新書推薦：
《
剑桥斯堪的纳维亚戏剧史（剑桥世界戏剧史译丛）
》
售價：HK$
158.7
《
禅心与箭术：过松弛而有力的生活（乔布斯精神导师、世界禅者——铃木大拙荐）
》
售價：HK$
66.1
《
先进电磁屏蔽材料——基础、性能与应用
》
售價：HK$
227.7
《
可转债投资实战
》
售價：HK$
102.4
《
王氏之死（新版，史景迁成名作）
》
售價：HK$
56.4
《
敢为天下先：三年建成港科大
》
售價：HK$
79.4
《
长高食谱 让孩子长高个的饮食方案 0-15周岁儿童调理脾胃食谱书籍宝宝辅食书 让孩子爱吃饭 6-9-12岁儿童营养健康食谱书大全 助力孩子身体棒胃口好长得高
》
售價：HK$
48.3
《
身体自愈力：解决内在病因的身体智慧指南
》
售價：HK$
101.2
|
| 目錄：
|
第一部分化学实验基础知识和基本操作1
一、实验室基本常识1
（一）实验室规则1
（二）实验室安全1
二、仪器的洗涤和干燥3
（一）玻璃仪器的洗涤3
（二）玻璃仪器的干燥5
三、加热方法6
（一）加热设备6
（二）加热方式8
（三）冷却10
四、液体体积的度量仪器及使用10
（一）量筒10
（二）移液管和吸量管10
（三）容量瓶11
（四）滴定管13
五、化学试剂的取用16
（一）固体试剂的取用16
（二）液体试剂的取用16
六、天平和称量17
（一）台秤（托盘天平）17
（二）分析天平18
（三）电子天平20
（四）称量方法21
七、气体的发生、净化、干燥与收集22
（一）气体的发生22
（二）气体的净化与干燥23
（三）气体的收集24
八、溶解、蒸发、结晶、固液分离与液液分离24
（一）溶解与熔融25
（二）蒸发与浓缩25
（三）结晶与重结晶25
（四）固液分离26
（五）液液分离31
九、试纸的使用34
（一）石蕊试纸34
（二）酚酞试纸35
（三）pH试纸35
（四）碘化钾淀粉试纸35
（五）醋酸铅试纸36
十、其他仪器的使用36
（一）温度计的使用36
（二）气压计的使用37
（三）比重计的使用38
（四）秒表的使用39
十一、坩埚、干燥器、研钵的使用40
（一）坩埚的使用40
（二）干燥器的使用41
（三）研钵的使用42
十二、光电仪器的使用43
（一）酸度计（pH计）43
（二）分光光度计46
（三）电导率仪48
（四）电磁搅拌器50
十三、实验数据的记录与处理51
（一）实验数据的记录51
（二）实验数据的处理51
十四、实验报告56
（一）无机化学制备实验报告57
（二）无机化学测定实验报告58
（三）无机化学性质实验报告59
十五、化学实验课的要求60
第二部分基础实验61
实验1玻璃工操作及塞子钻孔61
实验2天平和台秤的使用64
实验3溶液的配制65
实验4海盐的提纯66
实验5二氧化碳相对分子质量的测定68
实验6Fe3 、Al3 的分离70
实验7摩尔气体常数的测定72
实验8水的净化——离子交换法74
第三部分基本化学原理实验77
实验9化学反应速率与活化能的测定77
实验10醋酸电离度和电离常数的测定80
实验11碘化铅溶度积的测定82
实验12硫酸铜结晶水的测定83
实验13氧化还原平衡和电化学85
实验14水溶液中的解离平衡87
实验15配合物的生成与性质88
实验16沉淀的生成与溶解平衡91
第四部分无机化合物的制备实验93
实验17转化法制硝酸钾93
实验18硫酸铜晶体的制备、提纯及大晶体的
培养95
实验19碳酸钠的制备96
实验20硫代硫酸钠的制备98
实验21重铬酸钾的制备99
实验22一种钴（Ⅲ）配合物的制备101
实验23醋酸铬（Ⅱ）水合物的制备103
实验24十二钨硅酸的制备105
实验25四氨合铜（Ⅱ）硫酸盐的制备107
第五部分元素性质实验108
实验26p区非金属元素（一）
（卤素、氧、硫）108
实验27p区非金属元素（二）（氮、磷、硅、硼）111
实验28常见非金属阴离子的分离与鉴定113
实验29s区金属元素（碱金属、碱土金属）116
实验30p区金属元素（铝、锡、铅、锑、铋）118
实验31ds区金属元素（铜、银、锌、镉、汞）121
实验32常见阳离子的分离与鉴定（一）124
实验33d区金属元素（一）（钛、钒、铬、锰）127
实验34d区金属元素(二)(铁、钴、镍)130
实验35常见阳离子的分离与鉴定（二）132
第六部分综合及设计实验135
实验36硫酸亚铁铵的制备——设计实验135
实验37离子鉴定和未知物的鉴别——设计实验136
实验38海带中提取碘137
实验39柠檬酸的提取——柠檬酸钙的制备139
实验40环境化学实验——水中溶解氧及大气中二氧化硫含量的测定140
实验41含Cr（Ⅵ）废水的处理143
实验42微波辐射法制备磷酸锌144
实验43水热法制备SnO2纳米粉145
附录147
1无机化学实验常用仪器介绍147
2国际相对原子质量表152
3不同温度下水的饱和蒸汽压153
4一些无机化合物的水中溶解度154
5气体在水中的溶解度157
6常见酸、碱的浓度158
7弱电解质的解离常数158
8溶度积常数160
9常见沉淀物的pH162
10某些离子和化合物的颜色163
11标准电极电势165
12常见配离子的稳定常数176
13常见无机阳离子的定性鉴定方法177
14常见无机阴离子的定性鉴定方法180
15某些试剂溶液的配制182
参考文献184
|
| 內容試閱：
|
无机化学实验是化学、化工、应用化学、环境化学等多种学科学生必修的第一门基础化学实验课，它既是一门独立的课程，又与相应的理论课相互配合，集知识传授、能力培养和素质教育于一体。无机化学实验的教与学是加强大学生基础知识和基本技能的学习，是帮助大学新生转变学习方法和学习思维的学习，是强化学科理论与实践的学习，是培养学生动手能力、创新精神以及科学素养的学习；同时也是激发学生对无机化学实验学习兴趣的关键步骤。
本书是编者在多年讲授、研究无机化学实验的基础上，结合理论课所选用的《无机化学》教材以及理科和工科学生的特点，总结多年的教学经验，选择并更新了相关实验内容编写而成的。
本书分七部分，共收录了43个实验，选编的内容具有以下特点。
（1）涉及的基础知识和基本操作内容全面、翔实，利于学生主动灵活地在各个实验中反复训练，使学生的基本操作规范化、系统化，提高学生的实验技能。对实验仪器和设备的介绍都配有插图，并详细地介绍了使用方法和使用时注意事项，以便学生尽快掌握正确的使用方法和操作技能。
（2）在实验内容的选择上，注重实验的知识性、趣味性和实用性，使实验更加贴近生活、贴近社会，更符合大学新生的认知规律。同时也没有选择那些过时、陈旧、实验时间过长和一般实验室难以进行的实验。
（3）探索无机化学实验的绿色化。在实验设计上，尽量使用无毒或低毒试剂，试剂的浓度和用量也尽可能减少，并对实验产生的尾气和废液设计了相应的处理方法，以培养学生的环保理念。
（4）对各部分实验内容合理编排，减少不必要的重复，注重与中学教学的衔接和提高，每个实验都附有思考题，有些实验还在“附注”中增加了一些必要的知识，引导学生在课后进行思维和研究。
（5）实验内容包括基础实验、基本化学原理实验、无机化合物制备实验、元素性质实验、综合及设计实验，内容比较广泛。选取的实验内容除传统、经典实验之外，也注重反映最新的化学前沿信息，以开阔学生的视野。
本书由周朵（第五部分实验26～29；第六部分实验36、37）、王子梁（第一部分一至七；第六部分实验43）、赵俊伟（第一部分八至十五；第六部分实验42）、刘保林（第二部分；第六部分实验41）、张武（第三部分；第七部分）、柏（第四部分；第六部分实验40）、杨立荣（第五部分实验30～35；第六部分实验38、39）编写，最后由周朵、王敬平修改，定稿。
本书在编写过程中，参考了兄弟院校出版的实验教材和有关著作、文献，在此向有关作者深表谢意。
受编者水平和时间所限，在选材和编写中虽然尽了最大努力，但书中的错误和不当之处在所难免，敬请读者批评指正。
编者
2010年6月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
