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| 編輯推薦： |
★竺可桢
20世纪中国杰出的科学家和教育家
心怀仁爱，吐纳四海风云，肩担民族道义
笔诠求是，穷格天地万物，尽显理性光辉
★本卷补录竺可桢1940—1973年的文稿606篇。
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| 內容簡介： |
《竺可桢全集》收录迄今可见的竺可桢文稿约2000万字，共24卷。第1—4卷为学术论文、大学讲义、科普文章、演讲词、工作报告、思想自传、信函、题词、序跋、诗作等；第5卷为外文著述；第6—21卷为1936—1974年的日记；第22—24卷为补编。各卷附珍贵历史照片。本书为第24卷，补录竺可桢1940—1973年的文稿凡606篇。
竺可桢在1940—1949年期间主要任职情况如下：
1940—1946年，任中央研究院气象研究所所长，中央研究院评议会当然评议员、天文气象合组主席。1948 年当选中央研究院院士和第三届评议会聘任评议员。1940—1949年，任浙江大学校长。1940年以后继续当选中国气象学会理事长，中国科学社理事或常务理事。1944年起出任中国地理学会、中国天文学会监事。1947年当选联合国教科文组织中国委员会自然科学专门委员会委员。
1940—1945年期间，浙江大学相对稳定于遵义、湄潭，竺可桢继续一身二任，奔波在浙大与气象所之间。与这一时期作者日记相对照，可以发现，在日记中对在校活动有较详记述的时期，则由大量信函填补了他指导气象研究所工作方面内容上的空白。
1946年，浙江大学和气象研究所分别复员回到杭州和南京。1946年11月至1947年5月，竺可桢相继出席联合国教科文组织会议和赴英美参观访问。
1949年以后，竺可桢的主要任职为中国科学院副院长，在中国科学院的重要兼职先后有计划局局长，中国自然科学史研究委员会主任，生物学地学部主任，自然资源综合考察委员会主任。1950年起当选中华全国科学技术普及协会副主席，1954年起当选全国人大常委会委员，1958年起当选中国科学技术协会副主席。1951年起当选中国气象学会理事长，1953年起当选中国地理学会理事长。
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| 關於作者： |
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竺可桢（1890—1974），中国现代气象学、地理学的一代宗师，卓越的科学家和教育家。曾任中国科学社社长、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长、中国科学院副院长、中国科协副主席。在气象学与气象事业、地理学与自然资源考察、科学史、科学普及、科学教育、科研管理和诸多科学文化领域皆有杰出贡献。
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| 目錄：
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第24卷目录
前言… ………………………………… …………………………………………23
编例………………………………………………………………………………… 29
第24卷说明………………………………………………………………………… 31
...
致童第周函〔新版《物种由来》存在缺点〕…………………………740
致童第周函〔助听器试用情况〕 ………………………………………… 741
致谢觉民函〔赠论文〕 ……… …………………………………………… 742
致张捷迁函稿〔请来华工作〕 …………………………………………… 743
致辛树帜函〔赠论文〕 …… … ………………………………………… 744
致李万函〔讨论论文中的气候指标和分期问题〕………………… 745
致辛树帜函〔赠书说明〕 …… …………………………………………… 746
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| 內容試閱：
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竺可桢，字藕舫，卓越的科学家和教育家。1890 年3 月7 日出生于浙江绍兴东关镇(今属上虞)， 1974 年2 月7 日病逝于北京。
进入20 世纪之前的中国，科举制是国家教育制度的主体。1898 年维新派主张改革教育制度，新风所被之处，绍兴东关镇也办起了新式学堂。竺可桢由此得以在家乡读完小学，到上海读中学，之后又进了唐山路矿学堂，打下了较为扎实的新学基础。1910 年，竺可桢考取第二批留美“庚款生”，先入伊利诺伊大学农学院，后入哈佛大学研究院地学系，攻读新兴的气象学， 1918 年以论文《远东台风的新分类》获得哈佛大学博士学位。
西方科学在中国的传播，自传教士利玛窦入华算起，历经三百余年，断断续续，波波折折，直到20 世纪初，才通过新学制把现代科学知识体系全面引进中国的课堂。随后的留学大潮又把现代知识分子群推上了新世纪的舞台。幸逢如此历史机缘，加上自身勤奋有恒，竺可桢终能跻身于中国第一代科学家的行列。
1915 年中国留美学生创办“以传播世界最新科学知识为帜志”的《科学》杂志，发起成立了“以联络同志共图中国科学之发达为宗旨”的中国科学社。竺可桢汇入到这股科学救国的洪流中，成为该社的第一批社员和《科学》杂志的早期编辑。以此为起点，他一生中始终坚持向民众传播科学知识，弘扬科学精神，宣传科学对社会进步的推动作用，利用各种机会呼唤全社会注重科学事业的发展，倡言“只问是非，不计利害”，勇于担起天下兴亡的社会责任。
回国后的竺可桢，先后在武昌和南京任教，在东南大学创建了中国大学中的第一个地学系，为日后中国现代地理学和气象学的发展培养了一批早期专门人才。在推动科学教育升级转型的同时，他长期参与中国科学社的领导工作，被推选为继任鸿隽、丁文江、翁文灏之后的第四任社长。在1915 年至1927 年期间，中国的科学体制处于团体化组织自流发展的状态，而吸纳科学家最多、学科覆盖面最广、社会影响最大的中国科学社，成为居于中国科学界首位的代表性组织。
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