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『簡體書』机车乘务作业

書城自編碼: 3758758
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 朱鹏飞,郑睿
國際書號(ISBN): 9787113283438
出版社: 中国铁道出版社
出版日期: 2022-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 75.0

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編輯推薦:
本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一,根据行动导向教学理念及任务导向教学思路进行设计,采用活页式架构呈现。全书以铁路机务岗位实际工作过程为依据,紧密结合行业及企业新规章、新规范,以一次乘务作业标准为主线,将相关职业技能学习划入14个学习情境,引导学生模拟实际岗位作业,实现自主探究式学习。本书在设计时将岗位职业作业过程中传统的站名命名方式进行改变,以弘扬社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义情怀,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,本书通过对“行车安全心理”“大赛心理学”等相关内容的总结提炼,在专业教育教学过程中穿插心理教育,旨在提高学生的心理素质,达到“育人”目的。 本书的亮点在于采用了活页式装订,在使用时,教师和学生可使用附赠的便携式活页夹将本书“教材”属性的部分与“工作活页”属性的部分分装,也可随时将补充或更新的内容单页插入,实现对行业新规范、新业态的快速应对。
內容簡介:
本书为铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一。全书根据铁路机务岗位实际工作过程,以一次乘务作业标准为主线,将相关职业技能学习划入14个学习情境,即出勤作业、接车及库内作业、出段及挂车作业、电力机车发车作业、列车操纵示意图及运行安全事项、特殊条件下列车操纵、列车进出站行车凭证操作、电力机车制动机操纵及停车、调车作业、事故救援、终到站作业及入段作业、段内整备及退勤作业、机车保养、一次乘务作业。本书可作为高等职业院校铁道机车运用与维护专业、中等职业院校电力机车驾驶与检修专业的教材,也可作为机务系统相关岗位人员的参考用书。
關於作者:
朱鹏飞,辽宁铁道职业技术学院讲师。2007-2014年于沈阳局集团公司先后任职副司机、司机、运用工程师等职务;2014年于辽宁铁道职业技术学院从教,讲授《机车一次乘务作业》、《铁路技术管理规程》、《列车行车安全监控装置等课程》;2015年获全国职业院校信息化大赛课堂教学一等奖;2017年撰写案例《有效应用信息技术全方位打造任务驱动型教学——任务驱动教学模式与信息技术深度融合实践探索》获选辽宁省高等教育领域改革发展典型优秀案例。2018年获辽宁省职业教育与成人教育教学成果三等奖(参与人)。,郑睿,吉林铁道职业技术学院讲师。2008-2017年于沈阳局集团有限公司,先后任职副司机、司机、运用工程师、运用副科长等职务,曾2012年曾荣获沈阳铁路局技术标兵称号。2017年于吉林铁道职业技术学院从教,讲授《机车电机电器》、《机车整备与保养》、《列车牵引计算》、《铁路行车规章》、《一次乘务作业》等课程。
內容試閱
自国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》以来,职业教育已进入了深化改革阶段。教材作为教学内容的支撑和依据,是职业院校人才培养的重要载体,教材的改革与创新对于推进教学改革、更新教学内容、提高人才培养质量是必不可少的。在此背景下,作者基于以行业为依托的办学标准,贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中对于教材改革提出的要求,通过对机务段的大量调研和相关资料收集,编写了本书。本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一,根据行动导向教学理念及任务导向教学思路进行设计,采用活页式架构呈现。全书以铁路机务岗位实际工作过程为依据,以一次乘务作业标准为主线,将相关职业技能学习划入14个学习情境,引导学生模拟实际岗位作业,实现自主探究式学习。本书“工作活页”部分体现在每个学习情境中,通过学习情境描述,使学生了解要进行的作业内容和作业性质;通过学习目标,使学生在自主探究式学习过程中做到有的放矢;通过学习活动建议,指导学生了解完成学习情境的具体流程;通过任务资讯,给学生提供完成学习任务的相关资料;通过任务实施,使学生根据所设计的任务情境和问题引导,完成任务相关的作业内容;通过任务评估,使学生依据评价标准完成自我评估、小组评价,并由教师给予总评,形成学习闭环反馈;通过完善拓展,让学生在完成专业岗位学习之外,对与本岗位相关联的铁路行业知识形成全景性认知。本书“教材”部分体现在每个学习情境最后均设置相关知识点,进行完整的专业知识介绍,为学生完成学习任务提供理论支撑。本书紧密结合铁路行业及企业的新规范、新标准,学生在学习和掌握相关知识的同时,亦可深度还原岗位作业标准。同时,在内容设计时将职业岗位作业过程中传统的站名命名方式进行改变,以弘扬社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义情怀,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。另外,本书通过对行车安全心理、大赛心理学等相关内容总结提炼,在任务实施“留白”处设计“大赛小贴士”“心理加油站”,实现在专业教育教学过程中穿插心理教育,提高学生的心理素质,最终达到“育人”目的。本书由辽宁铁道职业技术学院朱鹏飞、吉林铁道职业技术学院郑睿担任主编,辽宁铁道职业技术学院贾增涛、郑明明担任副主编,中国铁路沈阳局集团有限公司锦州机务段柳冬雷担任主审,辽宁铁道职业技术学院董亚男、中国铁路沈阳局集团有限公司锦州机务段齐博、中国铁路沈阳局集团有限公司锦州职工培训基地戴璐、中国铁路呼和浩特局集团有限

 

 

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