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編輯推薦: |
于漪老师是师者楷模。从一名普通的人民教师到“改革先锋”,再到“人民教育家”,于漪老师用一生诠释了一名教师对教育事业的满腔热忱,值得一线教师学习。本书所选文章文笔流畅,感情真挚,契合“学于漪、学做于漪、成为于漪式好老师”的理念,是一本耐读的师德素养读物。
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內容簡介: |
于漪老师是师者楷模。从一名普通的人民教师到“改革先锋”,再到“人民教育家”,于漪老师用一生诠释了一名教师对教育事业的满腔热忱,值得一线教师学习。本书由主题征文汇编而成,甄选中青年教师学习于漪的心得感悟《于漪老师是种稻子、种麦子的人》《于漪老师始终不渝地支持教改》《于老师赠我一句话》《坚守的魅力》《涟漪三千好行舟》等60余篇。作者既有黄荣华、兰保民等沪上语文名师,也有一线职初教师,字里行间透露着“学于漪”的心路历程,从为师之道、教学实践、立德树人、办学管理等维度,全面展现于漪老师的精神形象,生动呈现新时代教师反思实践、以榜样为标杆的奋发追求。
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關於作者: |
李永智,博士,现任上海市教育委员会副主任,jiaoyubu第二届教育信息化专家组成员,jiaoyubu基础教育教学指导委员会副主任委员。长期从事教育管理及教育信息化研究和相关工作,发表核心论文数十篇,出版专著十余部,主持参与项目十余个。主持设计并牵头实施上海教育数字化转型方案,是2020年上海全日制在线教育的主要策划者和执行者。
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內容試閱:
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前 言
教育是国之大计、党之大计;教师乃立教之本、兴教之源。培养“大国良师”,才能筑牢教育强国之基。这不仅需要专业支持,更需要精神引领。今天,我们向“人民教育家”于漪先生学习,最核心的一把钥匙是学会做人,努力“成为一个挺直脊梁的、大写的中国人”,主动把个人专业成长与中华民族伟大复兴的时代伟业联系起来。
师之大者,为国为民。在于漪先生的青年时代,挺直脊梁,首先要解决的就是如何面对“洋”。在于漪行走过的时光里,她坚持做到了与时代共进,洁身自好,读书求明理,好学力行,坚持将个人的职业行为与国家民族的发展相关联,使自己成为创造者,表现出师者的典型风范。这是非常可贵的。
师之尊者,率身垂范。在于漪老师看来,一名真正的师者,是通过言传身教,使学生耳濡目染,如沐春风,进而变“知道”为“教养”。她从教逾一甲子,是其由“心向往之”到“起而行之”而至“身而范之”的自觉追求过程,向我们展示了“智如泉源,行可表仪”的当代师者形象。
师之善者,精进不已。在这个过程中,于漪老师还一直信奉“教师需要不断修炼人格魅力与学术魅力。在教育工作中,一切是以教师人格为依据的,教育力量来自教师人格的活的源泉”,“做教师就要身处繁华闹市,心中田野芬芳”。师有多种,唯有坚持“一辈子做教师,一辈子学做教师”,才能通过言行真正影响人、改变人、完善人,当得上人师。
编写本书,不仅是为了弘扬于漪老师“一辈子做教师,一辈子学做教师”的教育精神,而且是为了鼓励更多青年教师向“人民教育家”学习,学习她为人、为学、为师、为业、为国的志向和胸怀,使自己不断向着一位优秀教师的方向逐步成长。由此,上海市教育委员会委托上海市师资培训中心连续开展了多期“学做于漪式好老师”主题征文活动,受到了青年教师的普遍关注和踊跃参与。他们的每一个小故事,背后都饱含着向好、向上的不断努力和顽强坚持。我们相信,在未来的某一天,这些年轻的老师们,会给我们更多的惊喜:成为优秀教师,传承和发展着具有中国特色的教育教学之路。
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