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| 內容簡介： |
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首批“十四五”职业教育河南省规划教材，参照职业技能等级考核标准修订而成。本书适应产业转型升级的要求，融入新技术、新工艺、新标准、职业资格证书和“1+X”职业技能等级证书相关内容，实现课证融通，是以“校企合作、项目导向、任务驱动”的模式编写的。本书共包括3D打印技术认知、3D打印制造典型工艺、3D打印设计与实践操作、产品创新设计四个模块，包含十六个项目：认识3D打印、熟识3D打印工作流程、3D打印技术应用、认知光固化成型工艺、认知叠层实体制造工艺、认知熔融沉积成型工艺、认知选择性激光烧结工艺、认知三维喷涂粘结工艺、其他3D打印成型工艺、典型工艺3D打印实例、产品正向设计与3D打印、产品逆向设计与3D打印、创新思维认知、产品设计与创新设计、机械结构的创新设计、逆向工程中的产品创新设计。本书图文并茂，内容精炼，配套资源丰富，融入了素养提升元素；为便于学习者巩固和深入理解所学知识，配套有PPT教学课件、微课、视频等教学资源，其中部分资源以二维码形式在书中呈现；每一项目都配有学习导航和课后练习与思考。为便于教学和学生掌握，本书编入了大量的正、逆向设计与3D打印应用实例及产品创新设计综合案例。本书可作为高职高专、职工培训及中等职业学校的教学用书，也可供其他相关专业师生和工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言二维码索引模块一3D打印技术认知项目一认识3D打印2任务一认知3D打印技术原理3任务二了解3D打印技术的特点4任务三了解3D打印技术的历史与发展6小结8素养提升9课后练习与思考9项目二熟识3D打印工作流程10任务一了解三维模型构建方法10任务二了解三维模型打印技术19任务三掌握三维模型后处理的方法及步骤22小结28素养提升28课后练习与思考28项目三3D打印技术应用29任务一了解3D打印在新产品开发中的应用29任务二了解3D打印在模具制造中的应用30任务三了解3D打印在快速铸造中的应用32任务四了解3D打印在医疗领域的应用33任务五了解3D打印在建筑及其他领域的应用34小结35素养提升36课后练习与思考36模块二3D打印制造典型工艺项目四认知光固化成型工艺38任务一掌握光固化成型工艺的原理38任务二了解光固化成型工艺的特点40任务三熟识光固化成型工艺的流程41任务四了解光固化成型工艺的适用材料45任务五熟识光固化成型工艺的精度47任务六了解光固化成型工艺的应用52小结54素养提升54课后练习与思考54项目五认知叠层实体制造工艺55任务一掌握叠层实体制造工艺的原理55任务二了解叠层实体制造工艺的特点56任务三熟识叠层实体制造工艺的流程57任务四了解叠层实体制造工艺的适用材料59任务五熟识叠层实体制造工艺的精度61任务六了解叠层实体制造工艺的应用64小结65素养提升65课后练习与思考65项目六认知熔融沉积成型工艺67任务一掌握熔融沉积成型工艺的原理67任务二了解熔融沉积成型工艺的特点70任务三熟识熔融沉积成型工艺的流程71任务四了解熔融沉积成型工艺的适用材料73任务五熟识熔融沉积成型工艺的精度74任务六了解熔融沉积成型设备及软件的发展77任务七了解熔融沉积成型工艺的应用79小结80素养提升81课后练习与思考81项目七认知选择性激光烧结工艺82任务一掌握选择性激光烧结工艺的原理82任务二了解选择性激光烧结工艺的特点83任务三熟识选择性激光烧结工艺的流程84任务四了解选择性激光烧结工艺的适用材料85任务五熟识选择性激光烧结工艺的精度88任务六了解选择性激光烧结工艺的应用92小结94素养提升95课后练习与思考95项目八认知三维喷涂粘结工艺96任务一掌握三维喷涂粘结工艺的原理96任务二了解三维喷涂粘结工艺的特点98任务三熟识三维喷涂粘结工艺的流程99任务四了解三维喷涂粘结工艺的适用材料101任务五熟识三维喷涂粘结工艺的精度104任务六了解三维喷涂粘结工艺的应用105小结107素养提升107课后练习与思考107项目九其他3D打印成型工艺108任务一认知激光选区熔化成型技术109任务二认知激光近净成型技术110任务三认知电子束选区熔化成型技术112任务四认知电子束熔丝沉积成型技术114任务五认知电弧熔丝沉积成型技术116小结118素养提升118课后练习与思考118模块三3D打印设计与实践操作项目十典型工艺3D打印实例121任务一FDM 3D打印机（UP系列）操作实例121任务二FDM 3D打印机（桌面）操作实例123任务三FDM 3D打印机（弘瑞）操作实例127任务四SLA 3D打印机操作实例130任务五LCD光固化3D打印机操作实例133小结137素养提升137课后练习与思考138项目十一产品正向设计与3D打印139任务一糖果屋的设计与3D打印139任务二螺栓与螺母的设计与3D打印143任务三小汽车的设计与3D打印147任务四投石机的设计与3D打印156任务五花瓶的设计与3D打印158任务六关门神器的设计与3D打印164小结171素养提升171课后练习与思考171项目十二产品逆向设计与3D打印172任务一海豚模型的逆向设计与3D打印172任务二醋瓶模型的逆向设计与3D打印187小结195素养提升195课后练习与思考195模块四产品创新设计项目十三创新思维认知197任务一了解创新思维的形成和发展197任务二了解创新思维的常见特性199任务三掌握创新思维方法202小结205素养提升205课后练习与思考206项目十四产品设计与创新设计207任务一了解产品设计要求207任务二掌握产品创新设计的方法208小结210素养提升211课后练习与思考211项目十五机械结构的创新设计212任务一了解机构的结构设计原则212任务二掌握机构的组合与创新215任务三掌握机构的选型与创新219任务四机构创新设计实例222任务五工业产品设计综合案例227小结244素养提升245课后练习与思考245项目十六逆向工程中的产品创新设计246任务一了解产品模型组织结构246任务二掌握支持创新的逆向建模方法251小结252素养提升253课后练习与思考253参考文献254
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| 內容試閱：
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3D打印技术是近年来发展起来的先进制造技术，广泛应用于机械、航空航天、汽车、医学、艺术、建筑等领域。本书以典型产品为例，采取“项目引领、任务驱动”的方式编写，在学习完成项目与任务的过程中，使学生获得完成工作任务所需要的综合职业能力。项目按照由易到难的顺序编排，每个项目均根据零件特征进行循序渐进的阐述与分析，引导学生进行探究式学习。本书辅以大量配图，使内容更加直观、易懂。随着社会的进步，市场竞争日益激烈，各行各业对人才质量提出了更高的要求，仅仅培养高技能型的人才已远远不能满足社会的需求，对学生创新能力的培养已迫在眉睫。“下得去，用得上，留得住，上手快”，且具备创新精神和创新意识的高素质技术技能型人才是企业发展所迫切需要的，所以本书还编入了创新性思维的相关内容。为了更加适应教育教学改革的新形势、新变化，适应产业转型升级的要求，进一步提升教材质量，本版修订除了全部执行现行标准，删旧增新案例，完善配套资源，增加“素养提升”板块外，还融入了新技术、新工艺、新标准、职业资格证书和“1+X”职业技能等级证书等相关内容，实现课证融通。本书主要从以下几方面进行了修订：1书中加入视频、微课、动画等多媒体资源，丰富教材形式，打造立体化教材。2增添3D打印新进展相关内容。3更新项目十一部分案例。4校企合作，模块四产品创新设计增加了实际生产案例。5党的二十大报告中指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”书中为深入贯彻党的二十大精神，每个项目之后都增加了“素养提升”板块，以学生为中心，以立德树人为根本，强调知识、技能和素养并重，实现知识传授与价值引领同步。本书包括四个模块十六个项目。本书作者均来自河南工业职业技术学院，由苏静、高志华担任主编，李成思、黄建娜担任副主编，朱成俊担任主审。本书编写的具体分工如下：项目一、十二由苏静编写；项目二、八、九由李成思编写；项目三、十五由方雅编写；项目四、五、六由高志华编写；项目七、十六由袁苏楠编写；项目十、十四由郭君扬编写；项目十一、十三由黄建娜编写。本书在编写过程中，参阅了大量的教材和资料，得到了广州中望龙腾软件股份有限公司、安徽三维天下科技股份有限公司、杭州先临科技有限公司、北京大业三维科技有限公司、北京太尔时代科技有限公司、北京弘瑞科技有限公司、河南维京电子科技有限公司，以及浙江大学宁波理工学院张学昌、河南中光学集团有限公司刘保军、卧龙电器南阳防爆集团股份有限公司潘春生的技术支持和帮助，在此一并表示衷心感谢！由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。编者
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