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| 內容簡介： |
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为适应高等职业教育秘书学本科专业发展需要，培养符合社会各行业需求的秘书人才，在我国大力发展职业教育的大背景下，本书积极推进秘书学专业本科教材的规范编写。《会议组织与服务》教材，组织了“双一流”高校、普通本科院校、高等职业学校的老师们进行调研，到全国开设秘书、文秘专业的部分学校实地走访，与行业企业专家讨论，形成了按照会议组织的过程为主线，结合对会议和发展现状的介绍，采用理实一体化教学法和任务教学法相结合，在课程结束时要求学生能以秘书人员的身份直接参与会议管理相关工作，共同或独立完成相关工作。对文秘及相关专业学生的理论研究和实际操作解决问题的能力进行培养，注重理论与实践并重，适合高等职业院校和普通高校的教学使用。
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| 關於作者： |
谢思
云南大学职业与继续教育学院，讲师，主要从事办公室管理工作，参与职业教育学生培养、教学与研究工作，讲授《会议管理》《秘书学职业技能培训》《职业生涯规划》《创业管理理论与实践》等课程，有丰富的会议管理经验，参与教.部、云南省教育厅等课题，参与云南省人社厅多个项目，发表论文4篇。
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| 目錄：
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第一章会议认知001
第一节会议的内涵001
第二节会议的功能009
第三节会议的要素与流程016
第四节有效会议025
第二章会议策划036
第一节会议策划概述036
第二节策划会议044
第三章会前筹备072
第一节选择并布置会场072
第二节发布会议通知089
第三节准备会议资料与用品107
第四章会中服务119
第一节会前接待服务119
第二节会议记录实务127
第三节会议信息沟通服务134
第四节会议生活服务143
第五节会议保障服务154
第五章会后工作165
第一节送别会议代表165
第二节会场善后工作170
第三节编写会议纪要176
第四节整理、归档会议文件资料183
第五节会议评估与总结197
第六节会议经费结算210
第六章常规会议实务218
第一节企业内部事务会议218
第二节企业外部事务会议226
第三节专题会议233
第四节董事会会议238
第五节企业培训会议248
第六节会展262
第七章会议业现状与发展趋势271
第一节国内外会议现状271
第二节中国会议教育现状286
第三节国际国内会议市场发展趋势291
参考文献301
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| 內容試閱：
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丛书总序
古人云：“国之废兴，在于政事；政事得失，由乎辅佐”，这充分体现了秘书职位的重要性。秘书专业是一门实践性、应用性很强的专业。做好秘书工作不仅需要扎实的理论知识，更需要丰富的实践经验和动手操作能力。为了使从业人员就业时能尽快适应秘书工作岗位，应以实践为导向、以能力为本位。
丛书包括三本教材：《办公室事务管理》《秘书学专业教学法》《会议组织与服务》。《办公室事务管理》教材编写突出课程实践性和开放性的特点，实现理论和实务的有机结合，既注重专业知识理论基础，又兼顾专业能力培养和实际工作指导；《秘书学专业教学法》聚焦教师向职教师资本科秘书学专业学生传授知识的方法，有助于提高学生专业能力、教师职业道德能力及实践操作能力，是研究秘书学教学过程及其规律的教材；《会议组织与服务》培养秘书学及相关专业学生的理论研究和实际操作、解决问题能力，注重理论与实践并重，通过理论实践一体化教学，让从业人员能办会、会办会、办好会。
丛书从“能力本位”观念出发，分析了秘书专业“能力本位”对秘书从业人员的要求，秘书职业“能力本位”包括诚实守信的处世态度，任劳任怨、认真负责的工作作风，责任感，敬业精神，团队意识，品德修为，性格修养，仪表气度等。丛书具有如下特点，一是系统设计框架，丛书涵盖了秘书从业人员面临的办事、办会基础议题，内容之间紧密衔接。二是以实践为导向，秘书工作必须重视实践环节，促使学习者把所学理论知识迅速转化为实际能力，在工作过程中加深对知识的理解和运用。在丛书中，涉及秘书专业的内容均以秘书实践为导向，为从业人员解决实践中的问题。三是以培养从业者职业能力为终极目标。职业能力包括了职业专门技术能力和职业关键能力两部分，涵盖了技术技能、理论知识、态度素质等从业需要的全部能力。本丛书将职业技术能力的培养与职业关键能力的培养紧密结合，旨在使学生既提升做事的能力，又学会做人的本领；既有迅速上岗的......
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