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| 編輯推薦： |
（1）任务驱动型编写模式。
将传统的“章-节”式的编写模式调整为任务驱动的“模块-课题”式的编写模式
（2）配套丰富和完善的一体化教学资源。
打造新型的一体化教材，使资源呈现立体化、动态化，学生可以通过移动设备随时随地扫描书中知识点旁边的二维码，观看教学微课视频及拓展知识文本，便于自主学习。
（3）配套丰富的练习。
突出学、练结合的学习方式，每个课题后都有与该课题紧密相关的拓展练习，全书后还配套了综合练习。这些练习大多来自工程实际，学生完成这些练习之后，能够更好地掌握 SOLIDWORKS软件的实际操作。
（4）根据教学现状调整了教材的内容。
从近年来的教学实际出发，加强基本理论、基本方法和基本技能的培养，在此基础上以建模为主线，注重操作技能和CAD/CAM设计思路的培养。
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| 內容簡介： |
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SOLIDWORKS是一套专门基于Windows操作系统开发的三维CAD软件，该软件以参数化特征造型为基础，具有功能强大、易学易用等特点。《SOLIDWORKS应用与案例教程（微课视频版）》系统地介绍了SOLIDWORKS 2020中文版软件在草图绘制、三维建模、装配体设计、工程图设计和仿真分析等方面的功能。本书的特点是将软件基本操作与产品设计相结合，通过实例介绍常用工具的功能及属性设置。每章都有操作实例，每个操作步骤都配有简单的文字说明和清晰的图例，力求让读者在较短的时间内快速掌握使用SOLIDWORKS进行产品设计的方法和技巧，达到事半功倍的效果。 为方便教学，《SOLIDWORKS应用与案例教程（微课视频版）》配套有PPT教学课件、微课视频、图片等教学资源，其中部分资源以二维码形式在书中呈现，具体获取方式见前言。 《SOLIDWORKS应用与案例教程（微课视频版）》可作为高等职业院校装备制造大类专业或应用型本科相关专业的教学用书，也可作为机械行业技术人员、操作人员的岗位培训用书。
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| 關於作者： |
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山东理工大学教授 从事计算机软件以及计算机辅助设计与制造专业领域教学研究，曾出版或参与出版的教材有：《SolidWork2008基础教程与上机指导》《UG-NX5基础教程与上机指导》《Pro/ENGINEER Wildfire中文版基础教程》《计算机网络应用实例教程》《Mastercam X中文版基础教程与上机指导》等。
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| 目錄：
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模块一SOLIDWORKS设计基础视频讲解（2个，31分钟）
课题11设计入门
课题12视图操作
模块二创建草图视频讲解（3个，67分钟）
课题21创建基本草图
课题22创建对称零件草图
课题23创建复杂零件草图
模块三拉伸和旋转特征建模视频讲解（3个，40分钟）
课题31拉伸建模
课题32旋转特征建模
课题33多实体建模
模块四创建基准特征视频讲解（2个，24分钟）
课题41创建基准面特征
课题42创建基准轴特征
模块五使用附加特征视频讲解（4个，60分钟）
课题51圆角、倒角、筋与镜像
课题52孔与阵列
课题53拔模与抽壳
课题54包覆
模块六扫描和放样特征建模视频讲解（5个，53分钟）
课题61扫描建模
课题62使用路径与引导线扫描建模
课题63放样特征建模
课题64使用引导线放样特征建模
课题65使用中心线放样特征建模
模块七曲线和曲面设计视频讲解（4个，62分钟）
课题71螺旋线与交叉曲线
课题72投影曲线与组合曲线
课题73分割曲线、曲面填充与曲面缝合
课题74曲面放样、曲面裁剪和加厚
模块八钣金设计视频讲解（3个，24分钟）
课题81基体法兰与边线法兰
课题82斜接法兰与绘制的折弯
课题83转折、褶边和断开边角
模块九系列化零件设计视频讲解（3个，35分钟）
课题91使用方程式
课题92配置
课题93系列零件设计
模块十装配设计视频讲解（5个，65分钟）
课题101简单装配
课题102动画基础
课题103添加旋转马达
课题104添加直线马达
课题105配合与插值动画
模块十一SOLIDWORKS Composer视频讲解（4个，46分钟）
课题111Composer基础入门
课题112视图创建与视图切换
课题113角色渲染
课题114爆炸、平移与旋转
模块十二创建工程图视频讲解（4个，60分钟）
课题121物体外形的表达——视图
课题122物体内形的表达——剖视图
课题123生成零件图
课题124生成装配图工程图
模块十三零件的构型设计视频讲解（4个，63分钟）
课题131轴套类零件设计
课题132盘盖类零件设计
课题133叉架类零件设计
课题134箱体类零件设计
模块十四综合练习
课题141二维轮廓训练
课题142三维建模训练
课题143三维装配及工程图训练
参考文献
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| 內容試閱：
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随着CAD/CAM技术的发展，SOLIDWORKS系列软件的应用越来越广泛。如何使初学者在较短时间内掌握SOLIDWORKS软件的基本操作方法，并将其熟练运用于实际工作中，一直是编者的努力方向。本书详细介绍了SOLIDWORKS的草图绘制方法、特征命令操作、零件建模思路、零件设计、曲面设计、钣金设计、装配设计和工程图设计等内容，从曲线和草图入手，逐步向曲面和三维实体延伸。本书以引导读者灵活掌握常用机械零部件的设计建模、装配建模和工程图生成方法为目的，从建立基本形体起步，不断向结构复杂的零件及实体模型深入，注重实际应用和技巧训练的结合，注重工程化。
【本书特点】
1． 任务驱动型编写模式
本书将传统的“章节”式的编写模式调整为任务驱动的“模块课题”式的编写模式，首先提出课题的学习目标，围绕课题的学习目标教授必要的相关知识。教学目标明确，教学内容突出针对性、实用性，符合职业技术教育的教学规律和学生的心理认知过程。
2． 配套丰富和完善的一体化教学资源
本书充分利用现代信息技术的发展，打造新型的一体化教材，使资源呈现立体化、动态化，并全面兼容PC端和移动端，符合移动互联网时代学生获取信息的特点。学生可以通过移动设备随时随地扫描书中的二维码，观看微课视频及拓展知识文本，便于自主学习。
3． 配套丰富的练习
为了突出学、练结合的学习方式，本书配套了丰富的练习。每个课题后都有与该课题紧密相关的拓展练习，在全书的后还配套了综合练习。这些练习大多来自实际工程，学生完成这些练习之后，能够更好地掌握 SOLIDWORKS软件的实际操作。
4． 根据教学现状调整教材的内容
随着各院校教学改革的深入，教学内容、教学课时都发生了巨大的变化。本书从近年来的教学实际出发，加强基本理论、基本方法和基本技能的培养，在此基础上以建模为主线，注重操作技能和CAD/CAM 设计思路的培养。
【配套资源】
本书提供以下相关配套资源：
PPT教学课件、教学大纲等资源，可以扫描下页二维码或到清华大学出版社网站本书页面下载。
微课视频（46个，630分钟），可以扫描书中各章节相应位置的二维码观看。
配套资源
【本书说明】
本书主要讲述SOLIDWORKS软件的使用，软件中有一些不规范的用语，现约定如下：
(1) 软件“镜向”“撤消”为误用，正确写法为“镜像”“撤销”。对于书中软件截屏图，保留了软件中“镜向”“撤消”的写法，其余文字均为“镜像”“撤销”。
(2) 软件“马达”一词正确写法为“电动机”，但由于“马达”在业界较为常用，且修改为“电动机”后可能使读者找不到软件中对应选项，故保留“马达”一词的用法。
（3） 软件中使用“其它”，对软件中内容描述时对应也使用“其它”。
本书由中国电子劳动学会校企合作促进会组稿，魏峥、高霞任主编； 尚将、朱紫娴、郑华康、王济胜任副主编，参与编写的还有山东理工大学三维创新实践基地的同学； SOLIDWORKS认证专家严海军担任主审。
本书在编写过程中得到烟台胜信数字科技股份有限公司的大力支持，在此表示感谢。
由于编者水平有限且时间仓促，虽经再三审阅，但书中可能仍存在不足之处，恳请各位专家和读者朋友批评指正，联系邮箱workemail6@163.com。
编者2021年9月
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