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『簡體書』重构阅读思维:“法”“事”“情”“人”阅读法深度解析

書城自編碼: 3751348
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔初中通用
作者: 包君成
國際書號(ISBN): 9787511564610
出版社: 人民日报出版社
出版日期: 2020-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 精装

售價:HK$ 85.0

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到底应该如何阅读?
本书将给出答案——“法”“事”“情”“人”读书法。乍一看,这四个字似乎没有什么联系,但如果稍做联想,不妨将这四个字看作“法式情人”,就会一下子感到浪漫的气息。读书,本就是一件浪漫的事情;法国,也是一个浪漫的国度。把读书比作“法”“事”“情”“人”,似乎也无可厚非。那这四个字到底是什么意思呢?本书将会分四个章节详细阐述其概念以及内涵,更结合140多篇古诗文、160多部名著等丰富的语料进行详细解读。读完此书,读者会更加清晰地了解到,如何构建一个合理的思维模型去进行有效阅读。
內容簡介:
本书分为四个章节详细阐述了一种全新的阅读法——“法”“事”“情”“人”的概念以及内涵,并以大众阅读中常见的20种方法、20种叙事要素、20种情感要素和20种人物形象为例,运用该法深度解析阅读中应该关注的各种维度。这种全新的阅读策略能够帮助大家解决在阅读中常见的疑惑。
目錄
目录
前言_ 1
第1章 法:无规矩不成方圆
1.1 修辞手法 _ 002
1.1.1 比喻 _ 002
1.1.2 比拟 _ 004
1.1.3 排比 _ 006
1.1.4 夸张 _ 009
1.1.5 设问 _ 011
1.1.6 反问 _ 014
1.1.7 对偶 _ 016
1.1.8 反复 _ 018
1.1.9 引用 _ 021
1.1.10 借代 _ 024
1.2 表现手法 _ 027
1.2.1 衬托 _ 027
1.2.2 对比 _ 029
1.2.3 象征 _ 031
1.2.4 托物言志 _ 034
1.2.5 以小见大 _ 036
1.2.6 欲扬先抑 _ 038
1.2.7 动静结合 _ 040
1.2.8 细节描写 _ 043
1.2.9 感官描写 _ 047
1.2.10 表达方式 _ 049
第2章 事:娓娓道来的故事
2.1 叙事要素与顺序 _ 054
2.1.1 叙事的要素 _ 054
2.1.2 叙事的顺序 _ 057
2.2 叙事内容与主题 _ 063
2.2.1 传统文化 _ 063
2.2.2 历史文化名人 _ 066
2.2.3 革命战争 _ 068
2.2.4 西部地区 _ 071
2.2.5 故乡 _ 073
2.2.6 送别 _ 077
2.2.7 咏物 _ 079
2.2.8 游记 _ 082
2.2.9 哲理 _ 085
2.2.10 亲人 _ 088
2.2.11 教师 _ 090
2.2.12 军人 _ 092
2.2.13 医生 _ 094
2.2.14 农民 _ 097
2.2.15 精神病患者 _ 100
2.2.16 科幻 _ 102
2.2.17 穿越 _ 105
2.2.18 盗墓 _ 108
第3章 情:千言万语皆情语
3.1 喜悦 _ 114
3.2 相思 _ 117
3.3 闺怨 _ 121
3.4 闲愁 _ 124
3.5 亲情 _ 128
3.6 思乡 _ 132
3.7 友情 _ 136
3.8 惜别 _ 140
3.9 劝勉 _ 144
3.10 咏物 _ 148
3.11 归隐 _ 152
3.12 悼念 _ 156
3.13 批判 _ 160
3.14 遗憾 _ 163
3.15 豁达 _ 167
3.16 爱国 _ 171
3.17 豪情壮志 _ 175
3.18 忧国忧民 _ 179
3.19 壮志未酬 _ 183
3.20 历史感叹 _ 187
第4章 人:人物性格与品质
4.1 德之大美 _ 192
4.1.1 善良 _ 192
4.1.2 纯洁 _ 194
4.1.3 细腻 _ 197
4.1.4 勤劳 _ 199
4.1.5 智慧 _ 202
4.1.6 勇敢 _ 205
4.1.7 敬业 _ 208
4.1.8 爱国 _ 210
4.1.9 乐于助人 _ 213
4.1.10 视死如归 _ 216
4.2 德之不美 _ 220
4.2.1 贪婪 _ 220
4.2.2 冷漠 _ 223
4.2.3 虚荣 _ 226
4.2.4 虚伪 _ 229
4.2.5 狡猾 _ 233
4.2.6 刻薄 _ 236
4.2.7 狠毒 _ 240
4.2.8 势利 _ 243
4.2.9 自私 _ 246
4.2.10 愚笨 _ 249
参考文献 _ 253
后记 _ 259
內容試閱
前言
到底应该如何阅读?
欧阳修在《归田录》中说有“三上”,即“马上、枕上、厕上。”
鲁迅说有“四到”,即“眼到、口到、心到、脑到。”
本书,我将给出我的答案——“法”“事”“情”“人”读书法。
乍一看,这四个字似乎没有什么联系,但如果稍做联想,不妨将“法”“事”“情”“人”看作“法式情人”,就会一下子感到浪漫的气息。读书,本就是一件浪漫的事情;法国,也是一个浪漫的国度。把读书比作“法”“事”“情”“人”,似乎也无可厚非。
那到底什么是“法”“事”“情”“人”呢?本书将会分四个章节详细阐述其概念以及内涵,更结合140多篇古诗文、160多部名著等丰富的语料进行详细解读。读完此书,读者会更加清晰地了解到,如何构建一个合理的思维模型去进行有效阅读。
“法”“事”“情”“人”读书法虽然也适用于阅读实用类文本,但在阅读文学性文本时会更加如鱼得水,甚至在电视、电影等艺术作品的赏析中也可发挥独到的作用。这里的文学性文本涵盖古诗词、文言文,现代散文、小说、戏剧、诗歌等各个领域。本书以大众阅读中常见的20种手法、20种叙事要素、20种情感要素和20种人物形象为例,深度解析阅读中应该关注的维度。由于文学领域的细分元素非常多,本书中的一些概念和分类或有不足之处,也请读者见谅。我希望通过本书提出一种新的阅读策略,解决大家在读书中常见的疑惑。
后,补充一些趣事和题外话。2012年,我首次提出“法”“事”“情”“人”阅读法,便受到很多读者及同行的好评。我也很愿意与诸位分享这样一个好的读书方法,所以在2015年,我将此法写进了我的另一本书《文语方程式》,亦发表了相关论文。不过,因为时间仓促,当时未能一一详尽解读,导致一些知之不深者对此方法有所议论,这也是促成我撰写此书的缘由之一。
好了,现在您可以翻开下一页,进入“法”“事”“情”“人”的阅读世界中了。

 

 

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