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| 編輯推薦： |
《夏美的萤火虫》编剧小说新作
关注动物园圈养动物的情感与生存
探讨原生家庭、童年时代对情感世界的影响与塑造
一个讲述爱与勇气、执拗与拯救的故事
一段单向奔赴、义无反顾的情感投入
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| 內容簡介： |
本书讲述了9岁的女孩冈岛雨子与因她而失去妈妈又被送进动物园的小棕熊雪之介之间的故事。
因为雨子闯入了棕熊的出没地，导致小棕熊的妈妈被猎人射杀。失去了母亲的小熊被送进了动物园，并起名雪之介。雨子内心对雪之介深深愧疚，并通过数年的努力考入了雪之介所在的动物园，并如愿当上了雪之介的饲养员。而她走近雪之介只有一个原因，她听到了雪之介内心的声音——回归山林，回到家乡。自此，雨子与雪之介有了一种情感上的联系与默契，但这样的情感是真是假？是实还是虚？小说没有给出答案，或许答案在每个读者的心中。
本书以女主人公雨子的视角，关注到了动物园圈养动物的生存状态，它们究竟有没有自己的内心世界，人类给它们提供的所谓安逸的居所，是否是它们真正需要的。
本书也在故事主线之外探讨了原生家庭与童年时期对于亲情与爱情的影响。是一部视角独特，情感细腻的小说佳作。
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| 關於作者： |
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片冈翔，日本著名编剧，至今参与编剧、导演的作品已超过26部，代表作有《邪恶的孩子》《町田君的世界》《夏美的萤火虫》《东京宇宙兄弟人》《噪音》《我喜欢上了给我橡皮的女生》等。
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| 內容試閱：
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译者序
片冈翔， 1982 年出生于北海道， 2014 年以电影《1 / 11》 的导演身份进入文艺圈， 作为剧作家参与了多部电影、 电视 剧的编剧， 小说创作算是他的副业。
截至 2022 年， 包括《右 手边蜂蜜的香气》(以下简称《右手边》)在内， 有五部小说出 版发行。 《右手边》这部小说主要讲述一名九岁女孩冈岛雨子与因 她而失去妈妈又被送进动物园的小棕熊雪之介之间的故事。 这部小说动笔翻译之初， 正赶上学校学生管理改革， 新 冠疫情肆虐， 工作头绪纷繁复杂。 加之《右手边》交稿期紧， 说实在话， 我当时一度产生了打退堂鼓的念头。 白天是实实 在在的学生思想教育工作， 晚上、 周末却要挤时间去揣摩雨 子与那智这对情窦初开的小恋人， 及其后来与棕熊之间的复 杂情感———值不值、 该放弃哪头? 曾经纠结困惑过。 后来发 右 手 边 蜂 蜜 的 香 气 002 生的一件小事给了我触动， 让我对这部作品多了一份敬意， 决心继续翻译下去。
2019 年学校放寒假后， 我在人去楼空的学生宿舍意外发 现一只非常漂亮的宠物兔。 白色， 黑眼珠， 大大的丹凤眼边 自带一道浓浓的黑眼线。 儿时就有养兔情结的我怀着各种私 心， 与学生取得联系， 征得他们同意， 把它带回家细心照 料。 我给小兔起名叫“嘟嘟”， 将它养在了后院， 还别出心裁 给它套上绳索， 带它出去遛弯。 在清理笼舍时， 也会放它出 来在草坪上撒欢。 一来二去， 小兔很快成为小区孩子们众星 捧月的对象， 其中有一个小女孩儿格外喜爱它。 一天， 她站 在兔笼前， 高声告白， 反复重复一句话: “兔子， 你嫁给我 吧! 兔子， 你嫁给我吧!”直白深切， 没有丝毫遮掩。 看她的 个头明显高过其他孩子， 我问了她的年龄， 九岁。 和《右手边》故事发端时的女主人公冈岛雨子同岁! 这一幕， 让我似 乎理解了作品中雨子对棕熊雪之介的超越物种的情感， 也对 这份别样的感情多了一份实感。 我借着这顿悟， 尝试进入雨 子的内心， 努力用中文再现她对雪之介那份愧疚和迷恋。
人类成为地球主宰之后， 如何对待其他动物种群， 这份 情感其实是纠结复杂的。 作者片冈翔在这部小说里， 其实给 我们人类抛出了一连串严肃且犀利的问题——— 被饲养在动物园的动物到底算是幸福还是不幸? 这样的“关爱”是动物自身想要的吗? 人类一方面以胜利者的姿态， 抢占动物的地盘， 囚禁它 们， 驯化它们， 让它们成为自己的盘中餐和劳动力; 一方面又保护它们， 饲养它们， 供自己欣赏玩乐。 物质食粮和精神 慰藉的临界点之奥妙到底在哪里、 由谁决定? 真正的动物保护到底该如何开展? 这每一个问题都算得上对人类灵魂的拷问。 作者通过冈岛雨子的行动提供了自己的答案———不忘童 心， 矢志不渝， 兑现承诺， 解救棕熊， 牺牲自我。 这种勇气 和执念是这部小说的戏眼， 值得每位读者朋友思考玩味。
“我想救出一个动物。” “哪个动物?” “棕熊。”
我不再遮掩， 面对园长。
“……那好， 请闭上眼睛， 开始想象。” 周围人的视线全部集中到了园长身上。 园长又将这股压力， 通过简单的手势汇聚到了我的身上。
为了躲避这些目 光， 我闭上了眼睛。 “你正站在铁道分岔点， 眼前就是扳道杆……”
听着园长的话语， 我的脑海中出现了荒凉的大地， 一条 老旧的铁道无限延伸出去， 我甚至能嗅到铁的气味———一个巨大的锈迹斑斑的扳道杆出现在我的面前。
“远方有列火车正飞驰过来。” 园长的声音听起来有点像《哈利·波特》中魔法学校的校 长邓布利多。 听着她的话， 我感到远处有蒸汽机车缓缓驶来。 在飞奔的列车前方， 有人躺在铁道上———看不清是儿童 或老人， 总之是一个陌生人。
“只要你拉动道杆， 列车就能改道， 那个人就能得救。” 在脑海中， 我抓住粗糙的扳道杆， 手指冰凉。
“然而， 你改变后的列车轨道前方， 躺着一头棕熊。 就 是你最喜欢的那头。” 大而乌黑的身躯， 虽然毛发乱蓬蓬的， 但轮廓清晰。 正是你———你正头枕轨道， 香甜入睡。
“就算有人飞奔过去也来不及了!” 石子和枕木发出轰隆轰隆的震动声， 扳道杆上传来强大 的震感让我无法站稳。 “那么， 握在你手上的杆到底扳还是 不扳?” 列车鸣笛呼啸。 火车头已在迫近， 像遭遇地震一般， 我 的身子在摇晃， 但我的内心纹丝不动。 “不扳!” 我坚定地回答， 火车头在我眼前呼啸而过， 躺着的那人 居然在这一刻被漫画式地撞飞了。
“那么……” 听到“邓布利多”园长的声音， 火车头像录像带哧溜哧溜 倒卷一般开始倒退。 被撞飞的人从空中打着转又回到原。
地———尽管动作不自然。 “接下来的这个场景你该如何选择呢?” 火车头经过眼前消失而去， 朝远方望去， 你和那个人的 位置已经做了调换。 “拉下手柄， 棕熊就能得救。” 火车又一次从远处开过来。 你正在火车前进的方向上睡 觉。 铁道附近的石子发出轰隆轰隆的响动， 你却毫无知觉地 躺在火车前方的轨道上打着鼾。 在轨道的震动传到我的身体之前， 我的手已经抓住了扳 道杆扳下。 毫不迟疑。 “啊!” 火车改变方向， 又一次朝着那人飞驰而去。 虽然一心想 保护你， 但是我不想看到接下来的一幕， 于是便睁开了眼。 园长黑豹似的眼睛， 一直盯着我。
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