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| 編輯推薦： |
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恰逢清华大学110周年校庆之际，清华大学新百年的发展将进入新的历史阶段。作为清华大学组织编辑的110周年校庆校级出版物之一，本书选录了清华大学第25次教育工作讨论会的主题发言，以及数十位在教学方面有着深厚造诣的教学名师的征文，从理念与育人、教学与传承、课程与创新、实践与心得等四方面介绍清华大学教育教学工作，为高校教师和教育管理者传承和发扬学校优秀教育教学传统和方法提供借鉴。
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| 內容簡介： |
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本书不是清华大学各位教学名师的多年教学经验心得的简单集合，而是清华大学多年来在教学工作建设上所做的尝试与努力所汇成的优良教学方法与传统及所取得一系列成果的汇聚。通过本书，你不仅可以了解到清华大学的先进教学理念，也能知道清华大学在开展工程教育与人文教育时所用的理论与方法，更能了解到如何将学生培养优秀。
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| 關於作者： |
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彭刚，清华大学副校长，人文学院历史系教授。曾入选*“新世纪优秀人才支持计划”、北京市“新世纪社科理论人才百人工程”等，获评“北京市高等学校教学名师”、清华大学“学术新人”奖等。
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| 目錄：
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篇 理念与育人
深化教育教学改革建设中国特色、世界一流的高水平人才培养体系
—— 在清华大学第25次教育工作讨论会闭幕式暨学习贯彻全国教育
大会精神会议上的讲话（2018年9月27日） 邱 勇 3
践行“三位一体”教育理念，全面建设一流人才培养模式
—— 在清华大学第25次教育工作讨论会开幕式上的工作报告
（2018年3月29日） 杨 斌 15
清华大学的本科教育教学改革：从第24次到第25次教育工作讨论会
彭 刚 27
我对大学本科教育的一些观察、思考以及实践体会 朱邦芬 43
联系实际学习与践行“三位一体”的教育理念 余寿文 54
回顾与思考——“基础学科综合实验班”与人文素质教育 吴敏生 61
艺术教育的本来与未来 李砚祖 64
传承体育育人传统，完善体育教育理念 刘 波 69
第二篇 教学与传承 73
我对教书育人工作的一些体会和做法 薛克宗 75
做好教学工作之我见 朱文涛 86
提高教师教育教学能力的若干途径 申永胜 89
从教材建设谈传统与发展 华成英 99
朝花夕拾——教学实践中的一些感受 文志英 103
传承创新犹如一条红线——我所见识的清华素质教育和通识教育 曹 莉 112
清华工程训练的传承与创新 李双寿 120
第三篇 课程与创新 133
改革教学 创新教学
——三校10余年“材料力学”课程教学改革实践与体会 范钦珊 等 135
建筑设计课∈通识教育课 朱文一 148
“综合设计基础”概述 柳冠中 151
坚守底线，勇攀高峰——在基础课中进行“三位一体”人才培养 于歆杰 162
第四篇 实践与心得 167
工科专业课授课中繁与简的平衡 周 青 169
实施OBE时的证据困扰 余立新 174
电子商务课程体系建设与实践 覃 征 178
线性系统理论课程建设感悟的点滴分享 赵千川 186
“测试与检测技术基础”课程教学实践点滴 王伯雄 190
专业课慕课建设与翻转课堂 朱颖心 石文星 194
教学中的师生对接 杨祎罡 203
208
后记
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| 內容試閱：
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学习贯彻全国教育大会精神为办好人民满意的高等教育作出引领和示范
（代序）
清华大学党委书记 陈旭
教师们、同学们、同志们：
今天我们隆重召开学校第25次教育工作讨论会闭幕式暨学习贯彻全国教育大会精神会议。刚才邱勇校长作了很好的总结讲话，李俊峰、张建民、王学武和李蕉四位教师作了交流发言，相信带给大家很多思考和启发。
9月10日教师节当天，全国教育大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候，强调要在党的坚强领导下，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。讲话站在新时代党和国家事业发展全局的高度，放眼“两个百年”宏伟蓝图，紧扣社会主要矛盾变化，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，分析了教育工作面临的新形势新任务，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，科学回答了关系我国教育现代化的重大问题，系统构建了科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，明确了党的教育方针，对当前和今后一个时期教育工作作出了战略部署。总理和孙春兰副总
a 本文为陈旭书记2018年9月27日在清华大学第25次教育工作讨论会闭幕式暨学习贯彻全国教育大会精神会议上的讲话，经陈旭书记修订后作为本书的代序。
理分别在会上发表讲话，强调要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神作为当前的重要任务，提高思想认识，制定具体方案，确保党中央决策部署落地见效。
这次大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会决胜阶段的大背景下，党中央隆重召开的新时代次全国教育大会，标志着中国教育进入了现代化建设新阶段，开启了加快教育现代化的新征程，体现了党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，也必定会对动员全党、全国、全社会重视教育产生重大而深远的影响，是我国教育史上一个新的里程碑。
全国教育大会在全国教育界引起强烈反响，对我们教育战线、对清华大学的事业发展、对全校师生员工都是一个极大的鼓舞和促进，也对我们的工作提出了新的、更高的要求。我们要深刻领会大会精神，结合清华办学实际，制定新举措、落实新要求，将我们在第25次教育工作讨论会中总结的好经验、好做法，推广到办学治校的各方面工作之中，不断提高人才培养质量和水平，发挥“标杆”高校作用，为办好人民满意的高等教育作出清华应有的引领和示范。
学习贯彻全国教育大会精神，我主要强调四点。
，要深刻理解和把握习近平总书记在讲话中提出的一系列新理念、新思想、新观点、新战略。习近平总书记对党的十八大以来关于中国教育改革发展的一系列新理念、新思想、新观点、新战略用了“九个坚持”来总结。“坚持党对教育事业的全面领导”“坚持社会主义办学方向”“坚持扎根中国大地办教育”，凸显了新时代中国特色社会主义教育事业鲜亮的马克思主义政治底色。“坚持把立德树人作为根本任务”“坚持以人民为中心发展教育”“坚持把教师队伍建设作为基础工作”，与马克思主义人民立场和关于人的全面发展思想一脉相承，体现了教育发展和人类社会发展的普遍规律。“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”“坚持优先发展教育事业”“坚持深化教育改革创新”，是运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论对当代中国教育命题和热点难点问题的智慧破解。“九个坚持”是完整统一的整体，是对我国教育事业规律性认识的深化，是新时代党领导教育事业取得发展进步的宝贵经验，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是我们办学治校的根本遵循和行动指南。
第二，要深刻理解和把握高等教育发展对于加快推进教育现代化、建设教育强国的重要意义，增强责任感使命感。总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。在各级各类教育中，我国的高等教育发展迅速，人民群众期盼很高，承担了越来越重的使命。2017年年底，高等教育毛入学率已经达到45.7%，标志着我国高等教育即将由大众化阶段进入普及化阶段，社会新增劳动力将主要由高校培养和输送。高校必须面向未来、深化改革，紧紧抓住人才培养这个根本任务，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。清华大学作为中国高等教育的一面旗帜，在推进教育现代化、建设教育强国各项战略部署中要走在前列，培养出一批批肩负使命的时代新人。
第三，要深刻理解和把握新时代党对教育特别是高等教育提出的新要求。办好人民满意的教育是党的十九大对教育工作的总要求。这次全国教育大会围绕这一总要求，提出了一系列新要求。比如，要以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期盼相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。另外，要求我们必须系统回答和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。习近平总书记明确强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。“怎样培养人”是贯穿教育全过程的关键问题。要以立德为根本，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神上下功夫；以树人为核心，在增长见识、增强综合素质上下功夫。要强化体育、美育和劳动教育对培养学生综合能力和创新思维的重要作用。要进一步加强教师队伍建设，不断提升教师的政治素质、业务能力和育人水平。要解决好“为谁培养人”的问题，这是教育的方向问题、立场问题。全体教职工要始终站稳立场，不忘初心，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
第四，要紧密围绕学校中心工作，加快推进改革发展步伐，以实际行动落实大会精神。要进一步加强党对学校工作的全面领导，10月学校将召开全校党建工作会议，以此为契机，持续加强和改进学校党的建设。要着力开创立德树人新格局，学校申请了首批“三全育人”综合改革试点高校，充分发挥各类育人环境的作用。要大力加强新时代高素质教师队伍建设，贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面提升教师思想政治素质，强化教职工在学生思想政治教育中的责任，健全师德师风建设长效机制，建立教师全周期培训和发展支持体系，发挥各类人才的作用。要持续深化综合改革，加快“双一流”建设，认真开展综合改革中期评估，进一步全面深化综合改革、推进“双一流”建设和“十三五”规划的实施，深度参与创新驱动发展等国家重大战略实施，在全球战略和国家“一带一路”建设中发挥清华大学的独特作用，稳步推进学校制定的2020年、2030年、2050年战略目标。
学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会要求，是学校当前和今后一个时期的重要任务。全校各单位、广大党员干部和师生员工要深入学习、广泛宣传、生动实践，将学习成果落实在实际行动中，推动新时代学校各项工作不断迈上新台阶。要围绕习近平总书记关于教育的重要论述，对标学校发展战略目标，聚焦分析重点难点问题，切实做好研究阐释，把对大会精神的学习贯彻升华到规律层面，转化为指导推动学校改革发展的科学理念和有效模式。
在此，我代表学校党委对全校师生员工提出三点希望：
一是希望同学们坚定理想信念，争做德智体美劳全面发展的成才表率。全体同学要牢记习近平总书记对青年的希望和嘱托，树立更加高远的人生目标，做到“四个追求”：有勇担时代责任的政治追求，有追求卓越创新的学术追求，有入主流干大事的职业追求，有为人民谋幸福的人生追求。同学们还要特别注重培育和弘扬劳动精神，树立“劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽”的思想，不断提高动手能力和实践本领，在劳动中增进同人民群众的感情、增强对社会的认知，从现在开始做到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
二是希望广大教职员工提高自我追求，在育人岗位上建功立业。党和国家越来越重视和强调教师对学生全方位的引领示范作用，强调全员全过程全方位育人。广大教职员工要充分认识到建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出的新的更高要求，充分认识到教师作为学生健康成长指导者和引路人的神圣职责。按照习近平总书记的“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，在教书育人的工作中、在三全育人的岗位上爱国奋斗、建功立业。
三是希望党员干部以身作则，在推动学校各项工作特别是思想政治工作方面发挥先锋模范作用。加强党对学校工作的全面领导是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党员干部是落实党的领导、加强党的建设的主要责任人，也是开展办学治校各项工作的主要依靠力量。广大党员干部要以身作则，带头学习贯彻全国教育大会精神，带头学懂、弄通、做实，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，加强学习、加深理解，在实际工作中勇于推动、敢于担当，发挥先锋模范作用。全校党员干部要进一步提高对思想政治工作的认识和能力，把思想政治工作做在日常、做到个人、做入人心。要加强对新时代我国高等教育特别是清华新百年发展建设的学习思考和研究，加强工作总结研讨，既要出成果、出典型，也要出思想、出经验，不断提高工作水平。
教师们、同学们、同志们！全国教育大会为新时代教育事业勾画了蓝图、指明了方向。我们要切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，认真学习贯彻全国教育大会精神，以时不我待、只争朝夕的奋斗精神和行胜于言、久久为功的扎实行动，加快推进学校各项事业改革发展，不断提高人才培养质量，不辜负党和人民对清华的希望，走在前列、做好“标杆”、作出引领、成为示范，为加快推进教育现代化、建设教育强国作出应有的贡献。
谢谢大家！
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