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『簡體書』物与识——当代中国博物馆理论与实践辨析

書城自編碼： 3856307
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→图书馆学/档案学
作者： 宋向光
國際書號(ISBN)： 9787030242822
出版社： 科学出版社
出版日期： 2009-03-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 205.0

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內容簡介：
博物馆在历史发展过程中形成了鲜明的组织特性和业务特点，分析和解读这些特点，有助于博物馆工作者适应纷繁变化的工作环境，满足社会和公众的多元需求。《物与识：当代中国博物馆理论与实践辨析》从博物馆是社会组织系统的认识出发，对当代公共博物馆及其主要活动的概念、特性、任务和方法进行系统解读，对当代博物馆学理论体系的结构体系、研究方法和主要课题进行讨论。
目錄：
目录从事博物馆学研究的点滴体会（代序）（i）一编：博物馆学博物馆学与博物馆发展概述（3）中国博物馆学百年研究的启示与思考（11）博物馆定义要促进当代博物馆的发展（20）博物馆的意义：社会的自我认识、延续和发展（41）当代公共博物馆工作观念（47）非物质文化遗产保护对中国博物馆工作的影响（57）生态博物馆理论与实践对博物馆学发展的贡献（66）博物馆应自觉融入社区建设（72）城市博物馆：市民的记忆与发展资源（75）高校博物馆：在传统和现实间拓展发展空间（83）博物馆学教育：技能与思辨的博弈（91）二编：博物馆实践博物馆教育博物馆教育发展及理论构建（115）知识宝库 第二课堂 社会教育中心———博物馆教育发展进程（121）博物馆教育应促进观众“自我教育、自我完善”的学习（129）博物馆藏品的意义：社会行为的物化（139）博物馆藏品的理解：基于实物的学习过程（150）博物馆藏品的阐释：特定层面意义的揭示与解释（158）陈列讲解效果谈（172）博物馆教育是贯穿全局的重点工作（187）博物馆服务博物馆进入服务时代（198）强化服务意识，提高服务质量（209）了解观众，服务观众，吸引更多的观众（216）真心诚意为观众服务，周全扎实落实服务措施（231）免费开放：开启博物馆公共服务新时代（238）博物馆陈列博物馆陈列的性质与价值取向（248）博物馆教育性展览的特点及相关问题（255）历史陈列要触及观众的心灵（263）创意是提升陈列内容质量的发动机（269）历史陈列主题的内涵与解读（276）知识视觉化：陈列内容设计及文本编写（285）博物馆陈列说明要“观众学习导向”（296）博物馆藏品管理博物馆藏品性质与范畴思辨（305）蛋与鸡：博物馆藏品与博物馆功能（322）信息管理：博物馆藏品管理新思路（330）当代西方博物馆藏品管理工作现状（334）三编：博物馆管理当代中国博物馆发展新疆域（347）博物馆发展要明确目标与条件（357）社会主义市场经济条件下博物馆发展动力分析（368）政府管理部门应加强博物馆公共品提供能力的管理（375）“非营利机构”：博物馆在市场经济环境中的护身符（378）加强特色建设，提升博物馆核心竞争力（385）市场经济条件下博物馆组织体制的重构（391）“三部制”：中国博物馆业务体制改革焦点（399）当代博物馆馆长的职责与任职条件（420）加强技能培训，建设高效创新的博物馆工作队伍（423）中国当代私立博物馆宏观管理研究（444）博物馆营销：提升博物馆管理效率的新工具（457）博物馆门票的功用与设计（465）后记（471）

 

 

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