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| 編輯推薦： |
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本书融合了职业院校的教学研究成果，以及培训机构培训先进经验，针对PLC的工业自动化应用技术，采用彩色印刷，经过学员前期试用，反馈良好，期待能够成为工控和工业机器人专业的经典教材和培训用书。
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| 內容簡介： |
本书以汇川H1S系列PLC实训板为载体，通过典型的实训项目，帮助读者在实践中学懂、会用PLC编程技术。
本书首先用少量篇幅精炼介绍工业机器人工程师需要掌握的工业自动化方面的安全、元器件、作业工具等常识；然后通过实训项目进一步训练读者对PLC编程的应用。本书各实训项目安排由浅入深，均列出了具体操作流程，并配有大量图表，进行详细说明与指导；此外，项目后均给出扩展训练题，以加深读者对具体工业自动化项目的理解。
本书适合工业机器人应用与维护人员使用，也适合职业技术院校、技工学校机器人专业师生使用。
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| 目錄：
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前言
第1章 安全规范标准1
1.1电气安全的重要性2
1.2编程技术人员的工作范围2
1.3 PLC编程安全操作规程3
1.4安全标志识别3
第2章 认识PLC实训板元器件5
2.1 PLC实训板技术图6
2.2汇川可编程控制器7
2.3断路器10
2.4熔断器10
2.5开关按钮11
第3章 常用电工作业工具13
3.1低压验电器（测电笔）14
3.2螺丝刀15
3.3电烙铁15
3.4压线钳16
3.5断线钳（斜口钳）17
3.6剥线钳17
3.7万用表17
第4章 设备安装工艺规范21
4.1元件、槽板的安装要求22
4.2布线工艺要求22
4.3技能大赛工艺规范25
第5章现场6S管理35
第6章 实训项目任务39
项目1 一个按钮点动控制一盏灯编程实训40
项目2 两个按钮连续控制一盏灯编程实训46
项目3 一个按钮控制一盏灯亮与灭编程实训52
项目4 按钮控制一盏灯点动与连续编程实训59
项目5 按钮控制两盏灯交替点亮编程实训66
项目6按钮抢答系统指示灯编程实训74
项目7按钮控制灯延时熄灭编程实训81
项目8按钮控制多盏灯顺亮逆灭编程实训88
项目9按钮控制花样亮灯喷泉编程实训一95
项目10按钮控制花样亮灯喷泉编程实训二103
项目11按钮控制花样亮灯喷泉编程实训三110
项目12按钮控制模拟交通信号灯编程实训一118
项目13按钮控制模拟交通信号灯编程实训二126
项目14按钮控制模拟交通信号灯编程实训三135
项目15功能指令控制指示灯编程实训144
项目16运算指令控制指示灯编程实训151
项目17比较指令控制指示灯编程实训159
项目18按钮控制灯牌文字花样闪烁编程实训166
项目19运料小车系统控制编程实训173
项目20自动洗衣机系统控制编程实训181
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| 內容試閱：
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目前，我国正处于产业转型升级的关键时期，以工业机器人为代表的智能制造成为全球新一轮生产技术革命浪潮中最澎湃的浪花，推动着各国经济发展的进程。工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已经成为衡量一个国家制造水平和科技水平的重要标志。
近年来，工业机器人行业在我国实现了突飞猛进的发展，积累了许多经验，为我国制造业的高质量发展贡献了一定的力量。随着我国制造业的发展，以及工业机器人在各行各业的广泛应用，市场对工业机器人质量和功能水平的要求在不断提高，工业机器人方面的技术储备和人才培养变得越发重要。
工业机器人的使用能够帮助企业提高效率、节约成本、提升产品质量，许多企业已经或正在积极应用工业机器人技术，对工业机器人应用型人才的需求越来越大。而且由于机器人技术在不断进步，这些技能型人才也要不断进行学习，补充新知识。
目前，企业需求的工业机器人工程师缺口较大，催生了许多机器人专业技术培训机构，但由于机器人专业知识包括机械、电气、自动化等跨领域的融合型知识，许多培训课程的实战性不够。
广州蓝海教育技术有限公司（以下简称“蓝海教育”）于2018年初成立，是基于国家高新技术企业广州蓝海自动化设备科技有限公司（以下简称“蓝海自动化”）而成立的教育公司。其依托蓝海自动化近十年在自动化教学设备、工业自动化设备以及民用智能设备领域的研发、设计、生产及产业链资源，采用产、学、研、创一体化产业链创新模式，旨在为我国智能制造产业培养出工业自动化、工业机器人等方向相关应用型人才，并致力于将教育版块打造成产业化、规模化运营的培养高技能应用型人才的摇篮。
鉴于目前工业机器人培训市场急需适合培养企业工业机器人应用型人才使用的工业机器人培训图书，蓝海教育联合多家职业教育院校，编写了“工业机器人应用与维护专业人才实训丛书”。编者团队通过研究国家标准要求，结合竞赛和培训过程中的实战项目，采用大量图表，使本套丛书易读易懂，有助于读者轻松取证上岗。丛书每个分册都简要介绍了基础知识，然后通过多个典型应用实训项目，帮助读者在实际操作中掌握工业机器人的相关知识和技能。
期待本套丛书能够成为工业机器人行业的经典培训图书。
丛书部分分册在正式出版前已经过学员使用，反馈良好。由于编者水平有限，书中难免存在不够完善的地方，请读者不吝指教。
编者
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