新書推薦:
《
暗黑历史书系·伦敦血色历史(从公开处决到隐秘谋杀,伦敦街头奇闻异事录。16开全彩印刷,200余幅精美图片)
》
售價:HK$
89.7
《
鼓楼新悦.家里,容不下暴力: 40位家暴当事人的创伤与疗愈
》
售價:HK$
79.4
《
明日世界:未来30年人机不对称共生
》
售價:HK$
78.2
《
联动的世界史——19世纪世界中的日本
》
售價:HK$
66.7
《
克林索尔的最后夏天
》
售價:HK$
55.2
《
东汉的豪族(中华现代学术名著3)
》
售價:HK$
78.2
《
孔子:永不妥协的大生命(北师大魅力教授李山,透彻讲述孔子的非凡人生与精神世界,于文字中见深情;读懂中华文明两千年来的精神底色)
》
售價:HK$
78.2
《
幸福过了头
》
售價:HK$
78.2
編輯推薦:
★“元宇宙”背景下,聚焦个人数字孪生体这一技术工具
2020年,元宇宙上升为热词(“谷歌趋势”报告,2021年9月,对元宇宙感兴趣的人不到5%,2022年1月感兴趣的人飙升到100%)。虽然还没有普世接受的元宇宙定义,但我们大致可以这样描绘它:这是一种新的空间,人们将在此生活,它是数字空间和物理空间的融合。为达成这一融合,个人数字孪生体至为关键。它是一种给业务赋能的技术工具,是最重要的社会元素。
★东西方文化语境下的科技探讨
和西方读者一样,中国人能内化知识,但中国人内化的不只是静默形态的口语文字,就像西方人读字母那样;每次阅读时,中国人都以某种方式内化其整个的文化及其社会语境。东西方的语言使用习惯不同,社会对个人数据的使用方式也不同,本书比较东西方文化差异,放眼人类社会变迁。
★人的命运和生存不局限于技术,也不是由技术来担保的
在科技发展日新月异的今天,本书以个人数字孪生体这一技术制品为引,同时聚焦社会伦理问题。
內容簡介:
本书论述了数字孪生、数字化转型,含人机融合、技术影响、比较文化等主题,并讨论了数字技术、数字化转型的社会伦理问题。个人数字孪生体的到来既是技术问题,也是文化问题。本书引入引入社会学背景,去理解技术的心理社会影响:不同的文化如何回应数字化转型的挑战。
關於作者:
罗伯托·萨拉科(Roberto Saracco),意大利特伦托大学教授、欧洲著名技术专家,主攻数学与计算机科学。在电气与电子工程师协会(IEEE)、世界银行、欧盟担任技术项目负责人。在专业和学术期刊发表论文200余篇,出版著作30余种。
德里克·德克霍夫(Derrick de Kerckhove),加拿大多伦多大学法语教授,麦克卢汉同事、助手和嫡系传人,麦克卢汉文化与技术研究所第二任所长,传播学媒介环境学派第二代代表人物。横跨技术心理学、心理技术学、神经学研究、艺术与传播、教育软件等领域。代表作有《麦克卢汉经理人手册:新思维的新工具》《大脑的结构:技术,心灵与商务》《字母与大脑:写作的偏侧化》《文化的肌肤:半个世纪的技术变革和文化变迁》等。
何道宽,深圳大学英语及传播学教授授,荣获翻译文化终身成就奖(2023),深圳市政府津贴专家、资深翻译家、《中国新闻传播学年鉴》(2017)学术人物、《国际新闻界》“名家聚焦”人物、《中国新闻传播教育年鉴》(2021)“名师风采”人物。曾任中国跨文化交际学会副会长、广东省外国语学会副会长、中国传播学会副理事长,现任中国传播学会终身荣誉理事、深圳翻译协会高级顾问,从事英语语言文学、文化学、人类学、传播学研究40余年,率先引进跨文化传播(交际)学、麦克卢汉媒介理论和媒介环境学。著作和译作逾一百种,著译论文字逾2000万。
目錄 :
目录
总 序 … I
译者前言:琢磨新“三国演义”,打造跨学科精品 … 1
萨拉科序:跨国跨界的数字化研究 … 6
德克霍夫绪:麦克卢汉的启示,背景、原理、外形与场域 … 10
第一部?数字孪生体解剖 … 1
第一章?作为背景的数字化转型 … 2
第一节?数字化转型 … 2
第二节?数字化转型的经济社会影响 … 3
第三节?数字化转型的使能技术 … 7
第二章?数字孪生原理 … 35
第一节?孪生 … 36
第二节?孪生一切 … 43
第三节?认知数字孪生体里的知识 … 54
第四节?统合一切 … 64
第三章?作为数字化转型主要外形的个人数字孪生体 … 68
第一节?走向个性化 … 68
第二节?模因2.0 … 76
第三节?路线图 … 87
第四节?本章小结 … 102
第二部?作为场域的应用程序 … 105
第四章?医疗保健领域的个人数字孪生体 … 106
第一节?医疗保健领域的技术发展 … 109
第二节?医疗保健里的个人数字孪生体 … 122
第三节?延寿 … 128
第四节?社会因素研究 … 132
第五节?医疗保健的未来 … 134
第五章?数字化转型的知识场域 … 137
第一节?知识生态 … 138
第二节?知识管理 … 144
第三节?什么知识? … 151
第四节?知识创造与利用的新方向 … 158
第五节?知识的演变 … 162
第六章?教育场域的个人数字孪生体 … 166
第一节?教育的层次和类别 … 167
第二节?共生数字孪生体 … 174
第三节?学习的极限 … 178
第四节?2050年的教育 … 182
第五节?回归基础:下一代的教育 … 188
第三部?背景、原理、外形与场域,东方与西方 … 191
第七章?个人数字孪生体心理 … 192
第一节?人机融合 … 192
第二节?知觉 … 194
第三节?感知 … 202
第四节?个人数字孪生体是自我的延伸 … 207
第五节?计算脑假设 … 211
第六节?自我与新兴的超级自我 … 217
第八章?伦理与社会问题 … 220
第一节?增强效应 … 220
第二节?过往的追踪 … 224
第三节?本章小结 … 246
第九章?文本人对语境人 … 250
第一节?东方和西方 … 250
第二节?作为背景的文本相对性 … 262
第三节?东西方差异原理 … 270
第四节?隐私问题 … 278
第五节?东西方数字化转型的主要外形 … 280
第十章?数字化转型在东方和西方的影响 … 282
第一节?数字化转型的中国源头 … 283
第二节?数字化转型在东方和西方的冲击 … 285
第三节?什么是中国的社会信用体系 … 291
第四节?东西方的公众反应 … 297
第五节?本书结语 … 305
参考文献 … 308
英汉术语对照表 … 314
译后记 … 321
译者介绍 … 323