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| 內容簡介： |
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本书由机械原理认知、机构运动简图测绘、机构运动参数测定、齿轮展成原理、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定、回转件平衡、机构组合与创新设计、“慧鱼”创意组合八个实验项目组成，基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械原理实验内容。在实验项目的编排上，本书力求在培养学生动手能力、机电一体化结合能力、创新能力等方面有所突破。每章开始均附有相应实验项目的说明，简要介绍实验内容、实验属性、适用范围及建议学时，每章*后附有实验报告。任课教师可根据不同专业的需求选择书中所列实验项目。本书可作为普通高等院校机械类及近机械类专业“机械原理”课程的配套实验教材，也可供其他相关专业的师生和工程技术人员参考。
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目录机械原理实验教程第2版目录第2版前言第1版前言第一章机械原理认知实验一、实验目的二、实验内容三、总结四、思考问答题五、机械原理认知实验报告第二章机构运动简图测绘实验一、实验目的二、实验设备与工具三、实验原理四、实验内容及步骤五、实验要求六、思考问答题七、常用运动副的类型及其图形符号八、机构运动简图测绘实验报告第三章机构运动参数测定实验一、实验目的二、实验设备与仪器三、QID-Ⅲ型组合机构实验台的实验原理及实验过程四、牛头刨床等实验设备的实验原理及实验过程五、ZNH-A型机构综合实验台的实验原理及实验过程六、思考问答题七、机构运动参数测定实验报告第四章齿轮展成原理实验一、实验目的二、实验内容三、实验设备与工具四、实验原理五、实验步骤六、思考问答题七、附图八、齿轮展成原理实验报告第五章渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验一、实验目的二、实验内容三、实验设备与工具四、实验原理及步骤五、思考问答题六、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验报告第六章回转件平衡实验一、回转件平衡的目的二、回转件的平衡实验方法简介三、刚性转子静平衡实验四、闪光式动平衡实验五、智能动平衡实验六、思考问答题七、闪光式动平衡实验报告八、智能动平衡实验报告第七章机构组合与创新设计实验一、实验目的二、实验设备与工具三、机械设计方案创新原理四、实验方法与步骤五、杆组的拆分及拼装六、实验内容七、机械运动创新方案实验台组件清单八、机构组合与创新设计实验报告第八章“慧鱼”创意组合实验一、实验目的二、实验要求三、实验任务和实验安排四、实验设备与工具五、设备简介六、“慧鱼”模型常用控制软、硬件介绍七、常用件的安装、连接方法八、实验步骤九、注意事项十、万用组合包零件清单十一、典型模型搭建步骤十二、“慧鱼”创意组合实验报告参考文献
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“机械原理”课程是我国高等工科院校中机械类、近机械类各专业必修的一门技术基础课。根据教学大纲的要求，实验是该课程重要的实践教学环节。通过实验，学生可加深对课程基本概念、基本理论的理解，从而为专业课程的学习提供必要的知识储备。根据目前工科院校实验室设备情况，第2版书中仍然保留了涵盖普通工科院校开设的机械原理实验项目，即机械原理认知、机构运动简图测绘、机构运动参数测定、齿轮展成原理、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定、回转件平衡、机构组合与创新设计、“慧鱼”创意组合八个实验项目，同时根据实验设备的变化，对实验内容进行了较大更新，具体如下。1.对部分章节内容进行了更新：第二章更新了实验案例，第四章增加了不同类型的范成仪，第六章增加了目前工业应用中主流的智能动平衡机，第七章内容也做了较大取舍，并对第1版教材在使用过程中发现的问题进行了修订。2.增加了视频内容：第八章增加了教学及创新实验作品设计过程视频等。3.在实验项目编排上努力做到传统实验与创新实验相结合，单一实验与综合实验相结合，力求在培养学生动手能力、创新能力等方面有所突破。4.每章开始均附有对实验项目的说明，简要介绍实验内容、实验属性、适用范围及建议学时，每章最后附有实验报告。任课教师可根据不同专业的教学需求选择书中所列实验项目。本书第一~三章由郑州轻工业大学郭志强编写，第四~六章由郑州轻工业大学李安生编写，第七章和第八章由郑州轻工业大学李彦彦编写。参与第1版编写的杜文辽、王国欣、周亚军老师无私地提供了原始素材。全书由郑州轻工业大学李安生统稿。本书承蒙同济大学郭瑞琴高级工程师精心审阅，并对本书的修订提供了很多宝贵意见，特致以衷心感谢。本书的编写得到了郑州轻工业大学、河南科技大学、黄河科技学院等院校教务及教材部门的大力支持，相关任课老师也对教材提出了很多宝贵意见，在此深表感谢。同时在编写过程中，编者参阅了多家设备生产厂商编制的设备说明书等技术资料，在此一并表示感谢。由于编者水平所限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者批评指正。编者第1版前言“机械原理”课程是我国高等工科院校中机械类、近机械类各专业必修的一门技术基础课。根据课程教学大纲的要求，实验是课程重要的实践教学环节。通过实验教学，学生可加深对课程基本概念、基本理论的理解，为专业课程的学习提供必要的知识储备。近年来，“机械原理”课程的实验设备、方法和手段均有很大变化，《机械原理课程教学大纲》对实验的要求较以往也有较大改变。根据目前工科院校实验室设备情况，书中选入了机械原理认知、机构运动简图测绘、机构运动参数测定、齿轮展成原理、渐开线直齿圆柱齿轮参数测定、回转件平衡、机构组合与创新设计、“慧鱼”创意组合等八个实验项目，基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械原理实验。在实验项目编排上，努力做到传统实验与新型实验相结合，单一实验与综合实验相结合，力求在培养学生动手能力、创新能力等方面有所突破。每个实验项目前面均附有说明，简要介绍实验内容、实验属性、选用范围及建议学时，任课教师可根据不同专业的需求选择书中所列实验项目。本书第一章、第七章由郑州轻工业学院杜文辽编写，第二章1~3节由河南科技大学尹中伟编写，第二章4~7节由河南科技大学王国欣编写，第三章1~4节由河南科技大学郭淑芳编写，第三章5~7节由黄河科技学院周亚军编写，第四章由河南工业大学雷辉编写，第五章由河南工业大学朱红瑜编写，第六章1~3节由郑州轻工业学院王良文编写，第六章4~7节、第八章由郑州轻工业学院李安生编写。全书由郑州轻工业学院李安生统稿。本书承蒙同济大学郭瑞琴副教授精心审阅，提出了很多宝贵意见，特致以衷心感谢。本书的编写得到了郑州轻工业学院、河南工业大学、河南科技大学、黄河科技学院等院校教务及教材部门的大力支持，上述院校的相关任课老师也对教材提出了很多宝贵意见，在此深表感谢。同时在编写过程中参阅了多家教学设备生产厂商编制的设备说明书等技术资料，在此一并表示感谢。由于编者水平所限，书中错误和不当之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
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