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| 編輯推薦： |
①结合企业项目开发与高校教学需求，面向技术应用型学生的学特色而编写。
②全书架构基于“项目导向、任务驱动”教学设计。
③教学资源丰富，配有微课视频、教学课件、案例程序源代码、教学大纲、教学设计等。
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| 內容簡介： |
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本书按照“项目导向、任务驱动”的教学方法，以“eshop书城”项目案例为载体，内容循序渐进，将Python程序设计的理论知识和关键技术技能融入项目任务中。 全书分为12个项目单元30个项目任务。项目任务实施过程涵盖了从Python开发环境部署到图形用户界面编程等各项内容，主要知识和技能包括：Python概述与开发环境；程序设计基础；程序选择结构；程序循环结构；序列类型、字典和集合；函数、模块和异常处理；文件与I/O操作；面向对象编程；数据库编程；进程与线程；网络编程；图形用户界面编程。每个项目单元由项目导读、项目任务、项目总结和项目训练构成。 本书适合普通高等院校作为Python程序设计相关课程的教材，也可作为职业院校相关课程的教材，或供广大Python软件开发技术人员和爱好者学参考。
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| 關於作者： |
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刘中胜，硕士，副教授、高级工程师，，广东岭南职业技术学院，专业方向为大数据与人工智能、项目管理研究方向，具有多年的大型IT企业工作经验、IT职业培训经验和高校教学经验，以及全面的信息系统集成技术和丰富的项目管理经验，擅长数据库、大数据技术和IT项目管理等领域，出版了多本“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）”考试系列书籍和高校计算机类专业教材，早我社出版的数据库和UML软件建模教材收到许多高校的喜爱。
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| 內容試閱：
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Python 目前已经成为最受欢迎的程序设计语言之一。自 2004 年以来，Python 的使用率呈线性增长。2022 年，Python 连续多月蝉联 TIOBE 编程语言排行榜的榜首。
Python 荣获了 TIOBE 年度编程语言 2021 年度编程语言称号，这是 Python 第五次获得这个奖，其他四次获奖时间分别是 2007 年、2010 年、2018 年和 2020 年。Python 具有简单易学、开发效率高、调试运行方便、可读性强等特点，深受广大编程人员的喜爱。
特别是近几年发展迅猛，被广泛应用于 Web 编程、大数据分析处理和可视化、网络爬虫、科学计算、图形图像处理、人工智能等各个领域。
本书以“eshop 书城”项目案例为载体，并贯穿整个教程，从真实项目的实施过程出发，基于“项目导向、任务驱动”的教学思想，围绕以下几方面的专业知识和技能实践做了详细的介绍：Python 概述与开发环境；程序设计基础；程序选择结构；程序循环结构；序列类型、字典和集合；函数、模块和异常处理；文件与 I/O 操作；面向对象编程；数据库编程；进程与线程；网络编程；图形用户界面编程。
本书具有以下创新和特色之处：
（1）认真分析企业 Python 岗位需求和就业现状，全面规划、合理安排全书内容。打破传统的“以教师为中心、以任课教师的知识结构为中心”的教学观念，而以“企业需求为核心”“以市场需求为导向”，分析企业对 Python 技术人才的实际需求。做到企业需要什么样的 Python 程序设计技术人才，就培养什么样的人才、传授什么样的知识和技能。
（2）仔细分析应用型本科学生及高职高专的学习特点，以“学得懂、用得上”为目标，筛选并重构 Python 编程技术中符合这类技术应用型学生学习的内容，把复杂难懂的，且企业岗位中极少涉及的内容剔除，保留学生能学懂且在企业岗位中实用价值高的知识和技能等关键内容。
（3）基于“项目导向、任务驱动”的教学方法组织内容，全书分为 12 个项目单元，每个项目单元又根据项目实际需求分解为多个任务来实现。
（4）符合项目化教学思路。每个项目单元根据“项目导读→项目任务（各项目任务的描述与实现）→项目总结→项目训练”的项目化教学思路来完成每个项目单元的内容。
（5）充分考虑了理论和实践的结合。每个项目单元、每个任务对涉及的理论知识做恰到好处的介绍，避免了过多深奥的理论论述，以“能理解、必须掌握、够用”为原则组织理论内容。实践操作技能是技术应用型学生学习的关键，因此，项目单元各任务实现过程中按照“演示、训练、提升”的实践路线，设计了丰富的项目实践编程案例，包括任务内容讲解案例、任务实训案例和项目技能训练案例。
（6）充分考虑了不同层次和不同兴趣的学生，在每个项目单元设计有项目训练，包括知识训练和技能训练。
（7）提供配套的教学资源。本书提供配套的教学课件、案例代码和项目训练参考答案，读者可前往中国铁道出版有限公司教育资源数字化平台网站下载（http://www.tdpress.com/51eds）。
本书由刘中胜编著。编著者结合多年积累的项目经验、职业培训经验和高等院校教学经验，在充分分析技术应用型学生的学习特点后编著而成。同时在编著过程中还得到了各方朋友的热情帮助与大力支持，在此向他们表示衷心的感谢。
由于时间仓促，加之编著者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请广大读者和专家批评指正。
编著者
2023 年 5 月
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