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『簡體書』步步图解制冷设备维修综合技能

書城自編碼: 3930813
分類:簡體書→大陸圖書→工業技術電工技術
作者: 韩雪涛
國際書號(ISBN): 9787111734932
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2023-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:HK$ 59.3

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快速掌握技能、快速上手并用于实践,是我们看书学习的源动力。本套“步步图解丛书”正是从这一基本点出发,从基础的理论讲起,摒弃了大篇幅的文字介绍,用图解的方式,一步一步地把理论知识和维修技能展现出来,尽力实现平面化,易读易懂。同时书中给出的配套视频,更是动态、真实地全景展示了维修过程和原理,力求建立场景化的学习模式,使我们在阅读过程中更有代入感!
?“步步图解制冷设备维修综合技能”呈现了维修过程中重点、难点、容易错点,让介绍的维修方法与经验,真正做到能用、易用、好用!
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內容簡介:
《步步图解制冷设备维修综合技能》全面系统地讲解了制冷设备的结构、原理、检修等专业知识和实操技能。为了确保图书的品质和特色,本书对目前制冷行业的制冷设备维修规范进行了细致的调研,将制冷设备不同的检修特点和检修方法按照岗位特色进行了整理,并将国家职业资格标准和行业培训规范融入到了图书的知识体系中。具体内容包括:制冷维修电路基础、学用制冷维修工具、学用制冷检测仪表、制冷管路的加工焊接、制冷管路检修、制冷设备的结构原理、制冷设备的检修特点、制冷设备主要功能部件的检修代换、制冷设备变频电路的检修训练、电冰柜检修训练、电冰箱检修训练、空调器检修训练。
本书可作为专业技能认证的培训教材,也可作为职业技术院校的实训教材,适合电冰箱、电冰柜、空调器等制冷设备维修领域的技术人员及广大电工电子技术爱好者阅读。
目錄
前言
第1章制冷维修电路基础
1.1电路连接方式
1.1.1串联方式
1.1.2并联方式
1.1.3混联方式
1.2欧姆定律
1.2.1电压与电流的关系
1.2.2电阻与电流的关系
1.3基本单元电路
1.3.1基本RC电路
1.3.2基本LC电路
1.3.3基本RLC电路
1.3.4遥控发射电路
1.3.5遥控接收电路
1.3.6滤波电路
第2章学用制冷维修工具
2.1学用拆装工具
2.1.1螺丝刀
2.1.2钳子
2.1.3扳手
2.2学用管路加工工具
2.2.1切管器
2.2.2扩管组件
2.2.3弯管器
2.2.4封口钳
2.3学用焊接工具
2.3.1电烙铁
2.3.2气焊
第3章学用制冷检测仪表
3.1学用万用表
3.1.1万用表的特点
3.1.2万用表的使用
3.2学用示波器
3.2.1示波器的特点
3.2.2示波器的使用
3.3学用钳形表
3.3.1钳形表的特点
3.3.2钳形表的使用
3.4学用绝缘电阻表
3.4.1绝缘电阻表的特点
3.4.2绝缘电阻表的使用
3.5学用电子温度计
3.5.1电子温度计的特点
3.5.2电子温度计的使用
第4章制冷管路的加工焊接
4.1制冷管路的加工
4.1.1切管
4.1.2扩管
4.1.3弯管
4.2制冷管路的焊接
4.2.1接管
4.2.2焊管
第5章制冷管路检修
5.1充氮检漏
5.1.1充氮检漏的特点
5.1.2充氮检漏的方法
5.2抽真空
5.2.1抽真空的特点
5.2.2抽真空的方法
5.3充注制冷剂
5.3.1制冷剂的特点
5.3.2制冷剂的存放
5.3.3充注制冷剂的方法
第6章制冷设备的结构原理
6.1电冰箱的结构原理
6.1.1电冰箱的结构特点
6.1.2电冰箱的工作原理
6.2电冰柜的结构原理
6.2.1电冰柜的结构特点
6.2.2电冰柜的工作原理
6.3空调器的结构原理
6.3.1空调器的结构特点
6.3.2空调器的工作原理
第7章制冷设备的检修特点
7.1制冷产品的故障特点
7.1.1电冰箱的故障特点
7.1.2电冰柜的故障特点
7.1.3空调器的故障特点
7.2制冷产品的常用检修方法
7.2.1直接观察法
7.2.2倾听法
7.2.3触摸法
7.2.4管路保压测试法
7.2.5仪表测试法
第8章制冷设备主要功能部件的检修代换
8.1压缩机的检修代换
8.1.1压缩机的特点
8.1.2压缩机的检测
8.1.3压缩机的拆卸代换
8.2过热保护继电器的检修代换
8.2.1过热保护继电器的特点
8.2.2过热保护继电器的检测
8.2.3过热保护继电器的拆卸代换
8.3热交换部件的检修代换
8.3.1热交换部件的特点
8.3.2热交换部件的检测
8.3.3热交换部件的拆卸代换
第9章制冷设备变频电路的检修训练
9.1制冷设备变频电路的特点
9.1.1变频器的原理
9.1.2变频器的控制过程
9.1.3变频器的逆变电路
9.2电冰箱变频电路的检修训练
9.2.1电冰箱变频电路的结构原理
9.2.2电冰箱变频电路的检修
9.3空调器变频电路的检修训练
9.3.1空调器变频电路的结构原理
9.3.2空调器变频电路的检修
第10章电冰柜检修训练
10.1电冰柜的拆卸
10.1.1卧式电冰柜的拆卸
10.1.2立式电冰柜的拆卸
10.2电冰柜的故障检修
10.2.1电冰柜起动继电器的检修案例
10.2.2电冰柜保护继电器的检修案例
10.2.3电冰柜压缩机的检修案例
10.2.4电冰柜温度控制器的检修案例
10.2.5电冰柜照明装置的检修案例
第11章电冰箱检修训练
11.1电冰箱的拆卸
11.1.1电冰箱主要电器部件的拆卸
11.1.2电冰箱操作显示电路板的拆卸
11.1.3电冰箱电源及控制电路板的拆卸
11.2电冰箱化霜定时器的故障检修
11.2.1电冰箱化霜定时器的特点
11.2.2空调器化霜定时器的检测代换
11.3电冰箱温度传感器的故障检修
11.3.1电冰箱温度传感器的特点
11.3.2电冰箱温度传感器的检测代换
11.4电冰箱门开关的故障检修
11.4.1电冰箱门开关的特点
11.4.2电冰箱门开关的检测代换
11.5电冰箱电路的故障检修
11.5.1电冰箱电源电路的检修案例
11.5.2电冰箱控制电路的检修案例
11.5.3电冰箱操作显示电路的检修案例
第12章空调器检修训练
12.1空调器的拆卸
12.1.1空调器室内机外壳的拆卸
12.1.2空调器室内机电路板的拆卸
12.1.3空调器室内机温度传感器的拆卸
12.1.4空调器电源电路板和控制电路板的拆卸
12.1.5空调器室外机外壳的拆卸
12.1.6空调器室外机电路板的拆卸
12.2空调器风扇组件的检修训练
12.2.1空调器贯流风扇组件的检修案例
12.2.2空调器轴流风扇组件的检修案例
12.3空调器导风板组件的检修训练
12.3.1空调器导风板组件的特点
12.3.2空调器导风板组件的检测代换
12.4空调器干燥节流组件的检修训练
12.4.1空调器干燥节流组件的特点
12.4.2空调器干燥节流组件的检测代换
12.5空调器电磁四通阀的检修训练
12.5.1空调器电磁四通阀的特点
12.5.2空调器电磁四通阀的检测代换
12.6空调器电路的检修训练
12.6.1空调器电源电路的检修训练
12.6.2空调器主控电路的检修训练
12.6.3空调器显示及遥控电路的检修训练
12.6.4空调器通
內容試閱
制冷设备维修综合技能是电工电子领域家电维修岗位必须具备的一项专业技能。尤其是随着科技的进步和人们生活水平的提升,电子技术和电气自动化应用技术得到了进一步的发展,制冷设备作为极具代表性的机电一体化设备得到了广泛的普及,制冷设备维修的岗位需求和从业人数逐年增加。如何能够在短时间内掌握不同类型制冷设备的维修专业知识和维修专项技能,成为很多从业者和爱好者亟待解决的关键问题。
本书就是为从事制冷及相关电工电子领域工作的专业人员及业余爱好者编写的一本专门提升制冷维修技能的“图解类”培训指导图书。
针对新时代读者的特点和需求,本书从知识架构、内容安排、呈现方式等多方面进行了全新的创新和尝试。
1知识架构
本书对不同制冷设备的结构、特点、原理、维修等一系列知识体系进行了系统的梳理,从基础知识开始,从实用角度出发,成体系地、循序渐进地讲解知识、传授技能。让读者加深对基础知识的理解,避免工作中出现低级错误,明确基本技能的操作方法,提高基本的职业素养。
2内容安排
本书注重基础知识的实用性和专业技能的实操性。在基础知识方面,以技能为导向,知识以实用、够用为原则;在内容的讲解方面,力求简单明了,充分利用图片化演示代替冗长的文字说明,让读者直观地通过图示掌握知识内容;在技能的锻炼方面,以实际案例为依托,注重技能的规范性和延伸性,力求让读者通过技能训练掌握过硬的本领,指导实际工作。
3呈现方式
本书充分发挥图解特色,在专业知识方面,将晦涩难懂的冗长文字简化,包含在图中,让读者通过读图便可直观地掌握所要体现
的知识内容。在实操方面,通过大量的操作照片、细节图解、透视图、结构图等图解演绎手法让读者在第一时间得到最直观、最真实的案例重现,确保在最短时间内获得最大的收获,从而指导工作。
4版式设计
本书在版式设计上更加丰富,多个模块的互补既确保学习和实训的融合,同时又增强了互动性,提升了学习兴趣,充分调动了学习者的主观能动性,让学习者在轻松的氛围下自主地完成学习。
5技术保证
在图书的专业性方面,本书由数码维修工程师鉴定指导中心组织编写,所有编写人员都具备丰富的维修知识和培训经验。书中所有的内容均来源于实际的教学和工作案例,从而确保图书的权威性、真实性。
6增值服务
在图书的增值服务方面,本书依托数码维修工程师鉴定指导中心和天津市涛涛多媒体技术有限公司提供全方位的技术支持和服务。为了获得更好的学习效果,本书充分考虑读者的学习习惯,在图书中增设了二维码学习方式。读者通过手机扫描二维码即可打开相关的学习视频进行自主学习,不仅提升了学习效率,同时也增强了学习的趣味性和效果。
读者在阅读过程中如遇到任何问题,可通过以下方式与我们取得联系:
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为了方便读者学习,本书电路图中所用的电路图形符号与厂商实物标注(各厂商的标注不完全一致)一致,未进行统一处理。
在专业知识和技能提升方面,我们也一直在学习和探索,由于水平有限,书中难免会出现一些疏漏,欢迎读者指正,也期待与您的技术交流。

 

 

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