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| 編輯推薦： |
在金近先生数十载的童话创作生涯中，他的作品始终保有鲜活的形象、生动的情节、奇特的想象与明确的立场，且语言通俗幽默，富有生活气息。一些讽喻题材的作品，既有训诫作用，又不失委婉含蓄。读金近先生的作品，可以引导学生树立正确的三观、走出成长中面临的困境。
有人说，人死了有灵魂，还会动，那么我现在是不是还活着？说不定我已经死啦，是不是跟你说话的是我的灵魂？（《狐狸打猎人的故事》）
一个猎人丢了猎枪，在野兽面前只会发抖，那么就算是活着，也跟死掉一样了。（《狐狸打猎人的故事》）
自己不肯苦学苦练，光等着人家来养活自己，那多可耻啊！（《小青蛙跳得高》）
我想再跳得高些，我的腿没有你们的好，就得练。（《小青蛙跳得高》）
在场的每个人……都觉得受害的就是自己，怪他们的老朋友瞎说八道，太不像话啦。可是，他们还是想再听到一个什么新的秘密消息。（《凤凰的秘密》）
小喜鹊……知道自己有自己的美，要靠一根孔雀毛来增加自己的美，是不行的。（《小喜鹊加加》）
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| 內容簡介： |
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儿童文学大师金近先生所作的《小鲤鱼跳龙门》，是统编《语文》二年级上推荐阅读的童话。本书除《小鲤鱼跳龙门》外，还收录了作者十余篇广为人知的经典作品，并根据2022版《义务教育语文课程标准》新增的“整本书阅读”学习任务群对学生阅读提出的新要求，增加了各篇选文的阅读指导及探究习题。
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| 關於作者： |
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金近（1915—1989）新中国儿童文学事业奠基人之一。历任重庆流浪儿童教养院教师，重庆、上海英国新闻处文学翻译，儿童文学作者联谊会理事、副主席，北京电影局剧本创作所编剧，中国作协儿童文学工作委员会负责人、顾问，《儿童文学》负责人。
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| 目錄：
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写在前面的话 001
小鲤鱼跳龙门 001
黄气球 013
小猫钓鱼 021
小鸭子学游水 028
狐狸打猎人的故事 039
小青蛙跳得高 056
老鼠和万花筒 070
爱说假话的猴子 084
枣树和西瓜藤 092
凤凰的秘密 099
好心的菊花 107
小喜鹊加加 110
阅读交流 121
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| 內容試閱：
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写在前面的话
童话王国的伙伴们又在这本书里见面了！他们争着要展示自己与以往的不同。狐狸说“这回我要用枪打猎人”；黄气球说“这回我要当动物王国里的大王”；猴子说“我要从动物园里跑出来摘桃子”；腿受了伤的小青蛙说“我要跳得最高”；老鼠说“我要用偷来的万花筒赚美食”；小喜鹊加加说“我要把孔雀羽毛插在尾巴上，让自己变得更漂亮”……他们的愿望都实现了吗？赶快翻开书去看一看吧！
这本书的作者是金近，他是一位著名的童话作家。金近的童话陪伴了几辈人的成长，他的代表作《小猫钓鱼》《小鲤鱼跳龙门》《狐狸打猎人的故事》等，你的爸爸妈妈一定读过。这些童话到今天依然非常受欢迎。你可以和爸爸妈妈一起读，也可以读完后与爸爸妈妈做些交流。
读金近的童话，你会感到有一双温和、善良、慈爱的眼睛在注视着你，仿佛告诉你要做勇敢、真诚、勤劳、善良的人；你可以从他的童话中领悟什么是善、什么是恶，什么是对、什么是错；你会在童话中感受到自己的成长。
......
小鲤鱼跳龙门（节选）
有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠（lüè）过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭（suō）飞舞，闻着花的香味又在绕着圈子飞。几个蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲（chānɡ pú）叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。
有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们
一个好消息。”
小鲤鱼们都围拢（lǒnɡ）来问：“什么好消息？”
这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。”
小鲤鱼们齐声说：“你吹牛。”
领头的小鲤鱼说：“我为什么要吹牛？要不信，你们来看好啦。”
“好！我们去，看他跳过桥去。”
有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。桥边的石缝（fènɡ）里长满了野草，还有一棵小槐树。
领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵（zònɡ），只听到啪的一声响，又听到咚的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。
远远地听到一条老鲤鱼在叫他们，这是小鲤鱼们的奶奶：“孩子们！快快过来。”
小鲤鱼们都游过去了。
鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一碰在石桥上碰伤了怎么办？”
小鲤鱼们都说：“不会的。”
“碰伤就来不及了，还是我给你们讲个故事吧！”
金色的小鲤鱼说：“好，请奶奶讲故事给我们听。”
小鲤鱼们排成半个圆圈，把鲤鱼奶奶围了起来。
鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样的可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可是谁也没有跳过去……”
......
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