新書推薦：
《
思想地震：柄谷行人演讲集1995-2015（艺文志·日本思想）
》
售價：HK$
66.7
《
大国人口
》
售價：HK$
90.9
《
何以中国·君臣：宋代士大夫政治下的权力场
》
售價：HK$
112.7
《
文明的故事（全11卷-2024版）
》
售價：HK$
2631.2
《
中国汽车综合测评技术研究报告 （2024）
》
售價：HK$
229.9
《
万有引力书系：金马 巴拿马铁路悲歌
》
售價：HK$
112.7
《
人文与社会译丛：休谟的人生智慧
》
售價：HK$
78.2
《
高效时间管理：巧妙且明智地利用时间
》
售價：HK$
66.7
|
| 編輯推薦： |
|
全书主要叙述了近代以来中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而 英勇奋斗、艰苦探索并不断取得伟大成就的历史，着重叙述了为实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，创造新民主主义革命伟大成就的历史，创造社会主义革命和建设伟大成就的历史， 创造改革开放和社会主义现代化建设伟大成就的历史，创造新时代中国特色社会主义伟大成就的历史。
|
| 內容簡介： |
|
全书共分为八章，主要叙述了近代以来中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索并不断取得伟大成就的历史，着重叙述了为实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，创造新民主主义革命伟大成就的历史，创造社会主义革命和建设伟大成就的历史，创造改革开放和社会主义现代化建设伟大成就的历史，创造新时代中国特色社会主义伟大成就的历史。 《中华民族复兴简史》可作为高等院校港澳台侨学生及外国留学生通识教育课程教材，也可作为其他读者了解中国近现代发展史的参考书。
|
| 關於作者： |
|
张宇，男，安徽灵璧人。毕业于北京师范大学，获历史学博士学位。现为华侨大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士研究生导师。主持国家社科基金项目1项，省部级课题2项。发表学术论文40余篇，著作2部。主要研究方向为马克思主义中国化、中国共产党党史。
|
| 目錄：
|
绪论 1
章 中华民族伟大复兴命题的提出 4
节 源远流长：辉煌灿烂的中华文明 5
一、“大一统”的国家精神 5
二、“致中和”的对外策略 6
三、“郡县制”的治理体系 6
四、“海纳百川”的包容情怀 7
第二节 西风东来：中西文明的接触与碰撞 7
一、西方列强的世界殖民 8
二、“盛世”之下的潜在危机 8
第三节 千年变局：晚清时期的民族危机 9
一、西方列强对中国的侵略 9
二、抵御外来侵略的斗争 17
三、民族觉醒意识的萌发 21
本章小结 22
推荐文献 22
思考题 23
第二章 挑战和应对：中国人向西方学习的初步尝试 24
节 向西方学习的早期方案 25
一、从“师夷长技”到“博采西学” 25
二、《资政新篇》 ：效法西方的施政方案 27
第二节 向西方学习的早期实践 28
一、洋务运动：器物层面的效仿 28
二、戊戌变法：制度层面的改良 33
第三节 近代化转型的早期经验 37
一、中国早期近代化的困境与发展机会 37
二、后发国家近代化历程比较 39
本章小结 42
推荐文献 42
思考题 42
第三章 辛亥革命：资产阶级共和国方案的尝试 44
节 革命的兴起 45
一、20世纪初的世界与中国 45
二、革命派的形成及其早期活动 49
三、三民主义与五权宪法：孙中山的民族复兴方案 52
第二节 辛亥革命与民国创建 54
一、走出帝制时代 54
二、创建中华民国 56
第三节 资产阶级共和国的方案不能实现民族复兴 59
一、袁世凯破坏民主共和制 59
二、中国陷入军阀混战局面 64
三、资产阶级共和国方案的失败 66
本章小结 70
推荐文献 70
思考题 70
第四章 中国共产党的创建：民族复兴的新起点 71
节 五四新文化运动与马克思主义的广泛传播 72
一、新文化运动的兴起与发展 72
二、五四运动：新民主主义革命的开端 73
三、马克思主义的早期传播 75
第二节 历史和人民选择了马克思主义 77
一、为什么选择马克思主义 77
二、马克思主义与工人运动相结合 79
第三节 中国共产党的创建与革命的新局面 80
一、中国共产党的创建与早期革命活动 80
二、中国革命在探索中曲折前进 85
本章小结 90
推荐文献 90
思考题 90
第五章 新民主主义革命的胜利：为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件 91
节 全民族抗战与民族独立的实现 92
一、日本帝国主义发动侵华战争 92
二、第二次国共合作与全民族抗战 96
三、抗日战争的正面战场 100
四、抗日战争的中流砥柱 103
五、抗日战争的胜利与民族复兴的光明前景 109
第二节 解放战争与人民解放的实现 111
一、国民党坚持内战独裁方针与解放战争的形势 111
二、得民心者得天下：国共两党群众基础的差异 114
三、天下归心：多党合作与政治协商格局的形成 116
四、“站起来”：新民主主义革命的伟大成就 119
本章小结 122
推荐文献 122
思考题 123
第六章 社会主义革命和建设：为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础 124
节 我们走在大路上：选择社会主义光明大道 125
一、巩固新生人民民主政权 125
二、国家工业化战略与社会主义改造 132
三、社会主义基本制度在中华人民共和国的全面确立 136
第二节 道阻且长：社会主义建设的曲折发展 140
一、对社会主义建设的积极探索 140
二、社会主义建设在曲折中发展 142
三、社会主义革命和建设的伟大
成就 143
本章小结 147
推荐文献 147
思考题 148
第七章 改革开放和社会主义现代化建设：为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件 149
节 走自己的道路：建设有中国特色的社会主义 150
一、伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 150
二、中国特色社会主义的跨世纪发展 154
三、在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 155
第二节 改革开放和社会主义现代化建设的探索与实践 156
一、改革开放：决定当代中国前途命运的关键一招 156
二、社会主义市场经济体制：中国特色社会主义的实践创新 161
三、小康社会与“三步走”现代化发展战略：中国式的四个现代化之路 163
第三节 改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 165
一、综合国力与国际竞争力的显著提升 165
二、“一国两制”与祖国统一大业的重大进展 167
三、富起来：人民生活总体上达到小康水平 169
本章小结 170
推荐文献 170
思考题 170
第八章 中国特色社会主义进入新时代：
朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进 172
节 新时代的奋斗目标与战略部署 173
一、“两个一百年”奋斗目标和“中国梦”的提出 173
二、“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局 175
三、强起来：实现社会主义现代化强国的“两步走”战略 176
第二节 走向社会主义现代化强国的新时代 176
一、经济高质量发展的新时代 176
二、社会主义民主政治的新时代 180
三、迈向共同富裕的新时代 184
四、文化繁荣兴盛的新时代 189
五、建设美丽中国的新时代 190
第三节 新时代中国特色社会主义的伟大成就 193
一、中国特色大国外交 193
二、中国抗疫的伟大贡献 195
三、港澳台工作的新进展 196
四、经济建设的巨大发展 197
第四节 中国式现代化新道路的发展与意义 198
一、中国式现代化新道路的历史钩沉 199
二、中国式现代化新道路的特色 199
三、中国式现代化新道路开启人类文明新形态 200
本章小结 201
推荐文献 202
思考题 202
结语 203
|
| 內容試閱：
|
为全面贯彻落实习近平总书记关于华侨高等教育的重要指示精神，华侨大学积极开展港澳台侨及留学生通识教育课程教材的建设工作。2020年12月教材建设工作正式启动，《中华民族复兴简史》是该系列批重点编写教材之一，并获华侨大学教材建设项目资助。
《中华民族复兴简史》旨在将港澳台学生培养成自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”、为港澳长期繁荣稳定和实现祖国和平统一作贡献的坚定爱国者；将华侨华人学生和留学生培养成了解和热爱中华文化、对中国友好、主动担当中外交流的文化使者。
为什么要给港澳台侨和留学生讲中华民族伟大复兴？这是《中华民族复兴简史》拟解决的核心问题，具体来说有以下几点：
对港澳台学生讲中华民族复兴，是为了实现中华民族认同和国家认同，是希望他们认识到，离开了中华民族，港澳台就是国际博弈的棋子；离开了中华民族，港澳台文化就是无根无脉的游魂；离开了中华民族，港澳台发展就是没有活力的死水。
对海外侨胞讲中华民族伟大复兴，不单是为了向他们讲述中国各项事业取得的重大成就，让海外华侨华人倍感自豪；还在于向他们讲述，只有中华民族实现伟大复兴，中国国际影响力进一步提升，海外华侨华人才会更有底气，才不会被欺侮。
对在华留学生讲中华民族伟大复兴，是因为中华民族伟大复兴是一个古老文明进行现代复兴的故事。对其他国家而言，能够从中国现代化进程中去认识把握人类共同价值和人类社会发展普遍规律，具有重要的借鉴意义。
在编写过程中，《中华民族复兴简史》着重采用“中外比较”的方式进行历史叙事。如同样遭到西方侵略，为何印度沦为殖民地，而中国仅是半殖民地，以此揭示中华民族大一统的文明根性；同样是西方文化强势压迫古老文明，为何土耳其凯末尔全盘西化，而中国却能将其中国化，以此表现中华文明的主体性、包容性和连续性；同样是社会主义国家，为何中国和苏联的轨迹大相径庭，以此表明中国的社会主义建立在五千年文明的基础之上。
围绕中华民族伟大复兴这一重大历史命题，《中华民族复兴简史》坚持唯物史观和正确的党史观，并按照复兴史观的学术路径进行编写。如章提出中华民族伟大复兴命题，第二章讲述中国人向西方学习的初步尝试。事实表明，中国正因为学西方行不通，所以才走社会主义道路，才会创建中国共产党。让港澳台侨及留学生认识到，中国不是没学过西方，是因为学不通才走了不同于西方的道路，借此着重强调中国共产党在实现中华民族伟大复兴过程中的重要作用。
《中华民族复兴简史》编纂的逻辑思路是以讲清楚“四个选择”(选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放)为目标，以中华民族伟大复兴中国梦的提出和无数仁人志士为实现这一梦想而不懈奋斗的历史进程为主线，同时遵循从旧民主主义革命到新民主主义革命，再到社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代建设，直到中国特色社会主义进入新时代的历史脉络。
《中华民族复兴简史》着重介绍十八大以来中国在各方面的发展与成就，讲好中国故事，讲好中国为人类社会提供的中国方案和中国智慧，让港澳台侨及留学生切实感受到中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，进而形成对中国共产党执政、坚持走中国特色社会主义道路的政治认同，凝心聚力共筑中国梦，服务于“一带一路”倡议，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。
《中华民族复兴简史》由张宇担任主编，设计总体思路和结构，并负责全书统稿和审定工作。各部分的编写分工如下：前言、绪论、结语由张宇编写，章和第二章由乔楚、张宇编写，第三章和第四章由卢立波编写，第五章由孟玲洲编写，第六章和第七章由陈印静编写，第八章由赵琰编写。
在编写过程中，上级主管部门相关领导和华侨大学校领导给予高度重视和持续关注，张西平、李道湘、沈桂萍、翁贺凯、张梧、庄锡福、林怀艺(排名不分先后)等专家、学者进行了悉心指导，华侨大学教务处同仁在编写与出版方面积极协调，清华大学出版社编辑对《中华民族复兴简史》进行了细心审校，在此向他们表示衷心的感谢。此外，《中华民族复兴简史》还参阅了大量国内外著作、文献、教材、报刊及网络资料，在此也一并向这些作者表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，《中华民族复兴简史》难免存在不足之处，欢迎广大读者提出修改意见和建议，以便再版时予以修正。
《中华民族复兴简史》提供配套教学大纲、教学课件、电子教案、慕课课程、习题及参考答案等教学资源，读者可扫下方二维码获取。
教学大纲 教学课件 电子教案 慕课课程 习题及参考答案
编者
2022年9月12日
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
