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| 編輯推薦： |
①普通高等教育“十一五”教材规划。
②省级教学名师联手打造线上线下教学课程及教材。
③将思政元素融入到教材的教学大纲和线上教学资源中。
④内容符合全新的C18编程标准以及全国计算机等级考试要求，运行环境选择VC 2010。
⑤教学资源丰富，配有慕课课程、教学课件、教学大纲、案例代码、教学视频等，教材中扫码也可以观看视频。⑥配套教材提供习题集和实验指导，帮助学生进行实践训练，顺利领悟程序设计思想，考取计算机等级考试证书。
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| 內容簡介： |
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本书根据普通高等学校“C语言程序设计”课程要求，本着“固化原有特色，优化完善成果”的原则编写而成。全书共10章，主要包含语法基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数与编译预处理命令、指针、构造数据类型、文件以及位运算等内容。本书结构清晰，由浅入深，精选例题，结合实际，行文流畅，图文并茂。书中的例题和程序都有详细的讲解和注释，部分程序附有流程图或N-S图。与本书配套的辅助教材《C语言程序设计习题集与上机指导》（第五版）同步出版。为适应并普及信息化教学的新常态，本书配套的线上线下混合模式教学资源建设在智慧树平台上，对接国家高等教育智慧教育平台。此外，本书还提供了主教材和辅助教材中所有程序的源代码等教学资源。本书适合作为高等院校“C语言程序设计”课程的教材及参考书，也可作为全国计算机等级考试指导书。
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| 關於作者： |
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恰汗·合孜尔，教授，现任新疆大学党委常委、副校长，在日本留学获得博士学位。先后承担软件工程、计算方法、C语言、C 语言等课程，主持完成了5项校级教研课题，获“新疆自治区教学名师”荣誉称号，本人负责的“C语言程序设计”课程入选新疆自治区本科精品课程。编著《实用计算机数值计算方法及程序设计》，主编《C语言程序设计》及配套《C语言程序设计习体集与上机指导》教材一至四版，评为普通高等教育“十一五”国家级教材规划，主持完成国家自然科学基金等5项课题，在国内外发表论文30余篇。
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| 內容試閱：
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C语言功能丰富，编程灵活方便，目标代码执行效率高，程序结构性强，可移植性好。C语言既可以用于编写应用程序，也可以用于编写系统软件。一直以来，C语言程序设计在高校得到重视和普及，被列为理工科专业学生的必修基础课，也是全国计算机等级考试的主要科目。
本书的第一版于2005年8月由中国铁道出版社出版发行，第二版于2008年12月出版发行，第三版于2010年3月出版发行并被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，2014年9月出版发行了第四版，累计印刷19次。
本书的第四版主要有以下四个方面的特色：
（1）结构清晰，由浅入深，精选例题，结合实际，行文流畅，图文并茂。
（2）重视学生全面掌握C语言程序设计的基础知识、基本概念、基本思想、编程方法，培养学生养成良好的程序书写风格，为后续计算机课程的学习奠定基础和逻辑思维能力。
（3）部分程序附有流程图或N-S图，这样既便于老师讲授，也有助于学生理解较抽象的知识点和理清逻辑关系。
（4）每章都有引言、小结和精选习题，以便于学生抓住要领和进一步巩固知识点。
此次改版基于使用本书多年教学积累的实践经验，本着“固化原有特色，优化完善成果”的编写原则，对第四版重点做了以下五个方面改进：
（1）进一步精练语言，力求概念严谨准确，讲解细致透彻。
（2）更新了部分例题，剔除了难度较高以及对数学知识要求较高的例题，取而代之选择了一些易理解而又典型的例题；充实了结合实践的例题，将知识点与例题结合起来。
（3）为了方便教师教学和读者学习，提供了丰富的教学资源：一是C语言程序设计是一门实践性很强的课程，上机实验是一个十分重要的环节，为此，重视实践教学，同步出版发行了配套辅助教材《C语言程序设计习题集与上机指导》（第五版），旨在将理论教学与实践教学有机结合，互为补充、形成整体；二是为了适应并普及信息化教学的新常态，在智慧树平台建成了与本书配套的慕课，
慕课资料包括：教学视频、弹题、章测试题、讨论题、期末试卷和补考试卷，所有这些题与本书和配套辅助教材中的例题和习题不重复；另外，将慕课视频通过二维码嵌入到了本书中；三是提供与本书配套的教学课件；四是本书和配套辅助教材中的所有程序均在Microsoft Visual C 2010学习版环境下调试通过，其源代码可到中国铁道出版社有限公司教育资源数字化平台http://www.tdpress.com/51eds下载专区下载。源代码既便于教师教学时演示，也便于读者对程序的分析和理解。
（4）重视将思政教育元素融入本书内容建设中。提供了融入思政元素的教学大纲，同时为落实党的二十大精神“三进”工作，编者结合“C语言程序设计”课程的特点，将二十大精神有效转化，使其自然而准确地融入本书知识点讲解中。
（5）增加实验项目数量的同时，进一步优化调整了实验项目的内容、形式和难易度。配合本书各章节的内容，在配套辅助教材中安排了共计69个实验项目，各高校可根据教学课时数来确定教学内容以及相应的实验内容。
本书内容共分为10章。第1章概要论述C语言以及在Microsoft Visual C 2010学习版环境下如何运行C语言程序。第2章论述C语言的语法基础以及顺序结构程序设计的基本方法。第3章论述选择结构程序设计的基本语句以及使用选择结构编写程序。第4章论述循环结构程序设计的基本语句以及使用循环结构编写程序。第5章论述数组的概念以及使用数组编写程序。第6章论述函数的概念、变量的作用域和存储类别以及编译预处理命令。第7章论述指针及使用指针编写程序。第8章论述结构体、共用体、枚举类型、链表及其应用。第9章论述C文件的基础知识以及最基本的文件操作。第10章论述各种位运算及其运算规则。附录中给出了ASCII代码表、C语言常用数学库函数。
本书由恰汗?合孜尔任主编，安海兵、何晓冰、张继山任副主编。本书适合作为高等学校各专业“C语言程序设计”课程的教材及参考书，也可作为全国计算机等级考试指导书。
在编写本书的过程中，编者参阅了中外许多C语言程序设计教材和有关文献，现谨向这些教材和文献的作者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，恳请同行和广大读者批评指正。
编 者
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