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| 編輯推薦： |
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★ 工作手册式教材，新形态、立体化★ 任务驱动式教材，将每个任务都分成“教中学”“做中学”“学中做”三个模块★ 含“提速宝典”“技巧宝典”等内容，强化绘图速度及绘图技巧的训练★ 融入了课程思政内容
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| 內容簡介： |
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本书讲解AutoCAD电气工程制图，采用任务驱动式教学方法，将六个项目分解成若干个精心设计的任务。每个任务将工程案例与软件的操作相结合，将专业知识与软件操作相结合，将专业规范与软件的操作相结合，实现理论教学与工程实践教学融通合一，能力培养目标与工作岗位需求对接。特别是AutoCAD Electrical软件相关内容的融入，对学生拓展CAD相关软件知识范围和应用能力提升均有益处。本书含有工作页，便于教师对教材自由组合，教师也可以自由选择工作页的任务，满足个性化教学要求。本书在编写时，遵照立体化教材建设的方针，配置了丰富的配套教学资源。这些配套教学资源包括工程源文件、纸质教材中项目教学及课后习题工程案例的源文件和电子课件等，为授课和学习提供了方便。另外，本书还配有微课视频，扫描书中二维码即可观看任务制作演示过程。本书可作为职业本科院校、高等职业院校以及中等职业院校的电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、应用电子技术、智能控制技术等专业相关课程的教学与学习用书，也可作为制造业工作人员的参考资料和实训教材。
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| 目錄：
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项目一AutoCAD电气工程图的认知任务1.1初步了解AutoCAD 2018软件的基本知识任务1.2几种常用电气工程图形符号的绘制任务1.3AutoCAD文字、表格、标注样式的设定与绘制任务1.4电气工程图的基本知识项目二三相电动机电气图的绘制任务2.1三相电动机正反转主电路的绘制任务2.2三相电动机正反转控制电路的绘制任务2.3CA6140型车床电气控制原理图的绘制任务2.4ACE电气控制原理图的绘制项目三控制柜、屏、箱电气图的绘制任务3.1XGN2-12 PT及避雷器柜原理图的绘制任务3.2民宅进线柜原理图的绘制任务3.3水泵控制屏原理图的绘制任务3.4炉前仪表箱设备布置及接线图的绘制任务3.5控制柜盘面布置图的绘制项目四工控系统图的绘制任务4.1PLC硬件接线图的绘制任务4.2变频恒压供水一用一备一次回路电气图的绘制项目五机电一体化工程图的绘制任务5.1某油站导油供电图的绘制任务5.2变压器油箱三视图的绘制项目六建筑电气工程平面图的绘制任务6.1高压室基础平面布置图任务6.2配电室平面布置图的绘制附录附录A AutoCAD常用工具按钮速查表附录B AutoCAD 常用键盘快捷命令速查表
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| 內容試閱：
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本教材为适应“以就业为导向”“以能力为本位”的职业教育教学模式的需要，通过校企合作完成教材的开发。这样可以让学生在校期间就了解企业的工程案例，锻炼学生解决实际工程问题的能力。在教材内容的表达、呈现方面，适应了学生的心理特点和认知习惯，语言简明通顺、浅显易懂，采用与真实工作过程一致的源文件和图像，做到图文并茂、引人入胜。企业一线工程师在对接职业岗位需求和提高职业技能方面也对本教材提出了许多宝贵建议。为了更好地满足职业岗位的需要，教材内容与相应的职业资格标准或行业技术等级标准接轨。本教材含有工作页，方便教师教学，更方便学生学习。同时也突出了教学内容的实用性和实践性。教材配套资料中大量的工程案例源文件为师生拓展练习、灵活学习提供了保障。本教材教学学时可在64～96之间灵活调整。本教材为了突出职业引导和思想教育功能，使学生了解职业、热爱职业岗位，帮助学生树立正确的价值观、择业观，培养良好的职业道德和职业意识，每个项目均安排有课程思政内容。本教材采用AutoCAD 2018作为教学参考软件。根据实际需要，只要求掌握二维图形的绘制方法，没有讲述较难掌握的三维图形的绘图方法。本教材采用任务驱动式教学方法，共安排六个项目，将每个项目分解成若干精心设计的任务。为了达到“教、学、做”紧密结合，将每个任务都分成“教中学”“做中学”“学中做”三个模块，再辅以“提速宝典”“技巧宝典”等内容，强化绘图速度及绘图技巧的训练。其中“学中做”模块通过工作页呈现，有利于“工学结合一体”人才培养模式的实施。首先通过“教中学”模块，介绍任务完成必需的基础知识与技能。然后通过“做中学”模块，指导学生完成电气工程设计实例的绘制操作，掌握软件基本操作，同时强化专业技能的培养，将工程案例与软件的操作进行有机结合，做到计算机软件操作技能为项目任务服务。再通过“学中做”模块，将专业知识与软件操作相结合、将专业规范与软件操作相结合。相关的软件操作命令和专业技能在完成任务的过程中得到掌握和提高。充分认识到技能是学生自己练会的，不是教会的，因此“做中学”和“学中做”模块，主要由学生完成，教师只起到指导作用，特别是“学中做”模块以工作页方式呈现，有利于学生综合素质训练，也有利于教师根据行业和需要适当安排练习内容。本书根据需要在书后增加了附录，归类列出AutoCAD 2018常用键盘快捷命令速查表、AutoCAD 2018工具按钮速查表，便于学生查询。本教材的特色如下。1）含工作页，便于教师对教材自由组合，教师可根据学生将来的就业岗位自由插入几个任务，更便于个性化教学，满足不同难易程度的要求。2）本教材所采用的“以实例带教学”的手段，不同于过去为了学习软件而学习的编写模式，而是通过练习一个个工程实例，在完成任务的过程中自然而然掌握软件的基本操作。3）本教材的任务大多是来自校企合作企业，通过合理设计和编排，达到由简单到复杂，由浅入深，循序渐进，知识和技能螺旋式地融于任务中。为了使初学者入门，任务尽量与学生前述基础课程的内容相关联，同时为后续课程服务。学生在学习CAD软件功能的同时，也是对专业知识的强化过程。4）本教材每个项目中均融入了课程思政内容。充分挖掘课程特色和优势，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。从而培养学生的职业道德、担当和职业精神。本教材编写约定如下。在没有特殊指定时，单击、双击和拖动是指用鼠标单击、双击和拖动，右击是指用鼠标右键单击。部分操作步骤用带背景的文字来表示，是从软件命令窗口中复制获得，学习者可直接模仿操作。部分通过视频来讲解的操作，内容可能会超出教材示例的学习范围，从而讲解更透彻更详细，学习者可通过扫描书中二维码进行学习。组合键操作时，用“+”号将两个或者多个键一起连接，表示同时按下两个或者多个键。例如，复制功能可表示为〈Ctrl+C〉。为了帮助读者更加直观有效地学习本书，随书有大量配套资源，供读者参考。学好AutoCAD的知识导图如下图所示。本教材由四平职业大学刘长国、宜兴高等职业技术学校黄俊强、四平职业大学孔凡梅共同编著。感谢长春卷烟厂仓储处刘诗博、四平市农业机械化技术推广中心孙占利、四平艾维能源科技有限公司姜海鹏为教材提供案例支持。本教材由吉林省艾斯克机电股份有限公司刘长伟正高级工程师、四平供电公司劳模创新工作室带头人琚永安主审。由于编者的经验、水平有限，书中难免存在不足和缺陷，敬请广大读者和同行批评指正！
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