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| 編輯推薦： |
①普通高等教育“十一五”国家教材规划的配套实践指导与习题集。
②省级教学名师联手打造线上线下教学课程及教材。
③内容符合全新的C18编程标准以及全国计算机等级考试要求，运行环境选择VC 2010。
④题型丰富，题量巨大，并提供题目的解析答案和源代码。
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| 內容簡介： |
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本书是与《C语言程序设计》（第五版）（恰汗·合孜尔主编，中国铁道出版社有限公司出版，以下简称主教材）配套的习题集与上机指导用书。本书共分为4章，第1章是紧紧围绕主教材各章节对应的习题，习题由单选、填空、程序填充和编程四种类型的题组成，帮助读者巩固各章节的内容和知识点。第2章是知识点分布均衡的模拟试卷，试卷由单选、填空和程序填充三种类型的题组成，方便读者检验对课程内容和知识点的掌握程度。第3章是上机实验指导部分，对应主教材各章节的内容和知识点，安排了共计69个实验项目，有助于读者进一步理解知识点和掌握程序设计的思想、方法和技巧。上机实验指导部分既可以作为主教材的实验课内容，也可以由读者自行上机实验。第4章是第1～3章的参考答案。本书内容丰富、注重实践、精选习题，既可与主教材配合使用，也可单独使用。本书适合作为普通高等院校各专业“C语言程序设计”课程的配套辅助教材，也可作为全国计算机等级考试参考用书。
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| 關於作者： |
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恰汗·合孜尔，教授，现任新疆大学党委常委、副校长，在日本留学获得博士学位。先后承担软件工程、计算方法、C语言、C 语言等课程，主持完成了5项校级教研课题，获“新疆自治区教学名师”荣誉称号，本人负责的“C语言程序设计”课程入选新疆自治区本科精品课程。编著《实用计算机数值计算方法及程序设计》，主编《C语言程序设计》及配套《C语言程序设计习体集与上机指导》教材一至四版，主持完成国家自然科学基金等5项课题，在国内外发表论文30余篇。
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| 內容試閱：
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C语言程序设计是一门实践性很强的课程，学生在学习理论知识的同时，还应加强练习题和上机实验的训练。本书是与《C语言程序设计》（第五版）（恰汗·合孜尔主编，中国铁道出版社有限公司出版，以下简称主教材）配套的习题集与上机指导用书。
本书共分为4章：
第1章是习题，结合主教材各章节的内容和知识点，选编了一定数量的习题，习题由单选、填空、程序填充和编写程序四种类型的题组成，帮助读者深入理解课程的基本知识，巩固基本概念，掌握程序设计的思想、方法和技巧。
第2章是模拟试卷，结合主教材的内容和知识点，选编了难易得当、知识点分布均衡的单选、填空和程序填充三种类型的题组成模拟试卷，方便读者检验对课程内容和知识点的掌握程度。
第3章是实验指导，结合主教材各章节的内容和知识点，安排了共计69个实验项目，有助于读者进一步巩固对基本知识的理解，熟练应用相关知识。这一部分既可以作为主教材的实验课内容，也可以由读者自行上机实验。
第4章是参考答案，给出了习题、模拟试卷以及实验指导中所有题的参考答案，方便读者自测的同时，也能使读者借鉴编程思想和方法。
本书的第一版于2005年出版发行，第二版于2008年出版发行，第三版于
2010年出版发行，第四版于2015年出版发行，四版累计印刷13次。本次改版基于教材使用多年积累的实践经验，本着“固化原有特色，优化完善成果”的编写原则，对第四版重点做了以下四个方面的改进：
（1）本书中的所有程序均在Microsoft Visual C 2010学习版环境下调试通过，其源代码可到中国铁道出版社教育资源数字化平台（http://www.tdpress.com/51eds）下载专区下载。源代码既便于教师教学时演示，也便于读者对程序的分析和理解。
（2）取消了课程设计指导部分，更新了部分习题，剔除了难度较高以及对数学知识要求较高的部分习题，取而代之选择了一些易理解而又典型的习题；增加了客观题的数量；新增了程序填充题类型，程序填充题有助于提高学生的程序阅读能力及编程能力。
（3）增加实验项目数量的同时，进一步优化调整了实验项目的内容、形式和难易度。
（4）严格按照主教材理论课的教学进度来编写内容，使理论教学与实践教学进度保持一致，便于学生通过实践教学环节加深对所学理论的理解和掌握。同时，在习题内容、知识点和形式上也适当参照近几年全国计算机等级考试试题。因此，本书也可作为全国计算机等级考试的辅导材料。
本书由恰汗·合孜尔主编。在编写本书的过程中，编者参阅了许多C语言程序设计图书和有关资料，并阅读了一些外文教材，现谨向相关图书和资料的作者表示衷心的感谢。
编者虽任教多年并努力编写好每一个基本知识点、程序范例和练习题，但由于水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
编 者
2023年5月
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