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| 編輯推薦： |
1. 本册全方面展现了医药卫生方面的基础知识，17个主题内容丰富细致，涵盖了医学、药学、公共卫生等方面的知识，并从这些知识中选取贴近小读者生活的角度出发，用问题形式激发孩子的探索兴趣，营造出浓厚的科学氛围，是非常优秀的少儿科普读物。
2. 全书非常生动地展现出了我国在医药卫生方面的成绩，尤为突出地显示出了新中国成立后特别是近年来我们在医药卫生方面的科技发展的亮点与实力，展示出了中国科技的力量。
3. 展现了多位我国优秀科学家的故事和这些科学家各方面的优秀品质，显示出了榜样的力量，向青少年弘扬自立自强、不断探索的科学精神，传承攻坚克难的责任担当。
4. 本书由高福院士主笔，多位专业一线的科学家及研究人员撰写，全书内容的科学性、知识性有保障。
5. 全书符合少年儿童的阅读需求，语言生动有趣，图文并茂，由能引起小读者兴趣的问题入手，从身边常见的事物出发，浅显易懂，故事性强，不枯燥，可以让孩子在快乐的阅读中获得知识及精神力量。
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| 內容簡介： |
本丛书主要以小学中高年级为读者对象，每册均以问题的形式导入，体现该领域整体框架结构，内容既涵盖该领域的基本概念及其常识，又包括中国在此方面科技发展的亮点与实力，展示出中国科技的力量，体现科学家精神。每篇均以生动的语言，故事化的叙述展开，旨在通过聚焦我国科技事业，展现我国科技实力，营造浓厚科学文化氛围，培养少年儿童学科学、爱科学的兴趣，弘扬自立自强、不断探索的科学精神，传承攻坚克难的责任担当。
本书为其中的医药卫生卷，由高福院士主笔。本书从孩子日常生活中常见的一些健康方面，如怎么吃才营养、近视是否会失明、疫苗是否能预防疾病等，优选出17个问题，为小读者讲解他们关心的医药卫生问题，并介绍我国在这些方面取得的科技成就，同时讲述了这些优秀科技成就背后科学家的故事。
本书为平装版。
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| 關於作者： |
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高福，中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、英国皇家学会外籍院士、德国国家科学院院士。现任中国科学院微生物研究所学术委员会主任、中国科学院大学存济医学院院长。他是新型冠状病毒的发现者，是研发全球首个临床获批使用的新冠病毒中和抗体药物和第一个获批使用的新冠肺炎重组蛋白亚单位疫苗的先锋者。主要从事病原微生物跨宿主传播、感染机制与宿主细胞免疫、抗病毒手段等研究以及公共卫生政策与全球健康策略研究。
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| 目錄：
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营养食物是吃得越多越好吗？
为什么吸了烟就很难戒掉？
是因为不开心就会得抑郁症，还是因为得了抑郁症就会不开心？
疫苗真的可以预防疾病吗？
“试管婴儿”是在试管里长大的吗？
你知道当妈妈曾经是一件很危险的事情吗？
近视会失明吗？
你能发现身边的“隐形杀手”吗？
我怎么会过敏呢？
心脏会跳舞吗？大脑会转圈儿吗？
人为什么会“尿糖”呢？
救活数百万人的神奇小草究竟是什么？
为什么流感病毒是躲也躲不过的敌人？
你知道病从口入，但你知道病也从鼻入吗？
测一测你的血就知道你未来会得什么病吗？
曾比黄金还贵的青霉素，怎么变成了“白菜价”？
“改邪归正”与“以毒攻毒”是怎么征服病魔的？
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| 內容試閱：
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“院士解锁中国科技”丛书是一套由院士牵头创作的少儿科普图书，每卷均由一位或几位中国科学院、中国工程院的院士主笔，每位都是各自领域的佼佼者、领军人物。这么多院士济济一堂，亲力亲为，为少年儿童科
普作品担纲写作，确为中国科普界、出版界罕见的盛举！
这套丛书的创作宗旨紧跟国家科技创新的步伐，遵循“知识性、故事性、趣味性、前沿性”，依托权威专业的院士团队，尊重科学精神，内容细化精确，聚焦中国科学家精神和中国重大科技成就。
面对百年未有之大变局，我们要交出一份无愧于新时代的答卷。科学家可以通过科普图书与少年儿童进行交流，实现大手拉小手，培养少年儿童学科学、爱科学的兴趣，弘扬自立自强、不断探索的科学精神，传承攻
坚克难的责任担当。少儿科普图书的创作应该潜心打造少年儿童爱看易懂的科普内容，着力少年儿童的科学启蒙，推动青少年科学素养全面提升，成就国家未来创新科技发展的高峰。
近视会失明吗？
生活中，我们身边的“小眼镜”越来越多。
不知道正在看书的你，会不会有看远处东西眯眼、经常皱眉、写作业眼睛贴得近、黑板上的字看不清的情况？如果有，那么，很可能是近视了。
是呀，你们要做作业、要看书，大人们总是看电脑、看手机，所以，在现代社会，近视眼确实越来越多了！
那么，古代有人近视吗？
有，只是不多。你知道司马光砸缸的故事吧？司马光就是个近视眼。
你是不是还好奇，动物会不会近视呢？
答案是肯定的。
小鸡、豚鼠等小动物都会近视。
有实验表明，如果让猴子长时间地近距离看电视，猴子也会近视。
你可能会说，近视没什么可怕，戴上眼镜不就看清楚了？
想想吧，打篮球、踢足球时，戴个小眼镜是不是不那么方便？万一眼镜被撞到还有受伤的风险！
如果，你想当航天员、飞行员、军人等，那就更不能近视了。
而且，如果近视越来越严重，超过600度就是高度近视了。
如果高度近视，将来我们患视网膜脱离的可能增加13倍，患白内障的可能增加5倍，患青光眼的可能增加3倍，而这些眼病都可以让我们失明。
“除了丧失生命，没有比丧失视力更可怕的事情了。”面对失明患者，王宁利教授感同深受。
所以，当他得知10个大学生中至少有1个高度近视时，不禁深深担忧。
如果不在近视的早期进行干预，未来5～10年，我国成年人高度近视的发生率将大大增加。
你玩过“多米诺骨牌”吧？
试想一下，一旦高度近视人数增加，患眼病的人数也将大大增加，因这些疾病导致失明的人数自然也就大大增加。
随着近视度数的加深，眼轴过度增长，眼球就像被逐渐吹大的气球，使得眼球壁及眼内的结构如视网膜、脉络膜逐渐变薄。
气球因为变薄可能出现“破洞”，眼睛也一样，如果眼底“破洞”就会出现视网膜裂孔、视网膜脱离、眼底出血等导致失明的疾病。
因此，高度近视者要避免过于剧烈的冲击性运动，如对抗性比赛、高台跳水、过山车等。
遗憾的是，到目前为止，全世界还没有找到根治近视的方法。
那么，有什么方法可以预防和控制近视吗？
10余年前，国内外还很少有人研究这个问题，王宁利教授深知近视的严重性，就开始寻找近视防控的方法。
“少年儿童近视现状反映了未来的国民身体素质，已关乎国家安全。近视防控需全民行动。”
2011年起，王宁利教授带领团队深入河南安阳地区，建立了我国第一个多年随访的近视队列研究，即“安阳儿童眼病研究”，历经近10年，首先得到了这样的发现：
缺乏户外活动和持续近距离用眼时间过长是导致近视最重要的因素；阅读距离近、写字时歪头、手指尖距笔尖近、睡眠时间少等是导致近视的危险因素。
王宁利教授还发现，小学一年级同学的远视储备越小，就越容易得近视，他提出要保护好远视储备，近视眼防控要从娃娃抓起。
小贴士：刚出生时，我们的眼球一般都是比较小的，眼轴长度也短，这个时候我们就是远视眼，而远视的度数就是远视储备。随着年龄增加，眼轴变长，远视向正视过渡。如果眼轴长得过长，就会近视。
不仅如此，较多户外活动时间可以延缓眼轴增长的速度，对于还没近视的儿童，效果更加明显。
你知道吗？学校老师要求你增加户外活动时间、减少持续近距离用眼时间的“一增一减”的方法，就是王宁利教授提出来的。
或许，你已经知道了要养成良好的用眼习惯，但是作业还得做，书还得看，那怎么办？
为了“解放”需要长时间看近的双眼，王宁利教授团队还研发了远像光屏，将生活中需要近距离看的书本和电子屏，通过远像光屏模拟到3～5 米外距离，你就能远远地看书了。
除环境问题外，基因也是近视发生的一个主要因素。
小贴士：与父母都不近视的儿童相比较，父母单方近视的儿童，近视的几率高2.1倍；父母双方都近视的儿童，近视的几率增长到了4.9倍。
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