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| 編輯推薦： |
1.美国艺术和设计教育领域领航人物执笔。作者洛恩·M.布克曼是全球公认的“设计学院中的哈佛”——艺术中心设计学院（ACCD）院长、戏剧导演、戏剧文学教授，多年来致力于艺术与设计教育领域的研究。本书是布克曼20余年来的资深行业观察与经验公开。
2.一本集结50余位艺术创作者建议的创意启蒙书。作者走访50余位艺术创意工作者，其中涵盖作家、职业博主、装置艺术家、短片导演、编剧、设计师、作曲人、策展人……通过一群才华横溢的艺术家和设计师亲身经历的分享，论证作者的观察。
3.六堂创意灵感课，提供创作者的专业思维方式，让创作有迹可循。创造力是天生的吗？如何构思与获取灵感？想法如何落地？设计应当为什么而服务？如何修改作品？……作者揭示了创造力的概念，创作不只是灵光乍现，而是能够通过训练习得，从无到有，以具象的方式揭示创意的实现过程。
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| 內容簡介： |
没有哪位诗人知道自己的诗会是什么样，直到它被写出来。
——W.H. 奥登
想知道自己要画什么，你得先动手画起来。
——巴勃罗·毕加索
灵感是为业余爱好者准备的，其他人都是撸起袖子说干就干。
——查克·克洛斯
创造力从哪里来？创造力如何培养？脑中的创意如何实现落地？AI会代替没有创造力的人类吗？这些创意工作者苦苦思索的问题，本书将提供灵感与参考。
美国艺术和设计教育领域领航人物洛恩·M.布克曼20余年行业观察与经验总结。曾担任戏剧导演、作家、戏剧文学教授和全球公认的“设计学院中的哈佛”——艺术中心设计学院院长的洛恩亲手执笔，破解创造力、灵感与执行落地的密码。
创造力并非是灵光一现的魔法，而是能够通过训练习得。全书以具象的方式揭示创意的实现过程，颠覆了关于天赋和天才的流行观念，作者走访50余位创意工作者，涵盖小说家、编剧、设计师、短片导演、建筑师、装置艺术家、作曲人、策展人……通过大量采访实例，见证和理解创意的诞生与实现过程。
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| 關於作者： |
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洛恩·M.布克曼（Lorne M.Buchman），全球公认的“设计学院中的哈佛”——美国艺术中心设计学院（Art Center College of Design）院长，戏剧导演、戏剧文学教授，也是艺术和设计教育领域领航人物。多年来致力于艺术与设计教育领域的研究。
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| 目錄：
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序
创意的不确定性：苹果商店的诞生 9
章
提出问题 18
似曾相识/后知后觉 20
曲解:天才、疯子与神灵 21
开启一场“于创造中求知晓的”的个人旅程 32
创作的“脚手架” 36
一方居处，一个名字 38
第二章
进入未知的不确定：“空白页”的启示 39
切入点 42
宇宙与世界的构建：作家的不确定性原则 50
结构化的自发性 53
剧本创作与改编 62
修改 70
第三章
材料：寻求未知事物的形式 77
空间材料 82
时间材料 85
绘画材料 90
另辟蹊径，摆脱困境 95
创作的冲动 / 求知的欲望 103
第四章
设计：问题与解决方案 107
解决问题 108
核心问题 110
研究即创作 111
特斯拉 Model S 113
好奇心 115
研究也是一种对话 117
与客户对话 121
草图，建模，原型 131
建立约束机制 138
数字原型 141
第五章
即兴创作: 流动的现场表演 143
即兴创作 143
即兴音乐的框架 145
戏剧即兴表演的框架 150
透过身体去了解 154
人物角色的即兴创作 158
即兴戏剧创作 163
创作型歌手 168
词曲作者的切入点 170
即兴创作歌曲 174
表演 179
第六章
人生启示 182
过渡性客体的创造力 187
教育 188
领导力 194
企业家的“北极星” 197
进入不确定性 199
注释 201
致谢 207
受访艺术家与设计师简介 210
图片版权 218
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| 內容試閱：
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……从零开始？怎么可能呢？具有天马行空般想象力的史蒂夫·乔布斯肯定对这家革命性的零售店有他自己的构想，他一定知道自己要什么。毕竟，在我们大多数人的心目中都理所当然地认定他是苹果公司及其创新产品的天才设计师。
毋庸置疑，这家精美时尚的商店如今早已遍布数千个地点，而且店内永远人满为患，这是该品牌声名显赫的领导者伟大构想的产物。宽敞透亮的开放空间、开阔的产品展示台、欢迎体验展示区的各种产品、天才吧、精心设置的优选材料与固定装置、玻璃与木材、精准的色彩选择与运用、直观的整体店面布局。人们或许会想，这一切一定是凭空陡然出现的，就像宙斯从乔布斯的头顶生下雅典娜一样。但事情果真如此吗？我们知道，苹果商店在20世纪与21世纪之交改变了美国以及海外零售市场格局，而导致这一显著变革的真实过程又是怎样一番光景？
……
店面设计与了解消费者体验这两件事情密切相关。然而，这种推动设计创作一步步走向实现的共情同理心可不是仅凭乔布斯脑中的某个预构的创意想象就能得以实现的，他必须携手设计团队展开实验，探索各种可能性，接受一些想法，并且反思另一些想法。迭代、草图、建立模型，测试材料。简言之，这家商店与其说是他想象中的产物，不如说是在创意旅程中制作、构筑、塑造出来的东西。科比坚持认为，创作过程本身就是一种了解客户核心体验以及尊重客户体验的方式。“史蒂夫将自己放在用户的位置上思考问题，如果我们提出的想法无法吸引他，那我们就不会这样做。但若不经历这个过程，他本人也未必知道。”
关于设计创作过程，科比还简要地提到了另外一个案子，那是他们在为芝加哥的苹果商店进行设计的过程中一段关于石材的轶事。
“石材选用的是印第安纳石灰石。当时我们刚刚做完Gucci品牌的一个项目，所以确切地知道密歇根大道对于石材的要求。我们很快就找到了一些印第安纳石灰石，然后绞尽脑汁思考该如何处理这些石材。表面需要打磨光滑吗？还是应该保留原本的纹理？它需要应付寒冷的气候条件以及冰雪天气。我记得当时我们花了两三个月的时间去研究不同尺寸和比例的石材样品，有一天，史蒂夫看着这一切，突然开口说道：‘知道吗，我们都太蠢了，我们都搞错了。芝加哥多雨，而我们却在空气干燥、阳光明媚、快乐的加利福尼亚盯着一堆石头。’他让我们去取些水来，然后一群人争先恐后地提着桶去打水。随后我们开始往模型上浇水，肯定花了至少五个小时来观察湿石料以及研究不同的石料处理方法。这为我们剩余的设计指明了道路，从而确保商店无论在晴天还是雨天看上去都很漂亮。”
科比讲述的这些苹果商店的设计故事为我们展现了一个通过迭代、实验以及即兴创作终赢得巨大成功的设计项目的创作过程。他的故事是对开拓进取精神与思维方式所产生的伟大力量的一场尽情讴歌颂扬，而这一设施的终创造实现也颠覆了那些所谓心中早有预见的天才神话。
科比与他的合作伙伴以及乔布斯一道，利用应用创作的基本原理，共同经历了草图设计、建模、原型制作、寻找问题的解决方案、测试、研究、提出引发更多问题的问题、“快乐的意外”、以及设计师与合作伙伴之间的多重对话。
苹果商店诞生的故事中包含了被我称之为“于创造中求知晓”体验的诸多因素，但令人惊讶的是，本书中提出的这一生动概念在其他关于创造力的诸多文献中却鲜有引起承认与重视。这是一个从进入不确定性到实现发明的过程，也即是创造的过程。本书的终目的旨在通过为读者讲述一个多元化的、才华横溢的艺术家及设计师群体的艺术创作故事，从而揭示创意旅程本身所蕴含的启示性质。
没有哪位诗人知道自己的诗会是什么样，直到它被写出来。
——W.H. 奥登
想知道自己要画什么，你得先动手画起来。
——巴勃罗·毕加索
灵感是为业余爱好者准备的，其他人都是撸起袖子说干就干。
——查克·克洛斯
创造力从哪里来？创造力如何培养？脑中的创意如何实现落地？AI会代替没有创造力的人类吗？这些创意工作者苦苦思索的问题，本书将提供灵感与参考。
美国艺术和设计教育领域领军人物洛恩·M.布克曼20余年观察与经验总结。曾担任戏剧导演、作家、戏剧文学教授和全球公认的“设计学院中的哈佛”——艺术中心设计学院院长的洛恩亲自执笔，破解创造力、灵感与执行落地的密码。
创造力并非灵光一现的魔法，而是能够通过训练习得。全书以具象的方式揭示创意的实现过程，颠覆了关于天赋和天才的流行观念，作者走访50余位创意工作者，涵盖小说家、编剧、设计师、短片导演、建筑师、装置艺术家、作曲人、策展人……通过大量采访实例，见证和理解创意的诞生与实现过程。
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