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| 編輯推薦： |
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本书是“十三五”职业教育国家规划教材。书中内容实用，配套大量练习题，并提供参考答案。编者经验丰富。
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| 內容簡介： |
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本书将电工电子知识体系分成9个模块，内容包括直流电路、交流电路、变压器、半导体器件、交流放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、数字逻辑电路等。每个模块设置了实验和典型的习题，学以致用，在实际操作任务中锻炼学生的电路设计、接线、焊接、线路板制作技能，以及常用仪表的测量技能。本书可作为高职高专院校机电类专业、机械制造类专业、自动化类专业、电子信息类专业、设备维护类专业、新能源类专业等的教材，也可作为成人教育、电视大学、中职学校、培训班的教材。
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| 目錄：
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绪论1
模块一直流电路3
学习单元一电路的基本概念3
实验一电流的认识及测量9
学习单元二电路中基本元器件和欧姆定律10
实验二元器件的认识及测量14
实验三欧姆定律的验证16
学习单元三电路的基本连接17
实验四电阻的串、并联认识及测量22
实验五电阻混联电路的认识及测量24
模块检测25
模块二直流电路的分析与计算29
学习单元一电压源、电流源及其等效变换29
学习单元二电路的分析与计算33
实验六基尔霍夫电流定律的认识与验证40
实验七基尔霍夫电压定律的认识与验证41
模块检测42
模块三交流电路49
学习单元一正弦交流电的基本概念50
学习单元二正弦交流电路54
实验八单相交流电路的认识及测量67
学习单元三三相交流电路68
实验九三相负载的连接及测量81
模块检测84
模块四变压器91
学习单元一磁路的基本物理量91
实验十自感的认识和测量98
学习单元二变压器的基本结构与原理99
实验十一变压器的认识及测量107
模块检测110
模块五半导体器件及其特性113
学习单元一半导体的基础知识113
学习单元二半导体二极管116
实验十二二极管的认识与测量120
学习单元三晶体管及其特性121
实验十三三极管的认识及测量128
模块检测131
模块六交流放大电路134
学习单元一共射极放大电路134
学习单元二分压式偏置放大电路148
学习单元三射极输出器151
学习单元四多级放大器156
学习单元五差动放大电路164
实验十四三极管的单管放大实验172
模块检测174
模块七集成运算放大器178
学习单元一集成运算放大器简介178
学习单元二负反馈放大器181
学习单元三集成运算放大器的应用192
模块检测204
模块八直流稳压电源208
学习单元一整流电路209
学习单元二滤波电路212
学习单元三稳压电路215
学习单元四集成稳压电源216
模块检测219
模块九数字逻辑电路220
学习单元一数字电路基础220
学习单元二基本逻辑关系224
学习单元三门电路226
学习单元四组合逻辑电路233
学习单元五常用集成组合逻辑电路237
实验十五集成逻辑门电路逻辑功能的测试248
模块检测251
附录253
附录A常用阻容元件的标称值253
附录B国产部分检波与整流二极管的主要参数253
附录C国产部分硅稳压管的主要参数254
附录D1 X试题库255
参考文献256
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| 內容試閱：
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根据 人才培养要求、人力资源和社会保障部制定的有关国家职业标准及相关的职业技能鉴定规范，按照课程新教学大纲的内容和安排，结合中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，我们对《电工电子技术基础》进行了修订。
新版教材保持了原教材条理清晰、概念阐述清楚准确、简洁明了的特色。在保留了原教材的基本体系与风格的基础上，新版教材在内容上做了部分调整和修订。具体如下：
（1）在每个模块前设计了知识目标、能力目标和素养目标，让学生在学习上能有的放矢。
（2）在每个模块中增加了必要的素质教育内容，以课程标准、案例、视频、小故事、PPT等形式呈现。
（3）在交流电路模块中增加安全用电常识，加强学生安全用电常识，强调生命安全的重要性。
（4）以“必需、够用”为度，从高职高专人才培养的目标出发，降低理论难度，同时考虑到触发器和时序逻辑电路在以后的专业课程中会学到，删除了模块十。
（5）电工电子技术是一门实践性较强的课程，为了学生更好地掌握技能，此次又加大了部分模块的习题训练力度，习题从简单到复杂，从理解到运用，逐渐加强学生对弱电的认识。习题答案可在www.cipedu.com.cn查找，也可扫相应二维码查看习题答案。
本书由湖南汽车工程职业学院刘春梅、陈琨主编，泸州职业技术学院陈昌涛副主编，湖南汽车工程职业学院欧阳波仪主审。具体编写分工如下：绪论、模块一、模块二、模块六、模块八、模块九由刘春梅编写；模块三、模块四由刘春梅、陈昌涛编写；模块五由陈琨编写；模块七由湖南汽车工程职业学院的李二喜编写。本书在编写的过程中得到了刘海渔、唐利平两位教授的关心与帮助，在此表示衷心感谢。
本书可作为高职高专院校机电类专业、机械制造类专业、汽车大类专业、自动化类专业、电子信息类专业、设备维护类专业、新能源类专业等的教材，也可作为应用型本科、成人教育、电视大学、函授学院、中职学校、培训班的教材以及企业工程技术人员的自学参考书。
由于编者水平有限，本书难免存在不妥之处，敬请广大读者提出宝贵意见！
编者
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