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編輯推薦: |
本套书是由上海新纪元金华丰子恺学校组织编写、由谢作黎和曾宣伟主编的校本课程。丰子恺先生是中国现代著名的散文家、画家、书法家、翻译家和美术音乐教育家。本套书采用融入式课程理念进行编写,将丰子恺的作品与中小学语文、美术、音乐、道德与法治等课程中的内容建立起意义连接,选择适当的知识点,再根据学生的认知规律和经验建构学习转化体系。这个过程既强化了国家课程的学习功能,又使校本课程的学习获得了生长的空间和血液。全套书共100课,分上中下三册,分别供一至三年级、四至六年级、七至九年级学生使用。
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內容簡介: |
《走近丰子恺100课》,分三册,上册(一二三年级20课)、中册(四五六年级40课)、下册(七八九年级40课),参照现有国家语文教材版式进行编排。本书包括文学、美术、音乐、综合实践活动等综合性内容,其中大量美术内容由丰子恺后人提供作品印制模板,按照最前沿的课程理念,采用学科整合渗透式方式进行编写,具有很强的实践性和操作性。可结合学校语文、美术、班会、音乐、品德等课程整合实施,将丰子恺文化元素和核心素养落地生根。
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關於作者: |
谢作黎,女,浙江省中学语文特级教师,全国优秀教师,全国劳动模范,受到国务院表彰,个人肖像作为浙江省劳动模范代表印制成邮票发行。在语文教学、教育管理、心理健康和家庭教育等方面有所研究和建树,《教育家》《浙江日报》《浙江教工》等多家媒体有专门报到。现为上海新纪元教育集团副总裁,上海新纪元武义双语学校校长。
曾宣伟,毕业于浙江师范大学汉语言文学专业,首届浙派名师,浙江省师德楷模,《语文教学通讯》封面人物,现为杭州市上城区教育学院课程部主任。出版诗集《万物崇拜》(中国文联)、论著《创新语文教育论》(作家)、《人字作文法》(文心),主编《初中语文阅读能力形成性训练教程》(浙江文艺)、《国际理解教材·我与世界(三册)》(浙江人民)、《大学语文(高中起升本科)》(浙江科技)等。
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目錄:
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目?录
第1课?惜?春 001
第2课?学?画 007
第3课?缘缘堂 011
第4课?启?蒙 015
第5课?阿?庆 019
第6课?人力车夫 022
第7课?陋?巷 027
第8课?母?亲 030
第9课?视?界 033
第10课?独揽梅花扫腊雪 036
第11课?肉?腿 040
第12课?桐庐负暄 044
第13课?参观江西革命根据地
?????随笔 049
第14课?雷声的伴奏 053
第15课?我与弘一法师 058
第16课?湖畔夜饮 062
第17课?胜利还乡记 067
第18课?乡愁与艺术 073
第19课?歌唱祖国 078
第20课?不朽的音乐家 083
第21课?丰子恺的书法(二) 086
第22课?中举人 090
第23课?癞六伯 095
第24课?古诗中的远近法 099
第25课?艺术创作与鉴赏 103
第26课?比?喻 107
第27课?丰子恺讲西方建筑艺术
111
第28课?实用工艺与美感 115
第29课?抗战漫画 119
第30课?气韵生动说 123
第31课?漫画描法(二) 127
第32课?丰子恺漫画的艺术精神 130
第33课?丰子恺心中的美丽西湖 134
第34课?印象派的画家们 137
第35课?“丰子恺之歌”泥塑与
?????版画主题展 141
第36课?唐代的绘画 143
第37课?文艺复兴的三杰争雄 148
第38课?丰子恺小传 154
第39课?丰子恺的朋友圈 162
第40课?星河界里星河转 171
实施建议 173
参考答案 176
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