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| 內容簡介： |
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本书是职业教育赛教一体化课程改革系列教材，由高校与企业合作编写，在归纳总结理论知识的同时，将基础知识以项目的形式表现出来，理论联系实际，使读者能够深刻地体会到知识的内涵。全书共 10 个项目，主要项目内容包括 ：认识计算机网络、常用网络设备与基本配置、网络接入层与局域网搭建、IP 地址规划与子网划分、网络层协议与网络互联、传输层协议与应用、应用层协议与服务器搭建、网络安全初探、无线局域网搭建和 IPv6 协议初探。本书内容全面，实用性强，不但重视理论讲解，还精心设计了相关实训项目，旨在帮助读者理解网络技术的基本知识和提高动手操作能力，为后续学习打下坚实的基础。本书既可以作为职业院校计算机网络技术专业教材，也可以作为网络技术爱好者的课外读物，对于网络工程专业人员也有一定的学习和参考价值。?
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| 關於作者： |
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尹淑玲，湖北科技职业学院副教授，毕业于武汉大学，现任信息安全技术应用专业教师，主要从事计算机网络技术和网络安全技术等方向的教学和研究。主编《路由交换技术》、《网络安全技术教程》等教材6部，撰写专业论文10余篇，主持完成省部级项目4项，校级课题1项。获得华为HCIE讲师资格认证，并被华为授予“HCIE巾帼英雄”称号。指导学生参加华为大学生ICT技能大赛获得国家级二等奖两项，并被评为优秀指导老师。文松（1975.07——），男，湖北科技职业学院副教授，博士研究生。毕业于武汉大学。现任信息安全技术应用专业教师，主要从事信息安全技术方向的教学和研究。主持完成省部级项目2项，市厅级项目3项；发表论文8篇，授权发明专利5项。喻香（1983.9——），女，湖北科技职业学院讲师，硕士研究生。毕业于华中科技大学。现任信息安全技术应用专业教师，主要从事信息安全技术方向的教学和研究。参与省级课题3项，发表论文多篇。
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| 內容試閱：
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计算机网络技术已发展为当代科技领域的引领技术之一，推动着人类文明的发展和进步。
在过去的几十年里，网络技术深入各个领域，给人类社会带来了前所未有的影响。党的二十大报
告指出，我们要“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强
国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”。建设网络强国已成为我国的重大
战略决策之一，而要建设网络强国则必须培养大批的网络技术精英，需要大力普及网络知识和
技能。
“计算机网络基础”是职业院校计算机及相关专业的一门专业基础课，该课程的理论性和实
践性都较强，涉及的知识面也较广，对职业院校学生来说应注重其应用和实践技能的培养。因此，
本书按照职业教育改革思想，根据计算机专业岗位能力标准，分析和归纳课程核心能力所对应的
知识与技能要求，然后对知识技能进行归属性分析，按项目进行教学单元构建，以实际工作任务
为驱动，将知识融合到项目、任务中，通过项目、任务的训练加深学生对知识的理解、记忆和掌
握运用，从而在项目、任务的实践训练中提高学生的职业技能。本书力求做到理论和实践密切结
合。通过本课程的学习，可使学生拥有简单的计算机网络的安装、调试、使用、管理和维护的能
力。本书具有以下几个特点：
（1）理论与实践相结合。本书对计算机网络的基本原理进行描述，并用从网络体系结构中
提取出的例子来说明这些原理，把原本那些枯燥的、用来确定消息格式和协议行为的标准变得生
动具体，然后通过项目任务来加深学生对知识的理解并提升其技能。
（2）采用项目化编写体例。本书按照“项目背景”→“学习目标”→“相关知识”→“任务”→
“项目小结”→“习题”组织教学内容，紧扣学习目标。编写时注意将能力和技能的培养贯穿始
终，力求使学生学完本课程后可组建和维护网络系统，遇到故障时能查找解决方法。
（3）配套资源丰富。本书配备有知识点微课视频、任务实施操作视频、电子课件、授课计划、
课程标准、电子教案、试题等资源。有效和实用的资源可以为学生预习、复习、实训，教师备课、
授课、实训指导等提供最大的便利。
（4）落实立德树人根本任务。充分认识党的二十大报告提出的“推进文化自信自强，铸就
社会主义文化新辉煌”的精神，坚定文化自信。采用扩展阅读、电子课件等方式将家国情怀、工
匠精神融入到教材、数字化教学资源和在线平台中。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进
教材、进课堂、进头脑，将党的二十大精神落实到位，充分发挥育人实效。
本书分为 10 个项目，由湖北科技职业学院尹淑玲、文松和喻香担任主编。其中项目 1 由喻
香编写，项目 2 至项目 6 由尹淑玲编写，项目 7 由尹淑玲和武昌理工学院胡岚共同编写，项目 8
和项目 9 由文松编写，项目 10 由武汉信息传播职业技术学院黄栗编写。武汉唯众智创科技有限
公司总经理冉博权、讯方技术华中区交付与服务部总监潘阳为本书实用性内容的开发提供了重要
支持，并分别承担了配套立体化教学资源的建设任务。湖北科技职业学院李莎莎和伍辉参与了本
书详细的讨论并校正全书，在此表示衷心的感谢。
为了进一步加强对课程教学的支持，便于教学互动、问题讨论，读者还可以通过智慧职教在
线学习平台或中国铁道出版教育资源数字化平台（http://www.tdpress.com/51eds）访问和下载本
书的相关教学资源，学习网络基础知识，交流网络技术问题。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中的不妥之处在所难免，诚请各位专家、读者不吝
赐教 !
编 者
2023 年 4 月
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