旁边的U导师肩上，挤了挤眉头，立即向对方使了个眼色。
坐在距离院长较远处那位长者，是退休返聘的X导师，他头发苍白，两眼却很雪亮。他在介绍时显得面有难色，底气略有不足，还不时翻动着手里的烟盒，以一句“我的情况大致是这样”结束了发言，随后仿佛又变回了一尊石像端坐在那里，再也不发一言。我曾从网上的了解过，他的研究成果大多集中在五到十年前，而这几年却没有像样的进展。我估计可能是退休在即，无心科研，又或是因为某种原因，申请不到项目和经费而无力科研。
后一位发言的是L导师，他是位年过五旬的老教授，早年在北方读大学，毕业后留校任教，随后在职完成了硕博的攻读，数年前来上海发展。他有着北方人的豪迈，说话中气十足，嗓音浑厚，卷曲的短发是其独一无二的标志。他出言精炼而简明，态度严谨，只抛出三言两语，便将研究方向的国内外现状和关键技术说得通俗易懂。随后他又话锋一转，迅速切入到自己的课题，对目前已落实的和计划探索的部分作了高度概括。
趁着院长作总结性发言之际，我在心里迅速地评估了一遍：我是要跟着院长从事自己毫无基础的课题研究？还是跟着E导师，做一个学术狂人，以他门下那位三年发表十几篇期刊论文的学长为榜样？还是跟着里里外外更像私企老板的G导师？还是从零开始，跟着U或Y导师做控制技术的研究？还是跟着年龄、威信和科研都在走下坡路的X导师？
想来想来，我初的判断依旧适用——C导师和L导师的课题，更贴近我目前所学的知识，我也更感兴趣。此外，C导师谈吐风雅谦和，而L导师言行持重严谨，想必都是良师之选。
散会后，我先去找了C导师。但出乎意料的是，早在一个月前就已有若干名考生联系过她，而那时，C导师有限的几个名额已用完了！我不禁有些后悔，原来自己之前想得太天真，还以为可在开学后的某次双向选择会后再敲定此事。
不过，天无绝人之路。我立即去找了L导师，所幸他还留有一个名额，并愿意辅导我攻读学位。这既是当下好的选择，也在我原计划范围内。
我很庆幸自己在选择导师的问题上没有一波三折，同时也抱着一份珍惜的心态，常常自问：好不容易争取来的读研生涯该如何充实地度过？
4 悉心栽培我的导师
L老师在科研和教学上一直严谨专注，对学生又很真诚健谈。若非他引路，我在读硕过程中，定然会走不少弯路。因此，我至今难忘他对我的谆谆教导。
我和L老师次见面是在2011年4月。当时我参加复试，他和C、Y三位教授是面试官。长桌的对面，他给我的印象就是，头顶蓬松的卷发，一副黑框眼镜，浅咖啡色的外套，还有身上散发着一股持重沉稳的气场。
2011年9月，学院正式统计每位导师的学生分配情况。由于我没争取到C导师的名额，于是转而投奔L老师。但在原来的名额分配中，L老师只准备带1名学生，而我和阿平却碰巧同时申请。原本我以为只有一人会被留下，没想到L老师后竟破例同时收下了我们。
回想短短两年半的学校生涯，每一个阶段都有一两件令我难忘的事。
研一上学期，L老师安排我们组装和测试一款他研制的设备，希望在那年秋天的工业博览会上展出，好能赢得一些企业的关注，从而带来转产合作的机会。不过，我和阿平在参展那几天里发现了一个问题：我校一半以上的参展设备都得不到游客的青睐。这些游客不乏有来自国内同行企业的技术人员，只提了几个转产问题，我们便显得捉襟见肘，无法正面回答，只得将问题拉回到理论范畴。而这样一来，也竟引来了问客们的不屑一笑。事实胜于雄辩，事后来找我们洽谈的企业是少之又少，这从侧面反映了我们的方案还不成熟。
不过，L老师也在事后指点了我的疑惑，使我逐渐意识到两点：一个是自己的知识面并不全面，学的理论也不够扎实；另一个是感觉自己的课题还较大程度地停留在理论层面，既没达到可转化为生产力的地步，也缺乏通往量产化的途径和经验。所以，真正要让一个在大学内孕育的方案走向市场，唯有坚持企校合作这条路。但即便如此，依旧不会颠覆现有的分工，毕竟大学注重教育和基础研究，而企业注重市场和利润。正如L老师所言，这款设备的意义是完成理论上的探索，剩下的还需要企业密切配合才能真正将知识转化为生产力。
研一下学期刚开始，L老师交给我们两项大学生创新科研项目，由阿平搭建一款新型淋浴器，我则制作一款红外线感应装置。事实上，这是两个上一届毕业生半途而废的项目，由于人已离校，眼看就要终期答辩了，L老师便请我们帮忙收尾。由于，我对红外线和电路知识不熟悉，只得翻阅大量文献资料，又跑北路的赛格广场选购元器件，还请教了专攻电路设计的同班同学。经过多次调试后，我终于顺利完成了结题答辩所需的设备成品和课题报告。
经过这件事，我对科研的观念产生了转变。起初，我以为既然自己主专业是机械，对于电器类的知识只需了解，不必精通。后来，我意识到当今学术界的大多数课题都不是单一的学科，而是两门甚至多门学科的交叉问题，如要在前人基础上做深做细，不得不兼备其他学科的知识。想到这里，我反而很感谢L老师当时给我这次学习新事物的机会。
此外，我还认识到一点：本科阶段也好，硕士阶段也罢，培养的都是一种学习的方法，而不是单纯地学会某个理论或技术。因此，一旦有了良好的学习方法和习惯后，今后再遇到其他领域的问题，也能自己找到探索的路。也许，这才是教育的终目标，而非为了一纸文凭。
研二开始后，我们通过了学院组织的开题答辩，投入了大量精力和时间到各自的毕业课题中。学校对于毕业生有一定的学业要求，除了要求通过必修课程外，还规定每个学生要在国内外核心期刊上发表至少一篇论文，这在同学们中俗称为“小论文”。
在接下来的一年里，我们按照申报选题、开题答辩、写期刊论文、写毕业论文的顺序按部就班地准备着。每周五下午一点，我和阿平都需要前往办公室汇报进度，并请教导师遇到的学术难点。对此，L老师向来一丝不苟，即使再忙，他都会放下手上的工作为我们耐心指导。
几个月过去了，我终于完成了篇期刊论文的初稿，毕恭毕敬地将打印件递到L老师手里。他大致阅览一遍后，示意我搬一把椅子去，一同逐条提炼。两个小时过去了，纸上已列满了他的红字批注，密密麻麻的。从引言到摘要，从模型建立到数据分析，老师既对通篇结构做了调整，也斧正了一些学术用词。
令我印象深的是他在开篇部分的指导，他语重心长地说：“记住，你这是学术论文，不是散文。学术论文有清晰的结构，先介绍下什么技术，存在什么研究热点，本文讨论什么问题，用什么理论，用什么实验方法，实验数据反映什么规律，后还要总结你的工作成果。而且，你的用语既要讲逻辑性，也要讲目的性，每一句话尽可能言简意赅，前后句之间也要环环相扣。就拿你这个摘要来说吧，太啰嗦，应该在寥寥数语之后就马上聚焦到你的结论上才行！”
逻辑、目的、清晰和聚焦，这是我那时牢牢记下的四个关键词。在我篇论文发表后，我便开始第二篇的准备工作。而这次我牢记他的八字真言，请教他批注的次数和用时大大减少了。我想，自己能有这样的长进，有很大一部分都要感谢他的教导有方！
研三那年的岁末，L老师趁着元旦前一晚的机会，请我和阿平两位研三弟子带上师弟师妹们去他家里包饺子。当时老师的儿子也在，众人就其乐融融地围在一起共进晚餐。令我们感动的是，导师从培养自己儿子的经历说起，一直说到我们这些年的成长经历。真没想到，他能把每个人点点滴滴的小故事记得这么清楚。
趁着酒兴，早已几杯下肚的L老师望着我，忽然半开玩笑道：“小徐啊，你还记不记得当年你请我批的篇论文？那可让我大伤脑筋啊！”
我先是一怔，听出了他打趣的语气，彻底地放松下来，幽默地回答道：“是啊，当年学生不才，好好的一篇论文写成了散文，幸得老师您悉心指点！”
“哈哈哈哈！”桌上众人一阵大笑，气氛变得更加轻松起来。
这一年来，大家好久没如此放松惬意地闲聊了，L老师也喝得兴致盎然。见一坛黄酒见底，他又开了两瓶葡萄酒。待葡萄酒喝完后，他又不知从哪个橱里摸出一瓶白酒，顺带取来一组专门喝白酒的小杯。
我一见这架势，心中不由一惊：“这......好吧，讲究！”
L老师不容分说，一个劲地为我们斟酒，我们几个男生一见盛情难却，也只得硬着头皮和饮。待到晚上十点多，我们几个实在不胜酒力了，一个个东倒西歪，而来自东北的他才刚刚是半醉状态。
阿平困意十足，暗中推了我好几次，希望我带头提议早点回寝室。可是，这次聚餐实属难得，而且老师平时待大家都很好，此刻他正喝到兴头上，现在告辞的话，多少会扫了他的兴致。犹豫之中，我忽然想起自己近日在撰写毕业论文时，文末的致谢词中拟过一首小诗。
也好，就用这首小诗来表达他栽培的恩情，然后顺便告辞，大家都体面。
我和红透了脸的阿平对换了一个眼色，执杯起身，对老师恳切道：“L老师啊，今天您这般招待我们，真的太谢谢了！时间也不早了，不如我就吟诗一首，代表各位师兄弟向您表示感谢，您看可以吗？”
“好啊！”说着，他两眼一亮，放下酒杯，并伸手做了个邀请的手势。
于是，我醉眼迷离地望着导师，端起酒杯致了一敬，抱杯即诵。
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