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| 編輯推薦： |
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建筑工程专业新形态丛书，紧跟建筑产业升级、技术进步和学科发展变化的要求，以立德树人为根本任务，以工作过程为导向，以企业真实项目为载体，以培养建设工程生产、建设、管理和服务一线所需要的高素质技术技能人才为目标。依托国家教学资源库、MOOC等在线开放课程、虚拟仿真资源等数字化教学资源同步开发和建设，数字资源包括教学案例、教学视频、动画、试题库、虚拟仿真系统等。建筑工程专业新形态丛书（共8册，分别为《建筑施工组织与项目管理》（主编刘跃伟）、《建筑制图与CAD》（主编卢明真、彭雯霏）、《Revit建筑建模基础》（主编赵志）、《建设工程资料管理》（主编李建华）、《建筑材料》（主编吴庆令、黄泓萍）、《结构施工图识读与实战》（主编陶莉）、《平法钢筋算量（基于16G平法图集）》（主编臧朋）、《安装工程计量与计价》（主编刘晓霞、方力炜）。
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| 內容簡介： |
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本书是介绍建筑工程领域施工图识图技能培养的活页式图书。本书由建筑结构与平法认知、基础工程施工图识读、框架结构主体识读、剪力墙结构主体识读四个项目组成，每个项目中的每个任务内容深入浅出，逻辑清晰，图文并茂，生动形象。本书由校企合作编写，既有理论又有实践。本书可作为高职高专院校建筑工程技术、工程造价等土建类专业的教学用书，也可作为企业岗位人员培训教材，还可作为校内和企业“1 X”建筑工程识图结构方向的考证辅导教材。
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| 關於作者： |
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陶莉，副教授，高*级工程师，一级注册建造师，温州职业技术学院建工学院教师。主要从事建筑工程相关专业的教学与研究工作。主要讲授《建筑力学与结构》、《结构识图与构造》、《主体工程施工》、《建筑施工组织》、《钢筋翻样与下料》、《材料与工艺》等课程。主持五项省部级课题。带队参加浙江省教师教学能力大赛以及国家*级和省级的学生技能大赛成绩都较为突出。
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| 目錄：
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项目1 建筑结构与平法认知 1
任务1.1 建筑结构基本知识 3
1.1.1 钢筋混凝土结构的形式 3
1.1.2 钢筋混凝土结构的特点 3
1.1.3 建筑结构抗震 4
任务1.2 混凝土结构一般构造 6
1.2.1 钢筋的种类及标注方式 6
1.2.2 钢筋混凝土保护层 7
1.2.3 钢筋的锚固 8
1.2.4 钢筋的连接 8
任务1.3 结构施工图识读 9
1.3.1 结构施工图识读 9
1.3.2 平法的基本知识 10
项目2 基础工程施工图识读 18
任务2.1 独立基础施工图识读 20
2.1.1 独立基础平法规则识读 20
2.1.2 独立基础平法构造识读 24
任务2.2 桩基础施工图识读 28
2.2.1 桩承台平法规则识读 28
2.2.2 基础联系梁平法规则识读 32
2.2.3 桩承台平法构造识读 35
2.2.4 基础联系梁平法构造识读 39
任务2.3 平板式筏板基础变截面部位板顶板底均有高差钢筋构造绑扎实操 44
项目3 框架结构主体识读 45
任务3.1 梁结构施工图识读 47
3.1.1 梁平法规则识读 47
3.1.2 楼层框架梁平法构造识读 52
3.1.3 屋面框架梁平法构造识读 57
3.1.4 非框架梁平法构造识读 61
任务3.2 板结构施工图识读 66
3.2.1 板平法规则识读 66
3.2.2 有梁楼盖板的平法构造识读 71
任务3.3 柱结构施工图识读 76
3.3.1 柱平法规则识读 77
3.3.2 框架柱平法构造识读 81
任务3.4 楼梯结构施工图识读 86
3.4.1 楼梯平法规则识读 86
3.4.2 DT型楼梯平法构造识读 91
任务3.5 团体实操任务 96
3.5.1 柱纵向钢筋在基础中构造绑扎实操 96
3.5.2 框架角柱整体构造绑扎实操 97
3.5.3 楼层框架梁与边柱相交钢筋构造绑扎实操 97
3.5.4 抗震楼层框架梁钢筋构造绑扎实操 98
3.5.5 梁的悬挑端配筋构造绑扎实操 99
3.5.6 整体板构造绑扎实操 99
3.5.7 DT型楼梯板配筋构造绑扎实操 100
项目4 剪力墙结构主体识读 101
任务4.1 剪力墙柱结构施工图识读 103
4.1.1 剪力墙柱平法规则识读 103
4.1.2 约束边缘构件平法构造识读 107
任务4.2 剪力墙身结构施工图识读 112
4.2.1 剪力墙身平法规则识读 112
4.2.2 剪力墙身平法构造识读 116
任务4.3 剪力墙梁结构施工图识读 121
4.3.1 剪力墙梁平法规则识读 121
4.3.2 连梁平法构造识读 125
任务4.4 团体实操任务 130
4.4.1 剪力墙水平分布钢筋端柱转角墙构造绑扎实操 130
4.4.2 楼层连梁LL钢筋构造绑扎实操 131
附录 结构施工图识读1 X技能实战 132
参考文献 134
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| 內容試閱：
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《结构施工图识读与实战》是建筑工程领域的一门非常重要的专业核心课程，既有理论又有实践。本课程的主要目标是培养学生结构施工图的识读能力，通过理论学习与实践训练，提升解决工程实际问题的能力。
本书依据国家教学标准，结合企业项目实践的核心能力要求，融入“1 X”建筑工程识图职业技能等级考试能力要点。本书由建筑结构与平法认知、基础工程施工图识读、框架结构主体识读、剪力墙结构主体识读四个项目构成，本书每个项目中的每个任务内容深入浅出，逻辑清晰，图文并茂，生动形象。本书依托22G101-1、22G101-2、22G101-3图集和现行相应规范，以钢筋翻样卡填写为主线，螺旋式进行项目实践训练，达成最终学习目标。本书将传统结构识图知识与“1 X”初中级考证知识相结合，以高效的学习方式，使读者快速掌握结构施工图识图的基本知识和能力。本书设计了“学习目标 理论知识 实践项目 拓展提高”的模式，每个重要知识点还配有微课等线上学习资源作为支撑补充材料。
本书可以采用翻转课堂教学形式进行，课前首先进行有效的颗粒化知识学习，课中针对重点加强巩固，通过翻样卡强化实践，针对难点深入剖析，课后通过书中的相应资源进行巩固练习，拓展提高。本书可作为高职高专院校建筑工程技术、工程造价等土建类专业的教学用书，也可作为企业岗位人员培训教材与校内和企业“1 X”识图结构方向的考证辅导教材。
本书由温州职业技术学院建筑工程学院陶莉担任主编，万洋建设集团有限公司高级工程师戴庆斌、一砖一瓦科技有限公司工程师杨帆、温州职业技术学院吴志堂为副主编，参加编写的还有徐成豪、刘跃伟 、吴庆令、张婷婷。另外，非常感谢宁波职业技术学院的朱莉莉、绍兴职业技术学院的陈丽、安防科技职业技术学院的郭春红提出宝贵意见，感谢一砖一瓦科技有限公司和万洋建设集团有限公司等单位的大力支持。
由于编者水平所限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2022年10月
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