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| 編輯推薦： |
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＊培生引进，文本内容经典地道，小托福考试语法点全面覆盖＊语法知识点细致切分，以表格形式展现，直观清晰，方便学习＊讲练结合，每个语法知识点后配练习题，题型多样，提升综合备考实力
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| 內容簡介： |
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语法一向是中国考生的难点，对于备考TOEFL Junior的考生而言，只有攻克语法难关，才有机会顺利通过考试。本书引进自国际知名教育集团——培生教育。培生教育已有150多年的历史，旗下拥有在各个学科备受瞩目的教育品牌。本书精心甄选TOEFL Junior涉及的核心语法，通过表格的形式清晰地呈现出语法知识点，每个语法知识点后附有大量的练习，帮助考生巩固语法，提升英语水平，顺利通过考试。同时，本书还配备外教录制的语法讲解视频，一本书到手，相当于外教请回家。
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| 關於作者： |
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培生教育集团，拥有170多年历史，全球知名的教育出版集团。曾出版《新概念英语》《走遍美国》《朗文当代英语辞典》等。
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| 目錄：
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一章 名词 1
1 名词的复数形式 1
2 可数和不可数名词 3
3 不可数名词 4
4 更多的不可数名词 5
5 可数和不可数名词的数量表达 6
6 a few 和 few， a little 和 little 的用法 7
7 数量的单数表达：one， each， every 8
8 数量表达中 of 的用法 9
9 可用作可数，也可用作不可数的名词 10
10 用度量单位修饰不可数名词 11
11 所有格名词 12
12 更多关于所属关系的表达 13
13 名词作形容词 14
第二章 冠词 15
1 a 和 an 的比较 15
2 冠词使用的规则 16
3 冠词：类名词 19
4 非特指名词和特指名词的描述性信息 20
5 冠词用法的普遍原则 21
6 在称谓、头衔以及地名中使用 the 或 ? 22
7 首字母大写 23
第三章 代词 25
1 所有格代词和所有格形容词 25
2 代词和所有格形容词 26
3 类名词和不定代词的一致 28
4 人称代词：与集合名词的一致 29
5 反身代词 30
6 使用 you， one 和 they 作为非人称代词 31
7 other 的各种形式 32
8 other 的常用表达 34
第四章 时态 35
1 一般现在时和现在进行时 35
2 一般现在时和现在进行时：肯定句、否定句和疑问句形式 36
3 不常用于进行时的动词（状态动词） 37
4 一般过去时 39
5 一般过去时和过去进行时 41
6 没有实现的意图：was/were going to 43
7 表达将来：be going to 和 will 44
8 be going to 和 will 的比较 45
9 用时间状语从句和 if 从句表达将来 46
10 用现在进行时表达将来 47
11 用一般现在时表达将来 48
12 将来进行时 49
13 将来完成时和将来完成进行时 50
14 用 since 和 for 表达现在完成时 51
15 现在完成时用于不确定的时间 53
16 现在完成时：非具体性时间和重复性事件 55
17 现在完成时和一般过去时的比较 57
18 现在完成进行时 58
19 现在完成进行时和现在完成时的比较 60
20 过去完成时 62
21 过去完成进行时 64
第五章 主谓一致 65
1 主谓一致的基本规则 65
2 集合名词 67
3 主谓一致：数量词的用法 68
4 主谓一致：there be 的用法 69
第六章 比较 72
1 用 as...as... 做比较 72
2 形容词和副词的比较级和*高级形式 73
3 比较句的完整形式 75
4 修饰比较级 76
5 用 less...than... 和 not as...as... 表比较 77
6 more 名词的用法 78
7 比较级 and 比较级 79
8 双重比较级的用法 80
9 *高级的用法 81
10 the same， similar， different， like， alike 的用法 82
第七章 被动语态 83
1 主动语态和被动语态的比较 83
2 被动语态的不同时态 84
3 被动语态的用法 85
4 情态动词和情态动词短语的被动形式 86
5 表示状态的被动语态 87
6 表示状态的被动语态的常见动词 介词 88
7 含 get 的被动语态 89
8 以 -ed/-ing 结尾的形容词 91
第八章 情态动词 92
1 情态动词简介 92
2 表达必要性：must， have to， have got to 94
3 无必要性 (not have to) 和禁止 (must not) 95
4 劝告 / 建议：should， ought to， had better， could 96
5 期望：be supposed to/should 98
6 能力：can， know how to， be able to 99
7 可能性：can， may， might 100
8 表示请求和回应的情态动词 101
9 以 would you mind 开头的委婉请求 103
10 提建议：let’s， why don’t， shall I/we 104
11 使用 would 表示过去的重复性动作 105
12 表示过去：必要性、建议、期望 106
13 表示过去的能力 107
14 确定的程度：现在时 108
15 确定的程度：现在时的否定 109
16 确定的程度：过去时 110
17 确定的程度：将来时 111
18 情态动词的 -ing 形式 112
19 情态动词和情态动词短语的结合 113
20 表示偏好：would rather 114
第九章 动名词和不定式 115
1 动词 动名词 115
2 Go -ing 116
动词 不定式 117
4 动词 动名词或不定式 118
5 介词 动名词 119
6 使用 by 和 with 表达方式 120
7 动名词用作主语；it is 不定式的用法 121
8 it is 不定式：for (someone) 的用法 122
10 后面跟不定式或动名词的常见动词 124
11 后面跟 -ing 的特殊表达 126
12 表示目的的不定式：in order to 127
13 形容词后面跟不定式 128
14 带 too 和 enough 的不定式 129
15 不定式和动名词的被动语态：现在时 130
16 不定式和动名词的过去时形式：主动语态和被动语态 131
17 need 后使用动名词或不定式的被动语态 133
18 感官动词的用法 134
19 let 和 help 后使用动词原形 135
20 使役动词：make， have， get 的用法 136
21 所有格修饰动名词的用法 137
第十章 定语从句 138
1 定语从句的介绍 138
2 在定语从句中使用主格代词 who 和 that 描述人 139
3 在定语从句中使用宾格代词描述人 140
4 在定语从句中使用不定代词描述事物 141
5 定语从句中动词的单数和复数形式 142
6 定语从句中介词的用法 143
7 在定语从句中使用 whose 144
8 定语从句中 where 的用法 145
9 定语从句中 when 的用法 146
10 使用定语从句修饰代词 147
11 定语从句中的标点符号 148
12 在定语从句中使用数量表达 150
13 使用 which 修饰整个句子 151
14 将定语从句缩减为形容词短语 152
第十一章 状语从句 153
1 关于状语从句的介绍 153
2 用状语从句表示时间关系 154
3 用状语从句表示因果关系 156
4 用 even though 表示对比关系（意料之外的结果） 157
5 用 while 表示直接对比 158
6 在状语从句中表示条件：if 从句 159
7 if 从句的简短形式 160
8 条件状语从句：whether or not 和 even if 的用法 161
9 条件状语从句：in case 的用法 162
10 条件状语从句：unless 的用法 163
11 条件状语从句：only if 的用法 164
第十二章 名词性从句 165
1 名词性从句：介绍 165
2 句首词为疑问词的名词性从句 166
3 句首词为 if 和 whether 的名词性从句 167
4 句首词为 that 的名词性从句 168
5 that- 从句的其他用法 169
6 回答对话时，用 so 代替 that- 从句 170
7 疑问词后面跟不定式 171
8 直接引语 172
9 间接引语 173
10 直接引语和间接引语 174
11 常见引语动词： tell， ask， answer/reply 175
12 间接引语：名词性从句中的情态动词 176
13 名词性从句中的虚拟语气 177
第十三章 虚拟语气 178
1 条件句中基本动词形式的概述 178
2 表达现在和将来的真实条件 179
3 表达现在和将来的虚拟条件（与事实相反） 180
4 表达过去的虚拟条件（与事实相反） 181
5 条件句中动词的进行时形式 182
6 错综时间虚拟条件句的使用 183
7 省略 if 184
8 含蓄条件句 185
9 表达现在和过去的愿望 186
10 表达将来的愿望：wish would 187
参考答案 188
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感谢您选择本书。本书是为准备参加 TOEFL Junior 考试的考生而编写，重点介绍了考试中经常出现的语法知识点，以帮助考生在考试中取得好成绩。TOEFL Junior 考试是由美国 ETS（Educational Testing Service）推出的一项英语水平测试，适用于年龄在 11 岁到 15 岁之间的学生。该考试主要测试学生的听、说、读、写四个方面的英语能力，涵盖了日常生活和学习中使用的基本词汇、语法和语言运用。而语法作为英语的基础部分，在考试中也占据着非常重要的位置。本书聚焦语法，让考生有机会更好地掌握语法知识，提高自己在TOEFL Junior 考试中的成绩。本书的亮点主要体现在以下三个方面：首先，本书引进自培生教育集团。该集团拥有丰富的资源和优秀的教育专家。本书语法知识点选自《培生中级英语语法》和《培生高级英语语法》，难度适配TOEFL Junior 考试，适合考生用来学习巩固语法知识。其次，本书以讲练结合的方式呈现语法知识点，通过表格的形式，直观地展示了各知识点的相关细节。同时，每个知识点都配有练习题，方便学生巩固理解。本书不仅提供了大量练习材料，还赠送了外教讲解视频，让考生在日常备考中获得更多的支持和帮助。我们由衷地祝愿每一位读者都能在学习本书的过程中取得实质性的进步，并在 TOEFL Junior 考试中取得好成绩。我们相信，只要您足够用心，就一定能够实现自己的梦想。再次感谢您选择本书，祝您学习愉快！
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