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| 編輯推薦： |
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本教材是以加强实践教学为宗旨，培养学生的实际动手能力和操作技能，引导学生的创新思维，理论联系实际为目的，针对不同的专业，结合自己专业的特点，充分突出结合三本院校学生的动手能力的优势。
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| 內容簡介： |
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本书为《大学物理（下册）》，吸取了近年来国内外出版的大学物理教材的优点及兄弟院校的宝贵经验，为适应不同地区、不同专业的大学物理课程教学和自学而编写的。分热学、机械振动和机械波、波动光学和近代物理学四篇，共9章，内容包括热力学基础、气体动理论、机械振动、机械波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、狭义相对论基础和量子物理基础。本书可作为高等院校非物理类专业本科少学时的大学物理教材和教学参考书，也可用作高等职业教育各专业的物理教材，还可以供其他有关专业选用和广大读者阅读。
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| 關於作者： |
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罗春霞，女，生于1982年3月，武汉东湖学院副教授。本科毕业于哈尔滨理工大学，测控技术与仪器专业。自2011年担任武汉东湖学院物理教研室主任至今，公开出版教材多本，2018年在《激光杂志》发表文章《半导体激光器的实验特性分析与识别》，2020年带领学生参加全国物理竞赛获得2等奖和3等奖各一项，多次在湖北省物理竞赛获奖，并取得了很好的成绩。
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| 目錄：
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第3篇 振动与波动
第9章 振动2
9-1 简谐运动振幅周期和频率相位2
9-2 旋转矢量5
9-3 单摆和复摆8
9-4 简谐运动的能量10
9-5 简谐运动的合成11
9-6 阻尼振动受迫振动共振15
9-7 电磁振荡18
习题22
第10章 波动25
10-1 机械波的几个概念25
10-2 平面简谐波的波函数27
10-3 波的能量能量密度30
10-4 惠更斯原理波的衍射和干涉32
10-5 驻波36
10-6 多普勒效应38
10-7 平面电磁波41
习题46
第4篇 光学
第11章 几何光学52
11-1 相干光52
11-2 杨氏双缝干涉劳埃德镜56
11-3 光程薄膜干涉59
11-4 劈尖牛顿环64
11-5 迈克耳孙干涉仪67
11-6 光的衍射69
11-7 单缝衍射71
11-8 圆孔衍射光学仪器的分辨本领74
11-9 衍射光栅76
11-10 光的偏振马吕斯定律80
11-11 反射光和折射光的偏振83
11-12 双折射84
习题85
第5篇 热学
第12章 气体动理论90
12-1 平衡态理想气体物态方程热力学第零定律90
12-2 分子热运动的无序性及统计规律性92
12-3 理想气体的压强公式94
12-4 理想气体分子的平均平动动能与温度的关系96
12-5 能量均分定理理想气体的内能97
12-6 麦克斯韦速率分布律101
12-7 分子平均碰撞次数和平均自由程105
习题107
第13章 热力学基础110
13-1 准静态过程功热量110
13-2 热力学定律内能111
13-3 理想气体的等容过程和等压过程摩尔热容112
13-4 理想气体的等温过程和绝热过程115
13-5 循环过程卡诺循环117
13-6 热力学第二定律卡诺定理121
习题122
第6篇 近代物理学
第14章 狭义相对论128
14-1 伽利略变换式经典力学的相对性原理128
14-2 迈克耳孙莫雷实验130
14-3 狭义相对论的基本原理洛伦兹变换131
14-4 狭义相对论的时空观134
14-5 相对论动力学——相对论性动量和能量136
习题139
第15章 量子物理简介141
15-1 黑体辐射普朗克能量子假设141
15-2 光电效应光的波粒二象性144
15-3 康普顿效应147
15-4 氢原子的玻尔理论150
15-5 德布罗意波152
15-6 不确定关系156
15-7 量子力学简介157
习题163
习题参考答案165
附录
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| 內容試閱：
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本书根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会发布的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》，借鉴众多优秀大学物理教材，结合编者多年教学改革与实践经验编写而成。物理学是一门以实验为基础的自然学科，是高等学校理工科各专业一门重要的通识性必修基础课。大学物理所教授的基本理论和基础方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是科学研究工作者和科学技术人员的基本技能和知识。同时，大学物理课程在培养学生科学的世界观和方法论、增强学生分析问题和解决问题的能力、培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在教育部的指导和支持下，许多高校正在以培养应用型人才为宗旨转型发展，转型发展的结果必然是大学物理这类基础理论课的学时减少。为了适应少学时下的大学物理教学，本书做了一些尝试，力求用简单明了的语言论述各章理论知识，准确把握物理概念、物理模型、物理思想，同时加强物理方法，特别是数学方法在物理学中的应用。本教材特别适合大学物理课程教学学时较少(如96学时、80学时)的高校使用，既适用于本科也适用于专科。由于编者水平有限，书中难免存在不妥和错漏之处，敬请广大读者和同仁批评指正。
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