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| 編輯推薦： |
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《色彩构成》应用光色的科学原理与艺术感性之美相结合的法则，发挥人的主观能动性，以色彩元素为基础，在传承色彩构成精髓的同时，结合教学实践中获得的现实经验，在知识要点得以充分阐述的前提下，既简明，又饱满，特别在末章，特意呈现了中等及中等偏上的课堂习作，同时对其进行了正反两面的贴切点评，也算是本书的特色之一吧，希望能为大家的学习带去更大的帮助。
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| 內容簡介： |
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《色彩构成》图文并茂，围绕色彩构成原理，以及对相关图例的讲解和分析，力求以较为有趣、易懂的方式，引领学习者轻松步入相对枯燥的专业理论学习中去，循序渐进地掌握知识要点，并能在未来的实操中将其运用得得心应手。 《色彩构成》适合高校艺术设计专业本、专科学生的基础阶段学习，也可供广大艺术设计爱好者和相关设计工作者在实践中参考。
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| 關於作者： |
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陈瑜，女，1984年出生于云南省玉溪市，2006年毕业于四川师范大学视觉艺术学院漆画专业，获学士学位，并留校任教至今。现为四川师范大学美术学院环境设计系专业副教授。目前在四川师范大学美术学院担任平面构成、色彩构成、立体构成、中国民间美术等10余门课程的教学工作，指导学生项目多次评为重点项目及省级项目。
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| 目錄：
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第0章 概述 1
0.1 什么是色彩构成 2
0.2 色彩构成的教学体系 2
0.3 色彩构成在现代设计中的意义 3
0.4 色彩构成的教学目的及要求 3
第1章 色彩的基本原理 5
1.1 光与色 6
1.2 视觉与色彩 8
思考与练习 10
第2章 色彩的系统 11
2.1 色彩的分类 12
2.2 色彩的属性 14
2.3 色彩的传达方式 16
思考与练习 22
第3章 色彩的混合 23
3.1 色彩混合的原理 24
3.2 加色混合 24
3.3 减色混合 26
3.4 中性混合 27
3.5 色彩推移 32
思考与练习 36
第4章 色彩的对比与调和 37
4.1 色彩的对比 38
4.2 色彩的调和 69
思考与练习 72
第5章 色彩的心理传达 73
5.1 色彩的象征与感觉 74
5.2 色彩的联想 78
思考与练习 90
第6章 色彩的创意表达 91
6.1 色彩的采集 92
6.2 色彩的重构 94
思考与练习 100
第7章 习作赏析 101
参考文献 145
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| 內容試閱：
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对于选择了设计专业的庞大艺术生群体来说，未来必须面对的，无疑是在就业、晋升、经营中即将遭遇的激烈竞争。那么，如何在艰难的竞争环境中站稳脚跟甚而出类拔萃呢？毫无疑问得靠自己优秀的专业实力。
然而，每门功课的知识点那么多，我们怎样才能在短暂的本科阶段获取更多有效的知识呢？任何一个专业，其精妙的品质都来源于坚实的基础，而基础都生根于相应的法则之上，只要掌握了这些法则的规律，同时在训练中学会灵活运用它们的方法，就基本上具有了一位业内人士的基础素养，这种起初貌不惊人的专业修养，在以后的实践中可以无限发展为高端专业品质的特效养分。而构成课程要告诉我们的，就是艺术设计专业基本的法则。
色彩构成从色彩对人产生影响的心理效应出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，按照一定规律去组合构成之间的相互关系，再创造出不同的色彩效果及作品。
本书应用光色的科学原理与艺术感性之美相结合的法则，发挥人的主观能动性，以色彩元素为基础，在传承色彩构成精髓的同时，结合教学实践中获得的现实经验，在知识要点得以充分阐述的前提下，既简明，又饱满，特别在末章，特意呈现了中等及中等偏上的课堂习作，同时对其进行了正反两面的贴切点评，也算是本书的特色之一吧，希望能为大家的学习带去更大的帮助。
本书由陈瑜和马蜻主编。全书由陈瑜执笔，马蜻负责审阅校对、并校准整体提纲构架。另外，第5～7章的部分学生习作由张琰旎、吴雪娟老师提供。几位老师均系长期从事设计专业教学的中青年骨干，在多年实践活动中积累了大量宝贵而丰富的教学资源，如今我们一同在此，以真诚严谨的态度，将自身多年沉积、整理而来的有关知识以文字的形式呈献给大家，希望能为热爱设计的学习者提供真正的求学帮助，文中疏漏及不足之处，也期待读者不吝指正。
编 者
2022年2月于成都
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