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| 編輯推薦： |
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本书针对高等职业教育计算机类专业要求，在项目化、模块化、层次化、活页式等方面做了大量探索。全书分为基础篇和案例篇。基础篇中主要介绍Python程序设计的基础知识，包括Python编程环境搭建、基础数据的处理、组合数据的处理、程序结构设计、函数的构建、基于面向对象的建模与重构等内容。整个基础篇以电商项目中购物车的功能为应用场景，挖掘Python基础知识在项目中的应用，为读者搭建从理论到实践的桥梁。案例篇展示了智能语音应用开发、互联网数据采集、数据分析与可视化、语音智控电灯、图像分类、办公自动化领域内的应用，通过典型案例的演示，让读者体验Python程序的高阶应用。读者可以根据自己的学习方向或兴趣，选学不同的案例，高阶案例是为后续核心课程的学习做铺垫。
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| 內容簡介： |
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本书针对高等职业教育计算机类专业要求，在项目化、模块化、层次化、活页式等方面做了大量探索。全书分为基础篇和案例篇。基础篇中主要介绍Python程序设计的基础知识，包括Python编程环境搭建、基础数据的处理、组合数据的处理、程序结构设计、函数的构建、基于面向对象的建模与重构等内容。整个基础篇以电商项目中购物车的功能为应用场景，挖掘Python基础知识在项目中的应用，为读者搭建从理论到实践的桥梁。案例篇展示了智能语音应用开发、互联网数据采集、数据分析与可视化、语音智控电灯、图像分类、办公自动化领域内的应用，通过典型案例的演示，让读者体验Python程序的高阶应用。读者可以根据自己的学习方向或兴趣，选学不同的案例，高阶案例是为后续核心课程的学习做铺垫。 本书适合作为高等职业院校计算机类专业的Python程序设计课程教材，也可供对Python程序设计感兴趣的读者自学。
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| 內容試閱：
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Python是一种入门快、易上手的编程语言。它是一种面向对象、解释型、弱类型的脚本语言，它也是一种功能强大而完善的通用型语言。Python最初被设计用于编写自动化脚本（shell），随着版本的不断更新和语言功能的添加，逐渐应用于独立的、大型项目的开发。目前，Python主要应用于网络开发、数据采集、数据统计分析、人工智能、图形处理、游戏开发和文字处理等领域。党的二十大报告在加快构建新发展格局，着力推动高质量发展方面指出，“推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎”。随着信息技术飞速发展和广泛应用，其已成为经济社会转型发展的主要驱动力，是建设创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。信息技术对提升国民信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人的生活、学习和工作，对全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。
本书使用Anaconda作为Python程序的主要开发环境。Anaconda是一个集成式的开发环境，安装简单，界面友好，自动安装了许多常用的三方库。Anaconda平台中的Jupyter Notebook组件是一个交互性良好的编程环境，操作界面简洁，使用方便。能保存代码及运行结果，方便对照查看，非常适合初学者。
2019年1月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案
》（简称“职教20条”），提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。本书由云南交通职业技术学院与科大讯飞有限公司合作编写完成，科大讯飞有限公司与云南交通职业技术学院共建计算机网络专业群，与学校教师共同承担该专业群学生的培养任务。科大讯飞有限公司在产教融合、校企合作的过程中，与学校一同提升产业服务能力，增强了教材的实用性。
本书在项目化、模块化、层次化、活页式等方面做了大量的探索与实践，本书的主要特色如下。
1.构建了Python程序设计教材的模块化结构
本书中的基础篇遵循知识由易到难、由浅入深的规律，内容包括编程环境搭建、基础数据的处理、组合数据的处理、程序结构设计、函数的构建、基于面向对象的建模与重构。主要以案例项目中购物车功能的实现为背景，讲解基础语法知识的应用。案例篇包含智能语音应用开发、互联网数据采集、数据分析与可视化、语音智控电灯、图像分类、办公自动化等典型案例，通过这些案例展示了Python 语言在不同领域内的应用，让初学者对Python 的应用
场景有初步的了解，不同学习方向的学生可以选学相应的内容。
2.构建了融理论知识与技能实践为一体的层次化结构
本书中的知识点服务于各任务中技能的需求，相关知识点和技能点根据重要程度、使用频率进行筛选。在基础篇中，从基础数据的处理到结构数据的处理，从程序结构语句设计到一个完整函数的构建，从函数定义调用到项目的构建，始终遵从由简单到复杂，从局部到整体的原则设计教学内容。每个模块中设计若干任务点，以任务的实践引导学生学习知识。
在案例篇中，每个案例包括知识准备、案例实现、实训练习三个环节，做到了理论与实践相统一。知识准备环节是程序设计中的基本语法与规则；案例实现环节帮助读者分析解决问题的思路，分解案例为多个任务，解析各任务的代码及运行效果；在实训练习环节，设计与案例相近的练习题，实现举一反三、巩固所学。
在授课过程中教师可以通过每个模块中设计的实例练习、项目实施、实训练习三个层次的实践操作巩固学生的学习效果。拓展练习环节学生以全国计算机等级考试二级（Python）真题进行实践练习，为准备参加认证考试的学生提供支持。
3. 构建了线上线下混合式教学资源
本书以学生为中心，在学习平台上发布了线上教学资源，通过图片、视频、测试等信息化资源，提升学生的学习兴趣，让学生课前主动探索，主动了解学习内容；以可互动的立体化、融媒体资源，构建高效互动的学习环境；活页式电子教学资源为职业院校学生的学习思考、积极进取提供了条件。
本书由云南交通职业技术学院赵一瑾、李蔚娟和科大讯飞有限公司殷振华任主编，云南交通职业技术学院毛睿、苏裕、黄凯章任副主编。感谢科大讯飞有限公司参与教材的规划、指导及评价工作。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请专家与读者批评指正，编者邮箱为445405207@qq.com。
编 者
2023 年5 月
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