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| 內容簡介： |
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本书以任务驱动教学法为主线，以应用为目的，以具体的项目为载体编写。主要内容包括认识工业机器人、配置示教器操作环境、工业机器人示教器的基本操作、编写机器人抓取工具的程序、编写机器人运行简单轨迹的程序、编写机器人运行复合轨迹的程序、创建工业机器人参考坐标系、创建工业机器人工具坐标系、编写及调试机器人简单码垛程序、编写及调试机器人简单拆垛程序、编写及调试机器人综合应用程序。本书可以作为职业院校、技工院校、技师学院工业机器人相关专业教材，也可以作为机器人编程操作的培训教材。
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| 目錄：
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项目一 工业机器人的认知及基本操作 1
任务一 认识工业机器人 1
学习目标 1
任务描述 1
任务实施 2
一、了解工业机器人的定义和分类 2
二、认识工业机器人系统组成 5
三、认识工业机器人的外围设备 7
四、认识工业机器人的自由度 9
五、了解工业机器人的坐标系 10
六、认识工业机器人的插补运动 12
任务考核和评价 13
任务拓展 13
任务二 配置示教器操作环境 14
学习目标 14
任务描述 14
任务实施 15
一、用管理员身份登录示教器 15
二、更改示教器语言为中文 16
三、了解并操作示教器各功能键 17
任务考核和评价 18
任务拓展 20
任务三 工业机器人示教器的基本操作 21
学习目标 21
任务描述 21
任务实施 22
一、连接系统仿真 22
二、下载工程到控制器 24
三、设定机器人运行模式 27
四、信息报告管理 27
任务考核和评价 28
任务拓展 29
项目二 使用工业机器人运动指令编程 33
任务一 编写机器人抓取工具的程序 33
学习目标 33
任务描述 33
任务实施 34
一、创建位置变量与点位示教 34
二、创建基本运动指令 36
三、创建数字输出信号指令 43
四、创建抓取胶枪和放置胶枪的程序 44
五、程序调试与运行 51
任务考核和评价 53
任务拓展 54
任务二 编写机器人运行简单轨迹的程序 55
学习目标 55
任务描述 55
任务实施 56
一、I/O 配置及工程下载到控制器 56
二、连接系统仿真 56
三、轨迹设置 58
四、添加程序指令 59
五、程序调试及运行 63
任务考核和评价 64
任务拓展 65
任务三 编写机器人运行复合轨迹的程序 66
学习目标 66
任务描述 66
任务实施 67
一、I/O 配置及工程下载到控制器 67
二、连接系统仿真 67
三、轨迹编程及调试 67
任务考核和评价 70
任务拓展 72
一、系统指令 72
二、系统功能指令 73
项目三 创建工业机器人坐标系 75
任务一 创建工业机器人参考坐标系 75
学习目标 75
任务描述 75
任务实施 76
一、了解参考坐标系 76
二、设置参考坐标系指令 76
三、创建参考坐标系 77
四、利用三点法（含原点）示教参考坐标系 78
五、利用三点法（无原点）示教参考坐标系 81
任务考核和评价 85
任务拓展 86
任务二 创建工业机器人工具坐标系 88
学习目标 88
任务描述 89
任务实施 89
一、了解工具坐标系的示教 89
二、配置机器人I/O 信号并下载到控制器 93
三、创建工具坐标系 96
任务考核和评价 105
任务拓展 106
项目四 编写及调试工业机器人控制程序 111
任务一 编写及调试机器人简单码垛程序 111
学习目标 111
任务描述 111
任务实施 112
一、新建项目及程序 112
二、编写及调试码垛程序 113
任务考核和评价 136
任务拓展 137
任务二 编写及调试机器人简单拆垛程序 138
学习目标 138
任务描述 138
任务实施 139
一、新建项目及程序 139
二、编写及调试拆垛程序 140
任务考核和评价 157
任务拓展 158
任务三 编写及调试机器人综合应用程序 159
学习目标 159
任务描述 159
任务实施 160
一、新建项目及程序 160
二、创建参考坐标系 161
三、编写控制程序 163
任务考核和评价 166
任务拓展 167
参考文献 168
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| 內容試閱：
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目前我国工业机器人行业进入黄金发展期，工业机器人已广泛应用于各个生产制造领域，包括汽车行业、机械制造行业、电子电气行业等，弧焊机器人、分拣机器人、装配机器人、码垛机器人等各类工业机器人已被大量采用，随着工业机器人应用范围的不断拓宽，工业机器人操作与编程人才的培养成为当务之急。
本书贯彻职业教育以就业为导向的教学方针，适应“工学结合，任务驱动”教学模式的教学要求，按照课程对接岗位，教材对接技能的要求，在与企业深度合作，探讨论证实际生产过程需求的基础上，整合相应知识和技能，实施理实一体化教学，采用项目化模式编写。全书本着“典型项目学中做、实战项目做中学”的人才培养原则，以校企合作为基础，重视学生实践能力的培养，培养学生吃苦耐劳、严谨细致、精益求精的职业精神。
全书以任务驱动为主线，共分为四个项目，包括工业机器人的认知及基本操作、使用工业机器人运动指令编程、创建工业机器人坐标系、编写及调试工业机器人控制程序。每个项目下分为不同的任务，包括认识工业机器人、配置示教器操作环境、工业机器人示教器的基本操作、编写机器人抓取工具的程序、编写机器人运行简单轨迹的程序、编写机器人运行复合轨迹的程序、创建工业机器人参考坐标系、创建工业机器人工具坐标系、编写及调试机器人简单码垛程序、编写及调试机器人简单拆垛程序、编写及调试机器人综合应用程序。
本书由魏荣、梁兴建主编，刘茹敏、周欣悦、李洁静、吴倩任副主编，葛晓华、孔峰、刘少轩参加编写。本书在编写过程中得到了KEBA 科控、深圳华兴鼎盛科技有限公司、佛山隆深机器人有限公司、山东栋梁科技有限公司的大力支持，在此表示诚挚谢意。
本书可以作为职业院校、技工院校、技师学院工业机器人相关专业教材，也可以作为机器人编程操作的培训教材。
由于编者水平有限，书中错漏和不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编 者
2022.6
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