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（1）以最新的规范《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》（16G101-1）、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础）》（16G101-3）为编制依据，内容科学规范。（2）内容由浅入深，先从平法识图入手，到认识构造详图，*后能够根据工程实际计算相应的钢筋工程量，循序渐进，有助于提升学习效果。在每个章节都有对应的详尽的实际案例，思路清晰，计算过程详细，步骤鲜明，便于对照图集加深理解。（3）本书每章配套有立体化数字资源，以二维码的形式插入视频、动画、图片、案例等，并开发三维仿真识图等资源，拓展丰富教材的内容和形式，促进教学的数字化，利于学生巩固拓展知识面。
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| 內容簡介： |
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本书主要内容共分8章，分别是：钢筋平法识图概述、独立基础平法识图与钢筋计算、条形基础平法识图与钢筋计算、柱构件平法识图与钢筋计算、梁构件平法识图与钢筋计算、板构件平法识图与钢筋计算、剪力墙平法识图与钢筋计算、楼梯平法识图与钢筋计算。并且书中每个章节配套有立体化数字资源，以二维码的形式插入视频、动画、图片、案例等，并开发三维仿真识图等资源。本书内容丰富，通俗浅显，易学习，易掌握，易实施，辅以配套的辅助习题教程，能极大地提高读者对平法技术的理解和运用水平。
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| 關於作者： |
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熊亚军，男，工程师，现任湖南工程职业技术学院工程管理学院工程造价教研室主任。长期担任建筑施工技术、建筑施工组织、平法识图与钢筋算量的课程，主编有《平法识图与钢筋算量》，《建筑施工技术》等教材，教学中注重将专业理论转化为浅显易懂的知识点，深获学生喜欢，多次获评“优秀教师”“优秀共产党员”等称号。
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| 目錄：
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第1章 平法识图与钢筋算量基础知识
1.1 钢筋基础知识
1.2 平法基础知识
1.3 钢筋平法通用知识
1.4 钢筋算量基本知识
第2章 独立基础
2.1 识读独立基础平法施工图
2.2 计算独立基础钢筋工程量
2.3 独立基础钢筋计算实例
第3章 条形基础
3.1 识读条形基础平法施工图
3.2 条形基础钢筋构造
3.3 条形基础钢筋计算实例
第4章 柱 构 件
4.1 识读柱构件平法施工图
4.2 柱构件钢筋构造
4.3 柱构件钢筋计算实例
第5章 梁构件
5.1 识读梁构件平法施工图
5.2 计算梁构件钢筋工程量
5.3 梁构件钢筋计算实例
第6章 板构件
6.1 识读板构件平法施工图
6.2 计算板构件钢筋工程量
6.3 板构件钢筋计算实例
第7章 剪力墙构件
7.1 识读剪力墙构件平法施工图
7.2 计算剪力墙构件钢筋工程量
7.3 剪力墙构件钢筋计算实例
第8章 楼梯构件
8.1 识读楼梯构件平法施工图
8.2 计算楼梯构件钢筋工程量
8.3 楼梯构件钢筋计算实例
参考文献
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| 內容試閱：
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前 言平法，从1996年11月开始发行的《96G101》图集开始，到2016年9月1日正式发行的《16G101》系列图集，中间经历了多次的完善和修订，这代表着我国建筑结构设计的完善和施工技术的飞速发展。随着我国城市化进程的加快和国家对国际项目的大力推进，对于建筑人才的要求越来越高—必须有过硬的技术水平和能力。因此，对平法有一个完整系统的认识和掌握是有助于提升技术水平和能力的。目前讲解平法识图与钢筋算量的教材较多，但是这些教材普遍有如下问题：一是内容不够系统，内容多但不全，对于初学者有一定的难度；二是案例不够简介明了，表述不够清晰。本书从岗位工作需要和教学需要出发，严格依据《16G101-1》、《16G101-2》和《16G101-3》三本图集编写，主要内容包括概述，独立基础、条形基础等基础构件的平法识图和钢筋算量，柱构件、梁构件、板构件、剪力墙构件、楼梯构件等主体构件的平法识图与钢筋算量。因为考虑到教学要求和现在软件算量的应用以及发展，基础构件和楼梯构件选取部分类型进行讲解。本书主要编写特色如下：（1）以最新的规范《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》（16G101-1）、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》（16G101-2）和《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础）》（16G101-3）为编制依据，内容科学规范。（2）内容由浅入深，先从平法识图入手，到认识构造详图，*后能够根据工程实际计算相应的钢筋工程量，循序渐进，有助于提升学习效果。（3）在每个章节都有对应的详尽的实际案例，思路清晰，计算过程详细，步骤鲜明，便于对照图集加深理解。本书由湖南工程职业技术学院熊亚军、周怡安任主编，湖南工程职业技术学院舒灵智任副主编。全书由熊亚军统稿。本书在编撰过程中参阅和借鉴了许多优秀的同类教材、图集和有关国家标准，在此向这些作者表示衷心的感谢。由于作者的学识和经验有限，书中难免存在疏漏或未尽之处，恳请广大读者批评指正。编 者
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