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內容簡介: |
本书从刷新亲子整理认知开始,为家长和孩子讲述系统的整理方法。从整理理念、具体的亲子整理方法,到亲子整理练习和亲子游戏,再到如何引导孩子完成整理、如何为孩子的整理创造空间条件、如何让孩子学会制订“整理计划”等,旨在让孩子在寓教于乐中学习整理知识,帮助父母通过整理让孩子养成良好的习惯,让孩子受益一生。
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關於作者: |
童潼因整理收纳,荣获“江苏省技术能手”“江苏省五一创新能手”“江苏省青年岗位能手”“江苏省五一巾帼标兵”“巾帼建功标兵”等称号。 2016年开始从业,钻研中日美三国整理收纳理论,并通过实际入户整理指导不断积累经验,形成自己完整的整理收纳体系,并首创行业“分段式报价”的收费模式。曾参与江苏省整理收纳行业标准制定及相关考核题库开发。至今已完成两百余个家庭的整理案例,二十余家企业的合作项目;通过二百余场讲座及培训影响上万人次,通过网络平台分享整理收纳知识播放量达一千多万次。曾受邀参加《非你莫属》《送一百位女孩回家》等节目录制。
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目錄:
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章
和孩子共同打造美好之家001
整理到底是谁的事儿 002
为孩子打造美好样板 003
你需要一次完整的整理 005
只要五步,和混乱彻底说再见 006
步:集中 006
第二步:选择 008
第三步:分类 011
第四步:定位 014
第五步:收纳 019
让整理成果得以保持 022
第二章
手把手跟我做整理027
娱乐区——玩具 028
学习区——书籍 041
学习区——文具 047
生活区——衣物 056
第三章
让孩子轻松掌握的整理练习067
整理闯关大作战 068
练习一:整理步骤我知道 068
练习二:我是玩具快递员 069
练习三:我能整理好书包 070
练习四:我的书桌我做主 072
练习五:袜子兄弟连连看 073
练习六:我的秘密基地 074
整理收纳能力对照表 074
第四章
为孩子创造整理的空间条件077
中国家庭儿童空间的变化 078
0~3岁(婴儿) 078
3~6岁(幼儿) 079
6~10岁(儿童) 079
10岁以后 079
地盘划分,给孩子一个独立成长的空间 080
满足需求,才是空间规划之根本 082
量身定制,才能让孩子做事更得心应手 083
第五章
习惯的养成需要父母这样做085
亲子整理,请从现在开始 087
适当放手,孩子远比你想象中能干 088
指令明确,孩子才能真正动起来 089
学会沟通,或许能够事半功倍 091
以身作则,不要当“熊爸妈” 092
奖罚有度,让孩子明辨是非 094
允许混乱,防止过度教育 096
孩子各成长阶段中的培养要点 097
0~3岁:示范为主,持续培养意识 097
3~6岁:引导为主,加强反复练习 098
6~12岁:尊重为主,挖掘自主性 098
第六章
让孩子受益一生的整理思维099
用生活中的小事培养孩子的整理思维 100
穿衣计划 100
上学计划 102
出行计划 104
采购计划 106
睡前计划 108
零花钱计划 110
改变,从整理开始 112
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