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| 內容簡介： |
温州大学对整个温州，乃至浙南的教育起到了非常重要的作用，它不仅是基础教育的母机，还是高等教育的母机。在基础教育方面，全市72%的名校长和53%的特级教师都出自温州大学。在高等教育方面，温州大学在多年的办学过程中孕育了三所本科高校：与美国肯恩大学合作创办的温州肯恩大学；利用社会资源创办的温州商学院；利用良好的办学机制创办的温州大学瓯江学院（2021年成功转设为温州理工学院）。作为一所综合性大学，温州大学也培养了大量教育界的骨干，温州11所高校里的班子，特别是校长或书记，相当一部分是温州大学培养的，这对整个地方教育起到非常重要的作用。
值此温大九十周年校庆之际，通过口述历史的方式，温州大学组织采访了26位见证温大发展的领导、教师与学生代表，回眸一件件温大历史上与时俱进、跨越发展的重要事件，回首一代代温大人栉风沐雨、接力奋斗的宏伟征程。
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| 關於作者： |
温州大学综合档案馆成立于2006年7月，正处级建制，全馆定编数12人。综合档案馆三馆合一，包括档案馆、校史博物馆及民俗博物馆。档案馆建筑面积共560余平方米，其中库房面积280平方米，基础设施完备。馆藏档案主要包括8个全宗档案及全校干部人事档案。
温州大学口述历史研究所以温州大学人文学院历史专业的科研队伍为基础，联合校内外、海内外相关学术力量，利用科学方法，推动口述历史资料的搜集、编辑、出版和研究工作。同时，研究所也积极举办学术研讨会、培训课程等多种形式的学术活动;立足温州，积极拓展与海内外相关学术机构的学术交流与合作;建设一个在国内具有一定影响力的有关口述历史理论和方法研究的图书资料室;创建和发布旨在推动与加强海内外口述历史学术交流的官方网站和电子通讯(Electronic Newsletter，双月刊)。通过上述努力，使研究所发展成为国内研究口述历史理论、方法与实践的重要基地，并使口述历史研究成为温州大学人文社会科学研究的一个重要学术品牌。
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| 目錄：
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一城一校一专业，温言温语温大人——马大康口述001
久积细流，终成江海——马汉臣口述022
坚守教育初心，矢志逐梦前行——毛政敏口述041
忆往昔峥嵘岁月，筑今朝腾飞理想——吕德富口述055
多岗历练回母校，勤勉实干续新篇——庄兴忠口述078
小天地里成就大事业，老黄牛精神永不过时——刘万伦口述095
回首“瓯江”办学路，共话“理工”启新程——许秀珍口述108
春风化雨育芳华，潜心耕耘洒清辉——李方华口述123
用心浇灌“生长因子”之花，用情拓宽温大创新之路——李校堃口述132
筚路蓝缕科教路，奉献师院四十载——谷亨杰口述147
难忘树人堂前青葱岁月，追忆戈壁滩上无悔青春——张美鑫口述157
茶山辟新基，并校促融合——陈艾华口述174
忆峥嵘岁月，叙母校情缘——陈莲莲口述179
求学问是育人才，敢为人先创新业——陈福生口述199
建言合并促发展，从文从教桑梓情——林坚强口述221
破解“瓶颈”问题，助推温大发展——林选青口述234
双肩挑责领航向，爱校如家守初心——林娟娟口述251
从军从政多历练，缘结师院续新篇——金礼义口述268
初心如磐，使命在肩——周湘浙口述283
三尺讲台存日月，一蓑烟雨任平生——郑征庄口述309
以科学治水之法，行治学治校之道——赵敏口述324
一腔热血谋教育，一片丹心怀故乡——钱成良口述343
回首校史三十年，善作善成实惟先——钱强口述353
忆师专岁月，话师院韶华——徐顺平口述370
拳拳教育心，浓浓温大情——谢树华口述392
集众智献策温州教育，合众力建设温州大学——魏萼清口述416
丝丝入扣绣出“东方一绝”，一针一线勾勒温大情缘——魏敬先口述436
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| 內容試閱：
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序言
大哉师道天下尊，承往哲兮启后人。东海水，雁荡山，我温大精神，浩浩荡荡。自1933年黄溯初先生捐出私立郑楼小学全部校产给浙江省教育厅、省厅创办温州师范学校以来，温州大学与国家、民族的坎坷命运一路风雨同行。伴随着抗日救亡、全国解放、民主建国、改革开放、科教兴国一个个重大的历史事件，走过了“两校合并、七校融合”的沿革变迁。这九十年，温州大学历尽坎壈，从偏隅一方的“小学堂”，蔚为浙南的“大学府”。一路风尘一路歌，校地虽几经变迁，校名虽多次变换，但恒久不变的是温大“求学问是”的文化底蕴与“敢为人先”的拼搏精神。
值此温大九十周年校庆之际，我们通过口述历史的方式，采访了27位见证温大发展的领导、教师与校友代表，回眸一件件温大历史上与时俱进、跨越发展的重要事件，回首一代代温大人栉风沐雨、接力奋斗的宏伟征程。尽管口述历史呈现的是个体的历史记忆，难以穷尽90年所有历史细节，但当我们翻开这本书，展现在我们眼前的既有追忆往昔、娓娓叙说的人生故事，也有矢志攻关，勇攀科技高峰的豪迈事迹；既有励精图治、艰苦办学的流金岁月，也有勤恳工作、传道授业的生活点滴……它们所构成的不仅仅是温大几代人的记忆与温情，更是个体命运与学校发展纵横交错，照亮历史深处的生动图景。
可以说，这本书不仅是一部艰苦奋斗、自强不息的办学史，也是一部不忘初心、科学发展的坚守史，更是一部数代师生兢兢业业、齐心协力的耕耘史。从这些娓娓道来的生动故事里，我们感受到的是一份对学校精神的融入与认同，是一份对教育事业的热爱与坚持，更是一份对学校历史与文化的自觉与自信。
习近平总书记说：“同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。”九十年风雨兼程，九十年沧桑岁月。谨以此书献给为温大付出艰辛汗水与始终关心温大发展的人们，以期新一代温大人能够牢记育人办学之初心，回首筚路蓝缕之苦功，高擎浙南教育之旗帜，肩负继往开来之重任，推......
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