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『簡體書』模具制造技术(田普建)

書城自編碼: 3785794
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 田普建 主编
國際書號(ISBN): 9787122403964
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2022-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 66.0

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《模具制造技术》配套中国大学慕课MOOC“模具制造工艺”(课程编号:0802SUST006),扫描本书二维码可以观看生产现场模具零件加工视频。本书通过典型模具的制造串连相关的机械加工制造知识并对技术技能加以实际训练,每章的学习思维导图揭示了各章内容之间以及与本书与前序、后续课程之间的联系,帮助读者建立模具制造的整体工程观念。
關於作者:
田普建,陕西科技大学副教授,长期从事材料成型方面的教学和科研工作,承担的本科生课程有《模具制造技术》《模具三维设计与实践》《金属压铸成型工艺与模具》等课程。
目錄
第1章 模具制造技术的基本认知 1
1.1模具制造的一般流程1
1.2模具零件的分类4
1.2.1注塑模的功能结构组成及所包含的零件4
1.2.2冲模的功能结构组成及所包含的零件4
1.2.3模具零件的加工分类5
1.3车削加工在模具制造中的应用6
1.3.1车削加工设备6
1.3.2车削加工实例7
1.4铣削加工在模具制造中的应用8
1.4.1铣削加工设备8
1.4.2铣削加工实例9
1.5磨削加工在模具制造中的应用11
1.5.1磨削加工设备11
1.5.2磨削加工实例13
1.6数控加工在模具制造中的应用16
1.6.1数控加工设备17
1.6.2数控车削加工实例19
1.7特种加工在模具制造中的应用21
1.7.1电火花线切割加工设备和实例22
1.7.2电火花成型加工设备和实例23
本章小结24
知识类题目24
能力类题目模具零件加工方法与设备的选择训练24

第2章 模具零件加工工艺规程的制定 30
2.1模具零件加工工艺规程制定的原则和基本步骤31
2.1.1加工工艺规程的基本概念31
2.1.2加工工艺规程的制定33
2.2模具零件的工艺分析37
2.3模具零件的毛坯与基准选择39
2.3.1模具零件的毛坯39
2.3.2模具零件的基准40
2.4模具零件的加工工艺路线的拟定方法43
2.4.1表面加工方法的选择44
2.4.2加工阶段的划分47
2.4.3工序划分及加工顺序安排48
2.5模具零件的加工余量、工序尺寸及公差50
2.5.1加工余量的确定50
2.5.2工序尺寸及公差的确定52
2.6加工设备的选择54
2.7加工工艺规程编制实例55
2.7.1香皂盒注塑模具垫块加工工艺规程编制55
2.7.2导柱加工工艺规程编制58
本章小结61
知识类题目61
能力类题目模具零件加工工艺规程的编制训练61

第3章 模具零件的常规机械加工 66
3.1回转体类零件的常规机械加工方法68
3.1.1车削加工68
3.1.2磨削加工75
3.1.3回转体类零件加工实例78
3.2模板类零件的常规机械加工方法82
3.2.1铣削加工83
3.2.2平面磨削加工86
3.2.3模板类零件加工精度检验方法89
3.3孔的加工方法90
3.3.1孔的技术要求90
3.3.2一般孔的加工方法及设备91
3.3.3深孔加工99
3.3.4精密孔加工100
3.3.5孔系的加工100
3.4孔加工实例102
本章小结103
知识类题目104
能力类题目模具零件常规机械加工的应用训练104

第4章 模具零件的数控加工 109
4.1数控加工设备110
4.1.1数控加工设备的分类110
4.1.2数控加工刀具112
4.2数控程序编制116
4.2.1数控编程步骤116
4.2.2数控机床的坐标系119
4.2.3数控程序结构121
4.2.4数控加工程序的编制127
4.3基于UG的数控编程131
本章小结134
知识类题目134
能力类题目模具零件的数控加工编程训练135

第5章 模具零件的特种加工 139
5.1电火花线切割加工140
5.1.1线切割加工设备140
5.1.2线切割加工程序146
5.1.3工件与电极丝的安装定位151
5.1.4加工参数的确定154
5.1.5线切割加工实例156
5.2电火花成型加工160
5.2.1电火花成型设备160
5.2.2影响电火花成型加工的主要因素162
5.2.3电极的设计制造165
5.2.4工件和电极的安装找正169
5.2.5电火花成型加工电规准的选择172
5.2.6电火花成型加工实例172
5.3电加工综合实例176
5.3.1凸、凹模加工工艺分析176
5.3.2凸、凹模的数控线切割加工178
5.3.3凹模侧刃漏料孔的电火花成型加工180
5.3.4保证冲裁模凸、凹模配合间隙的方法181
本章小结183
知识类题目183
能力类题目模具零件的电加工训练183

第6章 模具零件的其他加工技术 188
6.1数控雕刻加工189
6.2化学腐蚀加工191
6.3抛光加工193
6.4表面喷砂处理196
6.5电化学加工197
6.5.1电解加工198
6.5.2电解修磨抛光200
6.5.3电解磨削加工202
6.5.4电铸加工203
6.6快速制模技术204
6.6.1快速制模技术的应用204
6.6.2快速制模技术的分类及基本原理205
6.6.3快速制模的操作流程208
6.7高速加工209
本章小结211
知识类题目211

第7章 模具装配、安装与调试 212
7.1注塑模具的装配工艺213
7.1.1注塑模具装配流程213
7.1.2注塑模具装配方法214
7.1.3注塑模具装配实例218
7.2注塑模具的安装与调试226
7.2.1注塑模具的安装调试226
7.2.2注塑模具安装调试实例230
7.3冲压模具的装配233
7.3.1冲压模具装配要点及装配顺序选择233
7.3.2凸模、凹模间隙的控制234
7.3.3螺钉及销钉的装配235
7.3.4冲压模具装配实例236
7.4冲压模具的安装与调试241
7.4.1冲压模具的安装241
7.4.2冲压模具的调试244
7.4.3冲压模具安装调试实例246
本章小结249
知识类题目249
能力类题目模具装配、安装与调试训练250

第8章 模具常用材料及热处理工艺 254
8.1模具材料的性能要求254
8.1.1模具用钢的性能要求254
8.1.2典型模具用钢及其性能255
8.1.3常用模具用钢的选用257
8.2典型模具用钢的热处理工艺259
8.2.1热处理工艺基础260
8.2.2典型模具用钢的热处理工艺264
本章小结267
知识类题目267

第9章 模具制造管理及非技术因素 268
9.1模具制造管理268
9.1.1模具制造管理涉及的内容268
9.1.2模具制造并行工程271
9.2模具企业的生产管理274
9.2.1模具生产管理业务内容274
9.2.2模具制造企业组织架构与制度建设275
9.3模具设计制造的非技术因素277
本章小结279
知识类题目279

参考文献 281
內容試閱
“模具制造技术”是材料成型及控制工程专业的专业核心课程,本书是为该课程开展教学编写的教材。本书为中国轻工业“十三五”规划教材,陕西科技大学材料成型及控制工程一流本科专业和模具制造技术一流本科课程建设成果教材,中国大学MOOC(慕课)课程配套教材。
“模具制造技术”课程的工程实践性较强,因此本书编写不但保证理论体系的完整性,更重要的是强调理论知识在工程中的应用,以缩小课堂所学和企业所用之间的差距。本书知识内容的编排以学生能力的培养为目的,从学生掌握知识和培养能力的自然规律入手,以案例的实施为载体,方便学生更好地理解“所学为何用”,以便更好地提升学生知识掌握程度和能力培养效果。
本书除纸质教材外,还配有模具零件生产现场加工视频及动画等电子素材。为了本书的编写,编者专门在企业拍摄了2套典型模具的加工视频,本书中的加工案例和课后能力类题目均以这2套模具的零件为主,这2套模具中包含的零件所对应的加工技术基本涵盖了目前行业应用到的模具加工技术,通过对2套模具中若干模具零件的具体加工方法的学习,就可以整体掌握模具加工技术。同时,以本书作为核心教材,编者已在中国大学MOOC建成“模具制造工艺”(课程编号:0802SUST006)开放课程,本书配套的生产视频、数字模型等所有电子素材以及电子课件均存放于资源库中,读者可以随时进行观看、下载。
本书内容分为模具制造技术的基本认知,模具零件加工工艺规程的制定,模具零件的常规机械加工,模具零件的数控加工,模具零件的特种加工(电加工),模具零件的其他加工技术,模具装配、安装与调试,模具常用材料及热处理工艺和模具制造管理及非技术因素共9章。每章首先通过学习思维导图介绍本章的主要内容及其在整个课程中的地位,接着以案例实施为背景对模具零件加工技术进行讲解,最后通过知识类题目掌握本章所讲知识内容,通过能力类题目训练完成能力的培养,以实现学校教学和现代企业生产相融合、理论教学与实践教学有机融合、讲授和自学相融合。
本书具有以下特点:
① 教材内容的重构与更新:打破现有教材内容结构的束缚,摒弃过时的加工方法,结合现代企业生产模式,引入现代企业的加工理念和方法,采用行业普遍应用的软件,如Pro/E、UG、CAXA线切割加工等。
② 配套生产现场模具加工视频:将设计好的模具委托模具制造企业进行加工制造,同时拍摄整个加工过程及模具装配、试模过程,将理论教学与实践教学、课堂讲授和生产现场视频有机融合,形式上配合工作过程导向的教学过程。
③ 有利于更有效的教学方法的实施:因为教材内容的重构,所以使用本教材时,可以将“项目教学法”“案例教学法”“实验教学法”“研讨教学法”“引导教学法”等教学方法有效地融合到教学中。
④ 使用本教材可以引导学生进行自主学习:学生通过课后能力类题目的任务分析、知识获取、任务实施、任务总结、知识整理等过程,完成理论知识的获取和实践能力的训练,从而提高自身的工程应用能力和学术素质,以此培养学生自我设计、项目设计、自主学习、创新思维、分析问题、解决问题的能力。
本书采用大量的图例直观清晰地表述内容,同时配套视频和动画,重视理论与实践的有机结合,可作为材料成型及控制工程及相关专业的教材,也可作为相关技术人员的自学和培训教材。学校可以利用本书结合中国大学MOOC“模具制造工艺”在线课程,开展在线教学或线上、线下混合教学。
本书第1~7章由陕西科技大学田普建编写,第8、9章由陕西科技大学葛正浩编写。全书由陕西科技大学田普建统稿。教材编写中参阅了同类教材与著作,在此特向参考文献的著者一并表示感谢。
本书内容难免有疏漏之处,敬望各位读者批评指正,不吝赐教。

编者
2022年4月

 

 

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