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| 內容簡介： |
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机 械 工 业 出 版 社本书是普通高等学校机械类专业学生导论课程的入门教材，用以指导低年级学生了解机械工程学科与专业，尽快适应高校的学习，建立对机械类专业的情感和责任心，为今后的专业学习打下良好的基础。全书共八章，分别是机械工程的学科与专业、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程。本书既可作为高校机械类专业教材，也可供其他专业学生、工程技术人员参考阅读。本书配有PPT课件，采用本书作为教材的教师可以登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费下载，或联系编辑（tian.lee9913@163.com）索取。
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前言章机械工程的学科与专业1节机械与工程1一、机械1二、工程2三、机械工程3第二节机械工程的发展简史4一、古代机械工程发展简史（古代—1750年）4二、近代机械工程发展简史（1750—1900年）7三、现代机械工程发展简史（1900年至今）8第三节机械工程学科9一、机械工程学科的内涵9二、机械工程的国家重点学科12三、机械工程的学科评估13第四节机械类专业与大类招生14一、专业与本科专业目录14二、大类招生与专业分流18思考题21第二章机械设计制造及其自动化22节机械设计制造及其自动化专业22一、机械设计制造及其自动化专业的培养方案22二、机械设计制造及其自动化专业的发展23三、机械设计制造及其自动化专业对人才素质的要求25第二节机械设计制造及其自动化学科的发展26一、机械设计制造及其自动化学科的内涵26二、机械设计行业的发展27三、机械制造行业的发展32第三节机械设计制造及其自动化学科的前沿技术36一、现代设计技术36二、先进的制造工艺技术45三、先进的制造模式47四、制造自动化技术50第四节机械设计制造及其自动化专业的就业与升学55一、机械设计制造及其自动化专业的就业55二、机械设计制造及其自动化专业的升学57思考题59第三章材料成型及控制工程60节材料成型及控制工程学科（专业）内涵60一、材料成型及控制工程专业的范畴60二、材料成型及控制工程学科的发展63三、材料成型及控制工程专业的发展64四、材料成型及控制工程专业对人才素质的要求67第二节材料成型及控制工程行业的发展69一、材料成型工艺的分类与特点70二、材料发展与成型技术发展的历史70三、材料成型工业的发展74第三节材料成型及控制工程学科的前沿技术83一、精密成型技术83二、复合成型技术89三、数字化成型技术90第四节材料成型及控制工程专业的就业与升学90一、材料成型及控制工程专业的就业90二、材料成型及控制工程专业的升学91思考题94第四章机械电子工程95节机械电子工程学科（专业）的内涵95一、机械电子工程专业的范畴95二、机械电子工程学科的发展96三、机械电子工程专业对人才素质的要求97第二节机械电子工程行业的发展98一、机械电子工程的发展历史98二、机电一体化系统的发展概况102第三节机电一体化系统106一、机电一体化系统的构成106二、机电一体化系统的分类及其应用107第四节机械电子工程学科的前沿技术111一、数控技术111二、传感检测技术113三、计算机与信息处理技术113四、伺服驱动技术114五、自动控制技术115六、系统总体技术115七、微机电系统技术115第五节机械电子工程专业的就业与升学116一、机械电子工程专业的就业116二、机械电子工程专业的升学118思考题120第五章工业设计121节工业设计专业的内涵121一、工业设计专业的培养方案121二、工业设计专业的发展123三、工业设计专业对人才素质的要求124第二节工业设计学科的发展126一、工业设计的范畴126二、工业设计学科的内涵128三、工业设计行业的发展129第三节工业设计学科的前沿技术136一、计算机辅助工业设计技术136二、计算机辅助人机工程技术138三、有限元仿真技术139四、系统设计140五、绿色设计142六、仿生设计144第四节工业设计专业的就业与升学145一、工业设计专业的就业145二、工业设计专业的升学148思考题149第六章过程装备与控制工程151节过程装备与控制工程专业内涵151一、过程装备与控制工程专业的范畴151二、过程装备与控制工程学科的发展153三、过程装备与控制工程专业的发展154四、过程装备与控制工程专业对人才素质的要求155第二节过程装备行业的发展157一、早期的过程装备技术157二、我国过程装备技术的发展历程159三、面向高新技术的过程装备与控制工程164第三节过程装备的总体构造与基本原理167一、过程机器的总体构造与基本原理167二、过程容器的总体构造与基本原理171第四节过程装备与控制工程学科的前沿技术178一、过程机器方面178二、过程容器方面179三、过程装备成套技术181四、高新技术在过程装备技术方面的应用181第五节过程装备与控制工程专业的就业与升学186一、过程装备与控制工程专业的就业186二、过程装备与控制工程专业的升学187思考题189第七章车辆工程191节车辆工程学科与专业191一、车辆与车辆工程专业的范畴191二、车辆工程学科的发展193三、车辆工程专业的发展193四、车辆工程专业对人才素质的要求195第二节车辆工程行业的发展196一、汽车的发展197二、国外汽车工业的发展200三、中国汽车工业的发展201四、其他车辆行业的发展204第三节车辆总体构造与基本原理206一、汽车的总体构造与基本原理207二、其他车辆的构造与原理213第四节车辆工程学科的前沿技术216一、汽车节能技术216二、汽车减排技术217三、汽车安全技术218四、智能汽车技术219第五节车辆工程专业的就业与升学219一、车辆工程专业的就业219二、车辆工程专业的升学221思考题222第八章汽车服务工程224节汽车服务工程的内涵224一、汽车服务工程学科224二、汽车服务工程专业的发展229三、与汽车服务工程相关的专业234第二节汽车服务业的形成与发展234一、国外汽车服务业的形成与发展235二、国内汽车服务业的形成与发展237第三节汽车服务工程专业的人才培养方案241一、汽车服务工程专业的培养目标241二、汽车服务工程专业人才素质的基本要求243三、汽车服务工程专业的教学体系245第四节汽车服务工程专业的就业与升学248一、汽车服务工程专业的就业248二、汽车服务工程专业的升学252思考题254参考文献256
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每年新学年的伊始，在跨入高等学校的大门、满怀壮志和憧憬、准备接受高等教育的机械类专业的莘莘学子，都渴望了解自己所学的专业和学科，高等教育和中等教育的区别，大学的教学和管理特点，机械工程学科的发展历史、发展现状、发展趋势和研究领域，专业的培养目标、就业与升学前景，学校将通过哪些途径把自己培养成具有什么素质的机械工程专业技术人才，自己在大学环境里将学到哪些知识、获得哪些技能、培养哪些能力，将来的就业领域和工作范畴是什么，自己怎样适应大学的学习生活，怎样限度地挖掘自己的学习潜力、发挥自己学习的主动性、发展自己的特长和才华、创造性地进行学习等。为了引导机械类专业新生正确认识、理解和处理上述问题，使学生尽早了解机械工程学科、机械类专业，明确学习的目的性，建立对机械类专业的情感和责任心，特编写了本书。本书共八章，分别是机械工程的学科与专业、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程。各章均设有思考题，适合小组作业和报告，即由5～10名学生组成小组，在主讲教师指导下，学生按特定题目各抒己见，然后展开讨论，互相切磋，这为学生提供了在课堂中难得的展现自我的机会。本书由南京农业大学鲁植雄任主编，并负责全书统稿，南京农业大学肖茂华和南京工业大学周剑锋任副主编。江苏大学毛卫平，南京农业大学史立新、杨飞、鲁杨参加编写。本书的编写分工如下：鲁植雄编写章、第七章和第八章，肖茂华编写第二章，史立新编写第三章，毛卫平编写第四章，杨飞编写第五章，周剑锋编写第六章，鲁杨负责插图描绘和文字整理工作。本书由东南大学陈南任主审。陈南仔细地审读了全部书稿，并提出了许多建设性的意见，在此向他表示诚挚的谢意。本书的编写，得到了全国机械工程学科教学委员会等单位的支持，参阅了大量相关图书和文献资料，在此，编者向这些部门和有关文献的作者表示衷心的感谢。为了方便教师授课，本书配有PPT课件，可免费赠送给采用本书作为教材的教师，教师可以登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）下载，或联系责任编辑索取。由于编者水平有限，加之经验不足，书中难免有错误和疏漏之处，恳请广大读者批评斧正。编者2021年2月
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