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1.全新精编精校，改正首版谬误。新增注释，逻辑图表，梳理历史脉络，扫清阅读障碍。精美双封，清新典雅。
2.从三皇五帝到二十世纪三十年代，详述中国历史大势、制度沿革、文化发展、社会变迁，政治史、制度史、文化史融会贯通。
3.上编政治史系统梳理历史的发展变化，解析历史事件背后的政治、文化逻辑；下编文化史主讲文化现象，讲述中国社会生活的方方面面。
4.吕思勉先生“一生读二十四史，又一生记笔记”，既熟稔于旧史典籍，又多有思考见地，其考证分析，细节之处常常令人拍案叫绝！
5.见解独到，观念新颖，婚姻、族制、政体、阶级……且看吕老如何就当下社会的议题与你隔空对话。
6.附赠简明中国历史朝代表，明晰背景时间，提升阅读体验！
7.想要了解现社会，不能不了解使现社会成为现社会的事。
8.中国的社会，为什么不同于欧洲？欧洲的社会，为什么不同于日本？习焉不察，则不以为意，细加推考，自然知其原因极为深远复杂了。
9.吕先生治史的个性，向瞩目于国计民生（包括民众的生活方式）和民族发生的源流（正暗合今之“多元一体”之意），在本书中已经初露端倪。
10.吕思勉先生以丰富的史识与流畅的笔调来写通史，
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| 內容簡介： |
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《中国简史》是史学大家吕思勉先生撰写的一部中国通史。全书分为上下两部分，上编论述从上古时期到二十世纪三十年代的政治史，从传说与考古印证的中华民族的由来，到吕思勉先生所处时代的革命中的中国，系统梳理历史的发展变化；下编着眼于“大文化”理念，主讲文化现象，分为婚姻、族制 、政体、阶级、财产、官制 、选举、赋税、兵制、刑法 、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教十八个专题，讲述中国社会生活的方方面面。
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| 關於作者： |
吕思勉（1884—1957），字诚之，著名历史学家，与陈寅恪、钱穆、陈垣并称为“史学四大家”。
吕思勉知识渊博，学术造诣极高，在中国通史、断代史和各种专史领域都做出了独特的贡献。其曾在多所大学任教，钱穆、黄永年、张芝联、赵元任等都是他的学生。
吕思勉著作等身，主要作品有《中国简史》《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《历史研究法》《史学四种》《经子解题》《先秦学术概论》《理学纲要》《宋代文学》《文字学四种》《吕思勉读史札记》等。
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| 目錄：
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目录
绪 论 /001
上 部 中国政治简史
第一章 民族的由来 /009
第二章 年代的划分 /014
第三章 古代的开化 /016
第四章 夏商与西周 /021
第五章 春秋战国与秦朝的统一 /026
第六章 异族的同化 /031
第七章 古代社会综述 /034
第八章 秦朝治天下 /038
第九章 秦汉间封建政体的反动 /041
第十章 汉武帝的内政外交 /046
第十一章 西汉的衰亡 /050
第十二章 新室的兴亡 /053
第十三章 东汉的盛衰 /057
第十四章 汉末之乱与三国鼎立 /062
第十五章 晋初的形势 /065
第十六章 五胡之乱（上）/069
第十七章 五胡之乱（下）/072
第十八章 南北朝始末 /076
第十九章 塞外形势 /082
第二十章 隋唐盛世 /085
第二十一章 唐朝中衰 /088
第二十二章 唐朝的衰亡和沙陀的侵入 /091
第二十三章 五代十国的兴亡 /095
第二十四章 唐宋时代中国文化的转变 /100
第二十五章 北宋的积弱 /104
第二十六章 南宋恢复的无成 /108
第二十七章 蒙古帝国的盛衰 /114
第二十八章 汉族的光复事业 /118
第二十九章 明朝的盛衰 /122
第三十章 明清的兴替 /126
第三十一章 清代的盛衰 /131
第三十二章 中西初期的交涉 /135
第三十三章 汉族的光复运动 /140
第三十四章 清朝的衰乱 /145
第三十五章 清朝的覆亡 /150
第三十六章 革命途中的中国 /155
下 部 中国文化简史
第三十七章 婚 姻 /163
第三十八章 族 制 /179
第三十九章 政 体 /190
第四十章 阶 级 /201
第四十一章 财 产 /213
第四十二章 官 制 /228
第四十三章 选 举 /239
第四十四章 赋 税 /252
第四十五章 兵 制 /265
第四十六章 刑 法 /281
第四十七章 实 业 /294
第四十八章 货 币 /308
第四十九章 衣 食 /319
第五十章 住 行 /333
第五十一章 教 育 /345
第五十二章 语 文 /355
第五十三章 学 术 /366
第五十四章 宗 教 /389
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| 內容試閱：
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自 序
我在上海光华大学讲过十几年的本国史。其初系讲通史，后来文学院院长钱
子泉先生说，讲通史易与中学以下的本国史重复，不如讲文化史，于是改讲文化
史。民国二十七年，教育bu颁行大学课程，其初以中国文化史为各院系一年级必
修科，后改为通史，而注明须注重于文化。大约因政治方面，亦不可缺，怕定名
为文化史，则此方面太被忽略之故。用意诚甚周详。然通史讲授，共止 120 小
时，若编制仍与中学以下之书相同，恐终不免于犯复。所以我现在讲授，把它分
为两部分：上册以文化现象为题目，下册乃依时代加以联结，以便两面兼顾。此
意在本书绪论中，业经述及了。此册系居孤岛上所编，参考书籍，十不备一；而
时间甚为匆促，其不能完善，自无待言。但就文化的各方面加以探讨，以说明其
变迁之故，而推求现状之所由来。此等书籍，现在似尚不多，或亦足供参考。故
上册写成，即付排印，以代抄写。不完不备之处，当于将来大加订补。此书之
意，欲求中国人于现状之所由来，多所了解，故叙述力求扼要，行文亦力求浅
显；又多引各种社会科学成说，以资说明，亦颇可作一般读物；单取上册，又可
供文化史教科或参考之用。其浅陋误谬之处，务望当代通人，加以教正。
民国二十八年九月二十八日，吕思勉识
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