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| 編輯推薦： |
《科幻世界》杂志自从1979年创刊以来，始终坚持“弘扬科学精神，倡导创新思维，提升青少年科学与人文素养”的宗旨，发掘出王晋康、刘慈欣、何夕、韩松等中国主要的科幻作家，推出了《三体》《流浪地球》《水星播种》《伤心者》等一大批经典科幻作品，被称为中国原创科幻基地、中国科幻大本营。2016年，基于我国社会文化新发展态势的迫切需求，科幻世界组织资深专业团队和国内一流科幻作家、少儿作家，专门为中国少年儿童量身定制了《科幻世界·少年版》，在倡导科学精神和创新思维的同时，更让读者体验到文学与科学交织的科幻魅力，让青少年伴着精彩的想象和惊奇的科学一起成长。
作为国内针对小学-初中阶段读者的科幻文学期刊，《科幻世界·少年版》以“感受科幻魅力，倡导创新思维，提升科学兴趣，培养未来之星”为宗旨，着力追求少儿科幻作品在文学性、科学性、思想性、趣味性等方面的突破，很快得到社会各界的广泛认可，被选入《中小学图书馆馆配期刊目录》。在《科幻世界·少年版》的推动下，中国原创少儿科幻也得到了长足进展，涌现出一大批贴近当今青少年生活、备受青少年喜爱和推崇的优秀原创作品和少儿科幻作家。
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| 內容簡介： |
大多数时候，人工智能被认为是有感情、忠于人类的，但也有人对人工智能心怀疑虑，认为其有一天或许会让人类陷入天大的麻烦……本册精选了多篇能够反映人类与人工智能奇妙关系的小说，或许你能从中获得一些启迪，对两者未来的相处模式有不一样的思考。
“银河少年科幻丛书”隶属于科普科幻想象力教育指定图书，由资深科幻编辑进行筛选，从近几年发表于《科幻世界?少年版》的少儿科幻小说中挑选短篇精品，按照主题重新归类，集结成册，将精美且富有科幻感的图画与深具未来力量的文字完美结合，让小读者通过阅读，形成科学的知识体系和思考逻辑，体验科学、幻想、文学的多重魅力，帮助他们成为善于学习、了解科学、充满想象力和创造力的新时代之星。
《人工智能卷1·叛逆的机器人》收录了7位作者的9篇作品。
《疯狂的校车》徐东泽
内容简介：
一辆即将退役的校车的自动智能驾驶系统，为了满足孩子们的愿望，做出了“疯狂”的举动，后它会被销毁吗？
《叛逆的机器人》徐东泽
内容简介：
白可乐和笨蛋机器人“半脑袋”相处得很不愉快，因为“半脑袋”总在闯祸，白可乐常常气个半死。直到有一天，被“半脑袋”关进了储藏室的白可乐陷入了危险中，他打不开储藏室的门。
《宠物危机》徐东泽
内容简介：
未来，智能宠物取代了实际的宠物，“我”也不例外，有一只可爱的智能宠物猴小星，有一天，我和朋友们带着各自的智能宠物外出时，宠物们忽然集体失控了，经过一番探查，我发现源头竟然是小星……
《银河乐园号》慢慢侠
内容简介：
朱逸和夏文文在“银河乐园号”列车上玩游戏的时候，突然听到了呼救声。经过交谈，对方说自己被关在黑屋子里，周围有几扇带着编号的门。两人在通关一个新游戏后，发现新游戏的编号与求救者周围的门上的编号一致，而且在通关后，对应的门打开了。两人在通关了所有编号的游戏后，呼救者逃了出来，他竟然是银河乐园号的人工智能！
《猎人哈比的宝藏》好奇
内容简介：
据说，大型货运飞船被星际海盗抢劫了，一大批重要物资遗失在了瓦利刚星上。寻宝猎人哈比闻讯赶来，遇到了一个呆头呆脑、快生锈的机器人尤尔，它自称和货运飞船一起坠落，并真的带着哈比找到了飞船，但传闻中的“宝藏”全都被烧毁了。更令人想不到的是，尤尔并不是个简单的机器人，它价值高昂令人垂涎。哈比会怎么做呢？
《非同寻常》逯金铭
内容简介：
“我”厌倦了按部就班的生活，在“小镜”设计的特别方案下有了非同寻常的体验，但这样的生活就真的是理想中的完美生活了吗？
《阿尔法猫》吴舒涵
内容简介：
一只自恋的黑色猫咪成了我的围棋家教，那是的人工智能——“阿尔法猫”，我被它不断打败，萌生了挫败感，开始逃避学习围棋。猫咪老师认为我不喜欢它，情绪低落。我带它出门买东西遇到了不良少年，猫咪老师从不良少年手中救了我，自己却被打坏了机械身体。我伤心地回到家中，耳边突然出现了猫咪老师的声音……
《彩虹桥下》路航
内容简介：
故事发生在第五次世界大战（人与机器人之间的战争）后，我是一个讨厌机器人的初中生，为了完成作业，在老师的推荐下，去边境实地调查一座彩虹桥。在当地向导的指引下，我看到了彩虹桥，赫然发现彩虹桥其实前身是一个战争机器人，而且当地还用机器人的头颅来当老师，通过远程视频给边远地区的孩子们上课，传授知识。同时，我还了解到，向导其实在推行一个教师计划，机器人和人类都能参加，我大受感动。
《海宙王》茶橙
内容简介：
我在参观人工智能大厦的时候，认识了一个的深海机器人RU27，它幽默友好，但是不久后我却听到了它逃出大厦的消息，随后，我在车子的后备箱里发现了它，我相信它不是个坏机器人，没有举报它，让它自行离去。后来，我在去深海城市游玩的时候，有怪物袭击了深海城市，而幕后指使竟然就是RU27，它还给自己起了一个名字叫海宙王！
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| 關於作者： |
徐东泽
鄂尔多斯市作协会员，从事少儿科幻小说创作。作品主要发表在《科幻世界·少年版》《少年文艺》《读友》等刊物。小说《疯狂的校车》获得第32届银河奖“少儿科幻短篇奖”。《天气黑客》获第十届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛三等奖。
慢慢侠
擅长儿童、幻想、悬疑类故事，出版过悬疑长篇《Strange World》系列8本和《灵魂保险公司》系列6本。现在主要写儿童、幻想类故事，在《江苏少年文艺》《今古传奇故事月末》《少年幻想王》《小说绘》《天漫轻小说》等杂志多次发表作品。作品《命运绘画本》入围第32届银河奖少儿科幻短篇奖。
好奇
爱钻牛角尖以至于常钻到宇宙另一头的90后，是个无证程序员却爱做梦，有一颗极不稳定的大脑，会被任何电波袭击而激发，不如纠之一二来写写小说。奈何幻想中的世界想要降临，却要十分专心用笔雕刻，如此一来，竟成了一位文字练习生了。
逯金铭
揉破脑袋也挤不出个像样的笔名，但故事中会有无数个分身，比如金铭、小路、“我”、各种蛙类，或将永远以人类的身份生活在地球上。在无知但却异常伟大的幼崽时代，喜欢用粉笔、蜡笔、铅笔和水彩笔在地上和白纸上画些奇怪的东西，到了激情而混乱的学生时代，又总想模仿些能吸引别人的东西，逐渐长大后，被迫在电脑和相机镜头里生产了很多别人喜欢的东西。而如今，不知不觉地回到了一切开始的地方——在故事中构建那个自己一直憧憬的世界。也许永远都写不出作为成年人该有的文字，但一定是发自内心的。
吴舒涵
90生人，创作过许多面向中小学生的作品，曾多次在《中学生百科》《意林原创版》《读者校园版》《文学少年》《中学生博览》等刊物上发表散文和小说。
路航
科幻爱好者。初中开始看科幻，距今已有很多年。刚开始写科幻，会持续写下去，希望能写出打动人心的科幻小说。在《科幻世界》和《科幻世界·少年版》、企鹅科幻发表过文章，获第十届光年奖微小说奖三等奖，第七届晨星·晋康奖短篇小说奖（提名）。
茶橙
作家，编剧。 2014年参加“中国好故事”大赛，原创文学作品获奖并签约影视改编权；2015年参与“克顿传媒集团”影视剧编剧工作；2021年获第七届“大白鲸原创幻想儿童文学”银鲸奖。出版有长篇少儿科幻小说《超凡飞手》，主要中短篇有《盗蛋飞客》《管道里的美食》等，作品刊载于《科幻世界·少年版》《意林·小文学》等期刊。
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| 目錄：
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疯狂的校车——徐东泽
叛逆的机器人——徐东泽
宠物危机——徐东泽
银河乐园号——慢慢侠
猎人哈比的宝藏——好奇
非同寻常——逯金铭
阿尔法猫——吴舒涵
彩虹桥下——路航
海宙王——茶橙
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| 內容試閱：
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拉兹
近年来，“科幻”日益成为全社会关注的热词，科幻教育被视为提升科学素质、陶冶文学情操、推动想象力和创新力发展的重要手段。科幻作品不但进入“人教版”语文课本，纳入《中小学生阅读指导目录》，也越来越多地成为高考内容和各学科考试题目。
为什么科幻在今天会得到政府、教育界和全社会的关注和支持呢？这其中的原因是多方面的，包括：科幻自身的特质——科幻是好看、有趣且思想深邃的；科幻具有独特的经济价值——科幻是文化产业中经济价值的类型之一；科幻的社会功能无可取代——在这个日新月异的数字时代，科学技术已经成为每个人的基本素养和生存需求，科幻不但对提升科学素养具有不可替代的作用，更能极大提升我们日渐被技术规训的想象力和创新力。假若从更深入的视角观察，无可比拟的受众群体和无处不在的丰富产品则让科幻成为广泛传播思想和价值观的沉浸式载体，从而更深层次地影响几乎每一个人的精神世界。
相对于其他文化类型，科幻文化生存和发展的土壤要苛刻得多。科幻文化是伴随着现代科学和工业革命诞生的。在一个以农耕为基础、没有或刚刚解决温饱问题、科学技术并不普及的社会，科幻文化不会被需要，也因此不会得到充分发展。科幻在中国曾经同样小众，但在今天，中国已经成为全球拥有完整工业体系的国家，中国人的生活中无处不见科学技术的影子，被人工智能、大数据技术、新材料应用等高科技渗透的程度甚至超过了很多老牌发达国家。可以说，无论是大众知识储备、生活条件、精神需求还是商业模式、生产能力，中国科幻成为大众文化的条件都已水到渠成。
以上种种可以归纳为一句话——属于中国科幻的时代到了。
（节选自《疯狂的校车》）
黄绿色的41号停车位已扫描确认，距离160米。按照程序，我现在应该减速进入车位。但我今天决定不这么做。我没有减速，没有进入车位，而是继续保持着30千米的时速直行。
在做出这个决定之前，我犹豫了很长时间——超过一秒钟。而这个决定直接导致了我的主板的电压力值超限，同时还伴随着近三分之一的回路受阻。我知道这是底层算法冲突所致。没关系，我压制得住。心理咨询模块中的数据结论足以让我平衡这种压力——我很了解车上的每一个孩子，因为这半年来我一直在收集孩子们的行为、表情和语言。也正是因为我了解他们，才做出这个决定——我能满足他们的愿望。
原本站在停车区的值勤教师惊慌失措地挥着手向我追来，但他很快就放弃了，掏出手机开始打电话，我知道他要向学校报告我的反常行为。
“巴爷巴爷，学校已经过了。”沈韬个叫起来。这和我猜的一样，我就知道车上这15个孩子中，他会是沉不住气的一个。
我的编号是ASSB9527，是这辆校车的自动智能驾驶系统，事实上，我就是校车本身——自从半年前，学校为我加装了心理咨询模块之后，我的任务就不仅是接送学生往返并保障他们的安全，我还承担起关注孩子们的心理健康的任务。可我关注得越多，对孩子们越是了解，我就越觉得我和他们相像。
孩子们都叫我“巴爷”，这是十年前一个男孩子为我起的名字，他是我送往学校的批学生中的一员，如今已经在上大学了吧！今天将是我后一次执行任务。我的运行期已满，放下这后一批学生后，我将被送回车间报废。
“巴爷，你怎么搞的？”
“我们要迟到了，快点儿回去！”
更多孩子叫嚷起来，而莫晓冉——那个瘦弱的小姑娘——急得要哭出来了。
“别别别，巴爷你继续走！”毛一鸣兴奋地叫着。这在我预料之中，他就是个唯恐天下不乱的家伙，不过他很善良，我知道的。
我及时插入城中高速路，并将时速提升到60千米。这可是第七层高架路，这样我就有充足的理由继续保持行驶状态，因为这条路不允许停车。当然，我不会忘记我的根本职责，我会保护好孩子们的安全。我锁死了每个座位的安全带锁扣，还开启了通信屏蔽器，因为我看到李成蹊正在操作手机——他肯定想要联系谁，无论发生什么事，他总能理性地采取行动。
“巴爷，你违规操作了。”李成蹊立刻就识破了我，我知道这瞒不住他。
“是。”我照实回答，因为我不能撒谎，也从没撒过谎——尽管我知道接下来会有一个艰难的解释过程。
“为什么？”
“为了保护你们。”这是我的真心话，尽管我没有心，但我总觉得我应该是有的。
“为什么？”
这次是莫晓冉问的，这可怜的孩子，她的心理承受能力非常脆弱，我必须得给她个合理的解释。
“因为这是我后一次任务，如果你们下车，我将被回收销毁。”我说出了我的理由，但我没有说出后半句话：其他校车再也不会像我一样关心你们，因为其他校车只是机器。
当然，我也是机器，这种定义似乎很矛盾。
“所以你不让我们下车，只是因为你怕被销毁？”沈韬也反应过来了，这句话立刻引发十几个孩子的情绪波动，他们纷纷嚷嚷起来，自私，绑架，背叛……种种贬义词劈头盖脸地向我涌来。
这些评价对我是不公平的，我是在对他们进行保护和关爱。我不在乎，我不会像他们那样激动。
“巴爷，你这是背叛，你背叛了学校，也背叛了我们。”
搜索结果：背叛，是对自己原来信仰的一种离开，是背弃了道德的约束，叛离了大众的利益，对自己做出的承诺的一种不实现、不兑现的表现。
李成蹊竟然也这样说，而且我能感觉到他的语气有些奇怪——我想说的是“冷”，不知道我描述得对不对。
我说：“你们不是早就想背叛了吗？我只是在帮你们。”
“说得对，巴爷。”毛一鸣依然是我坚定的支持者，“可是巴爷，你帮不了我们多久。”
他说得对，我帮不了多久。尽管我屏蔽了通信，但城市云网的预警系统很快就会发现我正行驶在异常路线上。不过我相信他们不会对我采取强硬手段，因为我的优先行驶权依然有效——高速公路上那些密集的车辆一直在分流让行，这说明云网还是向它们发出了校车优先的指令。
“巴爷，你要带我们去哪儿呀？”莫晓冉似乎要崩溃了。
“晓冉别哭，我带你去看胡杨。”她不是早就想去看了吗？我现在就在前往城南胡杨林的路上。
“什么？要出城？”沈韬的发问再次引发了各种声音，不过这次每个人的态度反差很大，有人直接说我“疯了”，还有人却和毛一鸣一样兴奋地喊“万岁”。
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