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編輯推薦: |
《现代西班牙语 学生用书》属外研社“现代西班牙语”系列教材,为高等院校西班牙语专业精读课程设计编写。
在99版《现代西班牙语》基础上,作者董燕生、刘建与外研社编辑团队再度合作,同时由秘鲁文学家JuanBenedicto Morillo悉心审订,历经三年打磨,两轮试行,新编《现代西班牙语 学生用书》终问世。
较老版“蓝宝书”,“现西新经典”具有如下特点:
经典与交际融合:在全新编排的语法讲解基础上贯彻交际法原则,使语言学习更加精准且实用。
“现代”特点突出:提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇。让精读学习与时俱进。
练习丰富多样:为强化听、说、读、写各方面能力,设置丰富且形式多样的练习。给教师及学习者提供自主使用及发挥的空间,充分调动练习语言的主动性。
社会文化点击:配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块,为学习者了解西班牙语国家及地区的社会文化提供课外阅读思路。
语言纯正地道:内容由西语外籍专家审定,并对课文、语音、词汇及部分练习进行录音,使学习者领略西班牙及拉美口音的特点。
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內容簡介: |
《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第三册适用于大学西班牙语专业二年级上学期。较老版“现西”,内容更加注重语言交际和实际运用,课文素材更加贴近生活,练习丰富,增加文化板块。全彩色印刷,大开本,是国内*一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。
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關於作者: |
董燕生,北京外国语大学西葡语系教授,博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的“伊莎贝尔女王勋章”;2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的“第二届鲁迅文学奖”、“1995-1998年全国优秀文学翻译彩虹奖”;2006年获西班牙“西中协商基金会”颁发的“西中交流贡献奖”;2000年7月在马尼拉“亚洲西班牙语语文工作者协会”代表大会上被选为该协会主席。
刘建,北京外国语大学西葡语系教授,系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项,独立完成2007年*“新世纪人才”项目。
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目錄:
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UNIDAD 1 课 1
交际:叙述故事;描述感受
常用词汇例句:al cabo de, antes, asustar(se), averiguar, impedir, reconocer
语法:
虚拟式过去未完成时(I)
中动句
双重补语IR adj. o p.p.
社会文化常识:
体育文化
UNIDAD 2 第二课 23
交际:叙述故事;评说法律和道德问题
常用词汇例句:darse cuenta, examinar, faltar, hacer(se), hallar(se), intentar
语法:
虚拟式过去未完成时(II)
COMO SI与虚拟式过去未完成时的搭配使用
自复夺格代词PARA Sí, CONSIGO MISMO
关系代词EL[LA, LO, LOS, LAS] CUAL/CUALES
不规则动词VALER的变位
社会文化常识
各国的教育体制
UNIDAD 3 第三课 43
交际:叙述事件,阐述观点
常用词汇:aceptar, enviar, incluir, mantener(se), recibir, valerse
语法:
虚拟式过去未完成时和简单条件式在条件句中
形容词相对
副动词表示原因
社会文化常识:西班牙语国家的政治体系
UNIDAD 4 第四课 59
交际:描述事件,阐述观点
常用词汇例句:anunciar, crear, equivocarse, merecer, referir(se), registrar(se), único,ca
语法:
连词SI引导的愿望句
陈述式过去完成时表示未遂意愿
分数
社会文化常识:西班牙语国家饮食文化点滴
UNIDAD 5 第五课 77
交际:谈论各地天气及全球气候变化
常用词汇例句:además, caer, cubrir, debido a, dividir(se),excepto, producir
语法:
关系代词EL(LA, LOS, LAS) QUE
冠词的指代功能
过去分词用法小结
社会文化常识:地中海食谱
UNIDAD 6 第六课 99
交际:叙述历史事件
常用词汇例句:desesperar(se), en vano, evitar, mandar, negar(se), resultar, suponer
语法:
让步从句中的虚拟式
形容词名词化的方式之一:LO adj.
介词SIN的用法
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UNIDAD 7 第七课 121
交际:回答询问;陈述观点
常用词汇例句:adaptar, compromiso, disculpar, observar, preferir, probar, quedar
语法:
简单条件式的一些用法
虚拟式在某些复合句中的用法
一些介词的用法
社会文化常识:西班牙语国家的博物馆
UNIDAD 8 第八课 143
交际:陈述观点
常用词汇例句:agitar, alzar, construir, destruir, inventar, mover, sostener
语法:
虚拟式过去完成时和复合条件时
虚拟式过去完成时和复合条件时在条件句中的应用
虚拟式过去完成时在COMO SI引导的从句中的应用
形容词的(MUY, -íSIMO)
社会文化常识:拉丁美洲的自然资源
UNIDAD 9 第九课 167
交际:回答询问;陈述观点
常用词汇例句:aficonar(se), componer, convencer, curiosidad, guiar, humano,na
语法:
虚拟式过去完成时的时值
关系形容词CUYO的用法
过去分词在从属和结构中的应用
社会文化常识:西班牙的世界文化遗产
UNIDAD 10 第十课 191
交际:讲述历史
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