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| 編輯推薦： |
科研是高校和科研院所青年学者必须具备的基本能力，而要进行科研，就必须申请课题。基金类项目具有“自由探索、鼓励原创”的鲜明特点，对培养青年学者的创新能力，提高科研水平具有非常重要的意义。
科学基金是各级政府部门甚至企事业单位出资，采用基金制方式进行管理的研究资金，通常用于各类重大科学问题的基础研究或应用基础研究。
但由于竞争异常激烈，青年学者成功申请基金类型项目的概率并不高。为了帮助青年学者提升申请基金类项目的能力，作者们在繁忙的教学和科研工作中抽出时间撰写了本书，主要目的是帮助青年学者策划一个好的选题，并撰写出一份高质量的申请书。
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| 內容簡介： |
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本书章从科研项目的概念入手，首先比较系统地介绍了科学研究和科研项目的基本概念，着重介绍了国家自然科学基金项目的相关内容及其资助和实施流程，同时还重点介绍了基金类项目的评审流程；紧接着第二章介绍了科研项目策划的基本概念和相关内容，包括基金类项目的策划方法和策划过程中的创新思维方法。作为实战部分，在分析国家自然科学基金项目申请书撰写要求的基础上，第三章对申请书的模板进行了全面分析，将申请书的主要内容划分为七大板块，并对每项内容的重要度进行了分析。第四章结合典型案例逐项对申请书各项主要内容的撰写方法和常见问题的规避方法进行了详细介绍。为了帮助申请失败的青年学者，第五章对失败的原因进行了分析，并介绍了再申请的策略和方法。作为附录，本书收录了成功的青年基金、面上项目和重点项目各一份，并提供了管理类自捡表和技术类自检表两个自检表，可供读者撰写申请书时参考。
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| 關於作者： |
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张根保，男，1953年8月生，重庆大学硕士，瑞士联邦洛桑高等工业大学博士，重庆大学博士后、国务院政府特殊津贴获得者。重庆大学教授、博士生导师。 长期从事先进制造技术、计算机集成制造系统、数控机床可靠性、现代质量工程、企业信息化等方面的研究。先后主持和参加了国家科技重大专项、国家高科技计划项目、国家自然科学基金重点项目、面上项目、博士点基金项目、重庆市科技攻关项目、企业委托开发等项目80余项。先后获省部级科技成果一等奖两项、二等奖两项，在国内外发表高水平论文400余篇，出版专著和全国统编教材11本，授权专利10余项，培养博士和硕士研究生120余名。 张根保教授是国家科技成果奖、科技成果奖、国家自然科学基金委会审专家，国家重点实验室评估专家，“全国高校制造技术及机床研究会”的常务副理事长、“全国高校互换性与测量技术研究会”的副理事长，“中国机械工程学会机床专业委员会”的副主任委员，还是国内外近10家学术杂志的副主任编委或编委。
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| 目錄：
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第1章基金类项目及其评审
1.1科学研究
1.1.1科学研究的概念
1.1.2科学研究的分类
1.1.3科学研究方法
1.1.4科学研究流程
1.2科研项目
1.3青年学者相关项目
1.4国家自然科学基金项目简介
1.4.1项目类别
1.4.2近五年资助总体情况
1.4.32020年资助情况统计分析
1.5科研项目的实施流程
1.5.1科研项目的选题
1.5.2科研项目申请
1.5.3科研项目实施
1.5.4科研项目结题
1.6基金类项目的评审
1.6.1评审流程
1.6.2评审原则/要点
1.6.3基于科学属性的分类申请和分类评审
1.6.4对科学属性的解读
第2章基金类项目的策划
2.1基金项目的策划方法
2.1.1指导思想
2.1.2认真解读指南
2.2研究方向策划
2.3选题策划
2.4研究内容策划
2.5研究方案策划
2.6策划过程中的创新思维和方法
2.6.1创新类型
2.6.2创新思维和方法
第3章申请书撰写要求及模板分析
3.1基金项目申请书撰写的总体要求
3.2申请成功和失败的原因分析
3.2.1申请成功的必要条件
3.2.2申请失败的主要原因分析
3.3基金申请书的模板分析
3.3.1模板架构分析
3.3.2申请书板块划分
3.3.3板块各项内容的重要度分析
3.4基金模板分析结论
第4章申请书撰写实战
4.1申请书撰写总体思路
4.1.1申请书正文标题的逻辑性
4.1.2以科学问题为主线
4.2基本信息板块
4.2.1如何起个好题目(★★★★★)
4.2.2学科代码选择(★★)
4.2.3科学问题属性(★★★)
4.2.4摘要的写法(★★★★★)
4.2.5项目组主要参与者(★★)
4.2.6资金预算(★★★)
4.3立项依据板块
4.3.1研究意义(★★★★★)
4.3.2国内外研究现状分析(★★★)
4.3.3存在的问题和发展趋势(★★★★)
4.3.4参考文献(★)
4.4研究内容和研究目标板块
4.4.1研究目标(★★★)
4.4.2研究内容(★★★★★)
4.4.3关键科学问题(★★★★★)
4.5研究方案板块
4.5.1研究方法(★★)
4.5.2技术路线(★★★)
4.5.3研究方案(★★★★★)
4.5.4关键技术(★★)
4.6可行性分析和创新性板块
4.6.1可行性分析(★★★)
4.6.2特色与创新之处(★★★★★)
4.7研究计划与成果板块
4.7.1年度研究计划(★★)
4.7.2预期研究成果(★★)
4.8其他内容板块
4.8.1研究基础(★★)
4.8.2工作条件(★)
4.8.3在研项目(★)
4.8.4已完成的基金项目(★)
4.8.5善后工作(★★★)
第5章基金项目的再申请
5.1提出复审申请
5.2以正确心态对待失败
5.3对评审意见进行分析和反省
5.4重新制订申请书的撰写思路
5.5重新撰写申请书
第6章青年科学基金项目申请书范本点评
6.1青年科学基金项目概述
6.2范本背景
6.3范本点评
第7章面上项目申请书范本点评
7.1面上项目概述
7.2范本背景
7.3范本点评
第8章重点项目申请书范本点评
8.1重点项目概述
8.2范本背景
8.3范本点评
参考文献
附录A国家自然科学基金项目申请书管理类自查表
附录B国家自然科学基金项目申请书技术类自查表
附录CTRIZ理论40个发明创新原理及其实例
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| 內容試閱：
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科研是高校和科研院所青年学者必须具备的基本能力，而要进行科研，就必须申请课题。基金类项目具有“自由探索、鼓励原创”的鲜明特点，对培养青年学者的创新能力、提高科研水平具有非常重要的意义。
科学基金是由各级政府部门或者企事业单位出资，采用基金制方式进行管理的研究资金，通常用于各类重大科学问题的基础研究或应用基础研究。
但由于竞争异常激烈，青年学者成功申请基金类项目的概率并不高。为了帮助青年学者提升申请基金类项目的能力，作者们于繁忙的教学和科研工作中抽出时间撰写了本书，主要目的是帮助青年学者策划一个好的选题，并撰写出一份高质量的申请书。
本书共包括8章内容： 第1章的主要内容是介绍基金类项目及其评审的基本概念，包括科学研究、科研项目、国家自然科学基金项目简介、科研项目的实施流程、基金类项目的评审等内容； 第2章主要介绍基金类项目的策划，包括基金项目的策划方法、研究方向策划、选题策划、策划过程中的创新思维和方法等内容； 第3章主要是申请书撰写要求及模板分析，包括基金项目申请书的撰写要求、申请书的模板分析、成功和失败原因分析等； 第4章是本书的重点内容，以案例的方式对基金申请书中各项内容的概念、意义、作用、撰写方法、各种“BUG”的规避等内容进行了详细的介绍； 第5章涉及申请失败后怎么办，包括以正确心态对待失败、对评审意见进行反省和分析、重新制订申请书的撰写思路、重新撰写申请书等内容； 第6～8章分别通过青年科学基金项目、面上项目和重点项目的成功案例，对青年科学基金项目、面上项目和重点项目的策划和申请书撰写思路进行了全面分析，介绍了各自的布局思路、实际申请书的优点和存在的问题。
本书的编写风格新颖、实用性强，主要表现在以下几个方面：
(1) 将“科学研究”—“科研策划”—“创新选题”—“申请书撰写”—“项目评审”—“撰写实战”—“失败后再战”集成为一个逻辑性强且有机的整体，对青年学者了解科研全流程，选定影响终身的研究方向，培育创新思维并产生一个创新选题，按照实战步骤一步步完成一份高质量的申请书很有帮助。
(2) 对国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)提供的申请书模板的结构进行了全面、深入的分析，有助于读者更好地理解申请书各部分的设置目的和相互之间的关系，对青年学者和新手撰写申请书非常有利。
(3) 将申请书的各项内容按照相互关系聚合为七大板块，并论述了各板块内外的相互关系，有利于读者把握各部分内容之间的相互联系，避免各项内容之间的重复或冲突。
(4) 根据专家评审的关注点，将所涉及的内容进行了星级划分，重要的确定为五星级，不重要的确定为一星级，这种方式有助于读者在撰写申请书时抓住重点，避免由于重要内容表达不清而被专家否决。
(5) 本书以“实战”的方式进行撰写，以成功的申请书作为典型案例，分析了实例的成功之处和缺陷，并给出避免出现各种“BUG”的措施。
(6) 为了给读者更多的参考，本书给出三个附录： 一份管理类自查表，一份技术类自查表，一份用于产生创新选题的40个TRIZ发明创新原理及其实例。这几个附录合在一起，可以对读者撰写高质量的基金类项目申请书提供的帮助。
感谢重庆文理学院学术专著出版资助计划对本书出版的支持。
本书的编写团队均来自重庆文理学院智能制造工程学院(张根保教授曾经是重庆大学的教授，现从重庆大学退休加盟重庆文理学院)，张根保教授担任主编并编写了第4章、第6章、第7章和第8章； 罗天洪教授担任副主编并编写了第3章，陈星教授编写了第1章和第2章，郑讯佳副教授编写了第5章和附录。全书由张根保教授和罗天洪教授进行统稿。
本书的作者长期主持或参与各类基金项目的研究，且大都是各类项目的评审专家(张根保教授还多次担任国家自然科学基金项目的会评专家)，在撰写和评审基金项目方面都具有非常丰富的经验。尽管如此，作者在撰写此类书籍方面的经验仍然有限，再加上时间紧迫，本书中的缺点错误仍然在所难免，衷心希望读者能够对本书提出宝贵意见，以利于提高本书的质量。
作者
2023年4月于重庆文理学院
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