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『簡體書』智能家居设备安装与调试（21世纪技能创新型人才培养系列教材·物联网系列；

書城自編碼： 3838545
分類：簡體書→大陸圖書→教材→高职高专教材
作者： 宋宝山代丽杰 苏永智
國際書號(ISBN)： 9787300311999
出版社： 中国人民大学出版社
出版日期： 2023-01-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 85.0

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內容簡介：
本书在课程建构与内容设计方面，充分体现“产教融合、工学结合”的理念，开展“岗课赛证”融通教材建设，结合订单培养、学徒制、1 X 证书制度等，将岗位技能要求、职业技能竞赛、职业技能等级证书标准有关内容有机融入教材。通过项目实践让学生掌握全屋智能家居设备安装与调试的基础知识、基本技能，通过拓展学习增强学生的实践应用与创新能力，为后续的学习和工作奠定基础。
關於作者：
宋宝山，保定市第四职业中学校长，高级讲师。主要讲授“智能家居设备安装与调试”等课程，曾主编《网页设计制作基础教程》等教材，主持的河北省职业教育教学改革研究课题获得二等奖；多篇论文获河北省一、二等奖；多次荣获省、市教育系统先进个人称号。
目錄：
项目一　智能家居认知
任务一　智能家居职业感知
任务二　智能家居的基本概念
项目二　智能家居网络系统架构与网关调试
任务一　智能家居网络系统架构
任务二　家庭网关的配置与调试
项目三　智能触控面板和智能开关
任务一　设备选型
任务二　设备安装
任务三　设备调试
项目四　智能家居安防
任务一　设备选型
任务二　设备安装
任务三　设备调试
项目五　智能窗户
任务一　设备选型
任务二　设备安装
任务三　设备调试
项目六　智能背景音乐系统
任务一　设备选型
任务二　设备安装
任务三　设备调试
项目七　全屋智能家居的设计安装与调试
任务一　一居室智能家居的设计安装与调试
任务二　三居室智能家居的设计安装与调试
內容試閱：
任务二　 智能家居的基本概念
一、学习目标
知识目标
（1）了解智能家居的概念。
（2）能分辨智能家居的特征。
（3）了解智能家居的组成及特点。
能力目标
（1）能为客户介绍智能家居的概念及组成。
（2）能根据客户诉求，组合智能家居系统的功能。
（3）能分析各智能家居系统的特征。
素养目标
（1）培养主动观察的意识。
（2）培养独立思考的能力。
（3）培养积极沟通的意识。
知识链接
1. 智能家居概念
智能家居是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术等技术，将家居生活有关的产品集成的住宅管理系统。它可以借助物联网技术，协同硬件、软件及云端平台，实现远程控制设备、设备间互联互通、设备自我学习等功能，构建智能化家居生活场景。智能家居的目的是通过收集和分析用户行为数据，为每一个用户形成独有的用户画像，从而提供私人管家式的服务，使用户的家居生活更加舒适和便捷。
2. 智能家居的特征
智能家居示意图如图1 - 3 所示，其通常具备4 个特征，分别为联通性、自动化、云化及自主学习。
（1）联通性。
智能家居产品可以通过不同的通信协议实现互联互通和场景联动，例如当用户回家打开智能门锁时，智能空调可以从智能门锁处获取到用户已回家的信息，自动按照预设温度运行等。
（2）自动化。
用户一次性触发或者设定产品之后，智能产品能够按照已经设定的要求执行后续操作，实现自动检测、自主信息处理、自主分析判断、自动操纵控制，例如智能洗衣机可以自动识别衣物的材质和状态，并按照之前用户的设置自动选择适合的洗涤模式，达到最优的清洁效果。
（3）云化。
智能家居产品具备云端信息存储和数据分析能力，并可实现不同设备间的数据云同步及云共享，例如智能监控将视频自动上传到云端之后，若视频中显示用户正在开门回家，智能照明系统可以根据云端的视频获取用户即将回家的信息，并自动开启灯光。
（4）自主学习。
智能家居设备通过人工智能算法和大数据分析进行机器学习和升级，例如智能空调通过自主分析用户历史使用记录和室内温度数据，进而判断是否开启空调和调整温度。

 

 

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