财务管理学是会计学、财务管理、审计学等专业的一门必修课程，兼有较强的理论性和实用性。本教材从财务管理的基本概念入手，系统地阐述了财务管理目标、财务管理环境、货币时间价值和风险与报酬等基础理论和方法，重点介绍了筹资管理、投资管理、营运资金管理和收益分配管理等内容，为后续专业课程的学习以及实务操作打下基础。本教材的主要特色如下：(1)融入思政元素。本教材将思政元素和财务管理知识点进行融合。从塑造学生正确的世界观、人生观和价值观出发，充分挖掘和积累专业知识中的德育元素，在教材内容中嵌入理想与人生目标、大局观、理性消费观、诚实守信、公平公正、创新创业、节约成本、风险意识等思政教育，实现专业内容与德育的有机融合，助力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。(2)采用项目式(Project Based Learning，PBL)教学模式。打破教材内容的传统章节，改变传统“知识点+例题”的设计方式，采用PBL项目式模式，对教材内容进行全盘地重新梳理和整合，引入企业经营管理过程中或家庭生活中真实的财务管理知识点的运用场景，设计项目或案例，让学生自主形成项目结果或案例答案，分小组进行思政讨论，充分发挥学生的主观能动性，理论与实践相结合，更能培养学生独立思考能力，让学生学会自主学习，养成终身学习的习惯。(3)形式灵活，引人入胜。为了避免单纯理论叙述的生硬晦涩，本教材用了灵活新颖的编写方式。在每一个项目中，先提出教学目标，包含知识目标、能力目标和思政目标，给出一幅直观且清晰的项目导航——思维导图。接着重点安排了项目导入案例，通过项目问题引出，设计项目知识链接，同时分析和解决项目问题。项目交付完毕后，总结了项目关键词，还提供了项目练习和附有学习评价。(4)构建完整案例资源库。PBL模式中设计的项目或案例，采用公司制企业经营管理运用场景，由项目导入案例出发，贯穿项目所有任务例题，形成关联性，从而构建完整的案例资源库。(5)配备项目练习，建立数字资源。本教材配备项目练习题，供学生进行知识点巩固和实务强化训练。同时，项目练习通过二维码形式进行展示，建立数字资源，便于学生线上练习，实现线上与线下、学习与练习有机融合。本教材由电子科技大学成都学院张艳玲老师担任主编，刁顺桃、程秋芳老师担任副主编，曾婷婷、赵雪、谢双霜、赵宇、周涛、亢智、黎晓桦等老师参与编写。本教材可供高等院校会计学、财务管理专业及其他经济管理类专业在校学生使用，也可供财务管理工作者、财务管理教师、经济管理者等进行自学、培训或继续教育使用。本教材在编写过程中参考了大量的相关教材、论著及期刊论文等，在此一并向相关作者深表谢意！由于编者水平有限，疏漏和不足之处在所难免，恳请同行专家和广大读者批评指正。编者2022年3月
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