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| 內容簡介： |
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本书基于2020年最新修订的知识产权法律法规，系统介绍知识产权相关知识。具有以下特点：第一，以知识产权法律制度为基本框架。第二，兼顾理论性和实务性，既不同于理论专著，又不同于实务读本。第三，反映了知识产权界的热点和最新发展，内容上具有新颖性和一定的前瞻性。基于以上特点，本教程适合没有法学基础的非专业学生学习知识产权知识，也可以作为广大实务工作者理解和应用知识产权的读物。当然，法学专业学生和知识产权从业者将其作为学习参考，也会有很多收获。
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| 關於作者： |
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闫文军，中国科学院大学教授，博士生导师。尹锋林，中国科学院大学副教授。
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| 目錄：
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第一编导论
第一章 知识产权导论
第一节知识产权的概念和范围
第二节知识产权的本质属性和特征
第三节知识产权与知识产权法
第四节知识产权与创新驱动发展
思考题
第二编 专利
第二章 专利概述和保护客体
第一节专利与专利制度概述
第二节专利保护的客体
第三节不授予专利权的客体
思考题
第三章 专利归属和发明人、设计人
第一节专利归属
第二节发明人、设计人署名权
第三节职务发明人的奖励报酬
思考题
第四章 专利授权的实质条件
第一节新颖性
第二节创造性
第三节实用性
第四节外观设计专利授权的实质条件
思考题
第五章 专利申请、审查和无效
第一节专利申请
第二节专利审查
第三节专利复审和无效
第四节专利申请、复审和无效中的修改
思考题
第六章 专利权行使和特别许可
第一节专利保护期限
第二节专利权行使的主要方式
第三节共有专利权的行使
第四节专利权滥用的法律规制
第五节专利指定实施
第六节专利开放许可
第七节专利强制许可
思考题
第七章 专利侵权与救济
第一节专利侵权的构成要件及主要类型
第二节专利的保护范围和侵权判断
第三节专利侵权例外
第四节专利纠纷解决的相关问题
第五节专利侵权责任
第六节假冒专利
思考题
第三编 著作权
第八章 著作权制度概述
第一节著作权和邻接权的概念
第二节我国著作权法的目标、调整对象和效力
第三节著作权制度的历史沿革
第四节著作权的扩张
思考题
第九章 著作权的客体
第一节作品
第二节著作权法不予保护的对象
思考题
第十章 著作权的内容、归属、行使和保护期
第一节著作权的内容
第二节著作权的归属
第三节著作权的行使
第四节著作权的保护期
思考题
第十一章 邻接权
第一节出版者的权利
第二节表演者权
第三节录音、录像制作者权
第四节广播组织权
思考题
第十二章 权利的限制
第一节合理使用
第二节法定许可
思考题
第十三章 著作权保护与侵权救济
第一节直接侵权与间接侵权
第二节著作权、邻接权的民事保护和救济
第三节著作权、邻接权的行政保护和救济
第四节著作权、邻接权的刑事保护和救济
第五节信息网络传播权的保护与救济
第六节技术保护措施和权利管理信息的保护和救济
思考题
第四编 商标
第十四章 商标和商标法概述
第一节商标的起源、概念、特征及功能
第二节商标与相关标记的关系
第三节商标的分类
第四节我国商标法的历史发展
思考题
第十五章 商标注册的条件
第一节 商标注册的合法性
第二节商标注册的显著性
第三节商标注册的在先性
第四节商标注册不得损害他人已有的在先权
第五节三维商标注册的非功能性
思考题
第十六章 商标注册程序
第一节商标注册的申请
第二节商标注册申请的形式审查
第三节商标注册申请的实质审查
第四节商标异议
第五节商标注册
思考题
第十七章 商标权
第一节商标权概述
第二节商标权的期限
第三节注册商标权利的终止
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| 內容試閱：
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知识产权是民事主体对智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的专有、排他性权利。知识产权本质上是市场经济的产物，知识产权制度是以市场方式配置科技创新资源的一种手段。近年来，国家高度重视知识产权工作。2020年11月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习会议上指出:知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民生活幸福，关系国家对外开放大局，关系国家安全。2021年9月，中共中央、国务院印发《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》，为我国统筹推进知识产权强国建设，全面提升我国知识产权创造、运用、保护、管理和服务水平，作出了具体安排和部署。
作为中国自然科学最高学术机构、科学技术最高咨询机构、自然科学与高技术综合研究发展中心，中国科学院面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，创造了大量科学技术成果，同时也拥有大量的知识产权。中国科学院大学，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学，目前在学研究生约60000名，其中博士生占比50%。数量庞大的研究生群体，既是我国科技事业的生力军，同时，也是我国未来知识产权的重要创造者、运用者。在学校研究生群体中加强知识产权知识的普及和教育，对于提高研究生知识产权保护意识，增强研究生创造、运用、管理和保护知识产权的能力，具有重要而迫切的现实意义。为了满足广大学生学习知识产权知识的需求，中国科学院大学知识产权学院专门开设了《知识产权》公共选修课程;同时，知识产权学院的老师还开设了《知识产权法》《专利法》《著作权法》《商标法》《知识产权管理与运营》《知识产权实践与实务》《国际知识产权保护与利用》等课程，供全校研究生，特别是理工类研究生根据学习兴趣和需求进行选修。截至目前，我校选修《知识产权》或其他知识产权相关课程的研究生已经有约20000名。在知识产权教学过程中，知识产权学院的老师总结了很多向非法学专业学生讲授知识产权知识的经验，积累了大量的教学资料。在多年知识产权教学经验的基础上，中国科学院大学知识产权学院的同事通过梳理、分析理工类大学知识产权教育需求，提炼、总结非法学专业研究生知识产权教学的特点，在多年前编写《知识产权教程》的基础上，共同编写了《新编知识产权教程》。
本教材由闫文军、尹锋林主编并负责统稿和审校。本教材具有以下特点:第一，系统全面。由于本教材主要面向没有知识产权基础知识的理工科研究生，所以本教材力求系统全面，以便使读者比较全面、系统地认识和理解知识产权。本教材不仅包含专利、著作权、商标，而且包含植物新品种、集成电路布图设计和反不正当竞争;同时，还涉及知识产权国际保护等内容。第二，理论与实务兼顾。为便于读者理解知识产权制度，需要介绍有关理论知识;为便于读者应用知识产权制度，需要关注实务问题和解决方案。本教材以帮助理解和应用知识产权制度为目的，兼顾理论性和实务性，既不同于理论专著，又不同于实务读本。读者可以根据自己的兴趣和需要，有重点地学习其中的内容。第三，反映知识产权界的热点和最新发展。本教材以最新修改的《专利法》《著作权法》《商标法》《反不正当竞争法》等知识产权法律制度为基础，同时还介绍了当前知识产权界正在讨论的一些热点问题，内容上具有新颖性和一定的前瞻性。这有助于读者了解知识产权的最新进展和发展态势。基于以上特点，本教材适合没有法学基础的学生学习知识产权知识，也可以作为广大实务工作者理解和应用知识产权的读物。当然，法学专业学生和知识产权从业者将其作为学习参考，也会有很多收获。
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